Arhive pe categorii: Educatie globală

Educație globală – Lumea suntem noi. Să acționăm!

Standard

Săptămâna Educației Globale este o campanie de sensibilizare la nivel european. Activitățile specifice au loc în fiecare an în a treia săptămână a lunii noiembrie (16-22 noiembrie 2020). Educația Globală se concentrează pe drepturile omului, înțelegere internațională și cooperare, pace, durabilitate și încurajează solidaritatea, dialogul intercultural și învățarea de la egal la egal.

Elevii și cadrele didactice de la Școala Gimnazială „Miron Costin” Suceava au marcat această Săptămână a Educației Globale cu scopul de a dezvolta o comunitate de învățare în care se încurajează cooperarea, toleranța și în care să se dezvolte abilități pentru o cetățenie globală participativă.

Beneficiari au fost aproximativ 700 de elevi și profesorii școlii (Adrobotoaei Elena  – consilier educativ, Apetrei Daniela – consilier școlar, Caliniuc Adriana, Palaghianu Lavinia Ocsana, Câmpan Adriana, Buțerchi Rodica, Cucu Ancuța, Tănăsan Luminița, Leonte Mariana), aceștia propunând și participând la șase activități interesante.

  1. Uniți prin toleranță (Ziua Internațională a Toleranței) – Activitatea a fost susținută la nivelul întregii școli, cu implicarea Consiliului Școlar al Elevilor. Pe lângă postere și mesaje pe această temă, elevii au compus la nivelul claselor Imnul Toleranței și a existat o competiție pentru cel mai bun text, cu cel mai profund mesaj. Elevii au conștientizat cât este de importantă implicarea pentru a produce o schimbare în jurul lor. Unul dintre obiective a fost – Conștientizarea rolului nostru de cetățeni într-o lume globalizată. În cadrul concursul interșcolar „Imnul Toleranței” au fost obținute următoarele premii: Premiul de excelentă: clasa a VI-a F; Locul I: clasa a V-a B; Locul II: clasele a V-a A, a VI-a B și a VII-a D; Locul III: clasele a VI-a A și a VII-a B;
  • Nu-i rău să fii diferit! (Ziua Internațională a Toleranței) – Activitatea s-a derulat la nivelul clasei pregătitoare D având ca scop acceptarea diferențelor și conștientizarea faptului că nu este rău să fii deosebit. Elevii au ascultat povestea  ”Rățușca cea urâtă” de H.Cr. Andersen din care au învățat să  nu  trateze oamenii diferit, doar pentru că arată diferit și au derulat o activitate având ca suport povestea ”Elefantul Elmer” de David McKee. Elefantul multicolor i-a învățat că deși suntem asemănători, suntem și diferiți, ceea ce face ca lumea să fie mult mai frumoasă și colorată. Cu toții suntem speciali! Concluzia surprinzătoare a povestioarei e aceea că trebuie să te bucuri că ești diferit pentru că nu este o greșeală. Ideile celor mici s-au concretizat în desene și colaje.
  • No Bullying – vrem o școală a prieteniei  – Activitate desfășurată la clasa a VII-a D, pornind de la obiectivele campaniei – Înțelegerea cauzelor și a efectelor problemelor majore care afectează lumea și Oportunități de a concepe și ce măsuri putem lua pentru a face lumea un loc echitabil și durabil.
  • Lecția de interculturalitate Activitate desfășurată la clasa a VII-a B, concretizată prin scurte clipuri făcute de elevi;
  • Pași spre o lume mai bună – Activitate, tot la clasa pregătitoare D, cei mici învață cum să fie implicați și conștienți de ceea ce este în jurul lor; Reușita activității, zâmbetul apărut pe fața lor, au demonstrate că pas cu pas putem reuși orice! Chiar dacă sunt mici pot să contribuie la realizarea unei lumi mai bune dacă au pașii potriviți;
  • Drepturi și responsabilități în lumea copiilor (UNICEF) – Activitate dedicată drepturilor copiilor (UNICEF), la nivelul claselor a V-a, cu participarea Consiliului Școlar al Elevilor și dezbateri pe marginea prezentărilor ppt la clasa a II-a despre importanța drepturilor și responsabilităților elevilor.

Filmul cu materialele realizate de elevi se poate urmări aici: https://www.facebook.com/101859221198367/videos/418193599186154

A fost o săptămână în care elevii și profesorii școlii noastre au dovedit că și în aceste condiții dificile putem înțelege problemele fundamentale ale cetățeniei globale, că suntem cetățenii acestei lumi, că NOI formăm lumea, că suntem deschiși la diversitate, interculturalitate și că e bine să ACȚIONĂM pentru a face LUMEA un loc echitabil și durabil.

consilier educativ prof. Adrobotoaei Elena

prof. înv. primar Palaghianu Lavinia Ocsana

Cea mai mare lecție din lume

Standard

În fiecare an UNICEF organizează  „Cea mai mare lecție din lume” („World Largest Lesson”), cu ocazia sărbătoririi Zilei Internaționale a Drepturilor Copilului pe 20 noiembrie, dată care marchează adoptarea Convenției cu privire la drepturile copilului.

Și anul acesta elevii clasei a IV-a din cadrul Școlii Gimnaziale ,,Mitropolit Iacob Putneanul” din Putna, sub îndrumarea d-nei prof. înv. primar Chidoveț Mariana Aurica,  au participat la ,,Cea mai mare lecție din lume” prin diverse activități specifice, legate de respectarea regulilor pentru limitarea transmiterii coronavirusului precum și acțiunile colective pe care le putem realiza pentru diminuarea schimbărilor climatice. Activitățile s-au desfășurat în decursul a două zile.

În ziua de 19.11.2020 activitatea a început cu vizionarea unui desen  animat despre coronavirus, în care s-au prezentat , pe scurt dar foarte sugestiv, pericolul pe care-l reprezintă nerespectarea măsurilor de prevenire a infectării. După vizionare s-au discutat și prezentat aspectele practice privind purtarea corectă a măștii de protecție și modul în care ne debarasăm de ele sau le dezinfectăm pe cele refolosibile, importanța păstrării distanței dintre persoane și importanța spălării corecte a mâinilor.

Având în vedere faptul că folosirea măștilor de unică folosință începe să creeze probleme de mediu prin aruncarea lor haotică, a fost prezentat un material intitulat ,,Cum ne debarasăm responsabil de măștile folosite”.  În cadrul dezbaterii care a urmat, elevii au aflat lucruri interesante despre cum pot polua mediul înconjurător măștile, mănușile și alte materiale pe care le folosim pentru a ne proteja de COVID-19. Tema aceasta este de foarte mare interes atât pentru tineri cât și pentru adulți, îngrijorarea cu privire la viitorul planetei este generală, iar efortul pentru salvarea planetei trebuie să fie comun tuturor generațiilor.

În finalul activității elevii au primit chestionarul Quiz ,,Cum ne debarasăm responsabil de măștile folosite” pe care să-l completeze acasă.

Vineri 20.11.2020, cu ocazia Zilei Internaționale a Drepturilor Copilului , activitatea a debutat cu vizionarea unui videoclip prezentat de Malala Yousafzai, o elevă pakistaneză, cunoscută pentru activitatea și spiritul militant privind probleme ale educației.  În cadrul videoclipului au fost expuse succint problemele majore ale Omenirii și importanța  Dezvoltării Durabile. În cadrul dezbaterii care a urmat videoclipului au fost prezentate pe larg cele 17 obiective principale ale Dezvoltării Durabile și soluțiile necesare atingerii lor.

În cadrul activității elevii au fost îndemnați să găsească soluții la problemele prezentate grafic, corespunzătoare fiecărui obiectiv în parte (au desenat, au pictat, au colorat, au decupat și au lipit). În final, cu soluțiile identificate și materializate sub formă de desene sau colaje, fiecare elev a realizat ,,Cartea obiectivelor de dezvoltare durabilă pentru cei mici”.

Ca o concluzie, putem spune că, numai o acțiune colectivă, bazată pe implicarea atât a adulților, tinerilor, cât și a copiilor, determină limitarea impactului schimbărilor climatice. (Coordonator prof. Aurica Chidoveț)

20 NOIEMBRIE – Ziua Internațională a Drepturilor copilului (dată care marchează adoptarea Convenției cu privire la drepturile copilului).Ne-am alăturat inițiativei UNICEF de a participa la „Cea mai mare lecție din lume” („World Largest Lesson”) cu tematică adaptată situației pandemice actuale. Pentru a se proteja de Coronavirusul care s-a răspândit în toată lumea, oamenii utilizează zilnic milioane de măști și alte materiale de protecție. Cum ne debarasăm responsabil aceste obiecte, care au devenit o sursă îngrijorătoare de poluare ? Pe această temă au discutat astăzi elevii clasei a IV-a A, care au aflat că măștile aruncate pe jos sau în pubele deschise sunt luate de vânt sau de apa de ploaie, care le duc în râuri, mări și oceane. În continuare , elevii au aflat care sunt soluțiile pentru ca acest lucru să nu se întâmple. Pe unele dintre acestea le-au menționat răspunzând în scris pe chat-ul activității online. În finalul activității, elevii au fost invitați să răspundă unui Quizz ( https://forms.gle/fGrAr3HwpdinpZjXA ), demonstrând astfel că și-au însușit lecția despre responsabilitatea prin care contribuie la asigurarea dreptului fiecărui copil de a trăi într-un mediu curat, sănătos, nepoluat. De Ziua Internațională a Drepturilor Copilului, elevii clasei a II-a A au desfășurat o activitate dedicată evenimentului, a cărei concluzie a fost că educația este foarte importantă în viața unei persoane care înțelege că a se bucura de drepturile ce i se cuvin, printr-o lege internațională, presupune, în egală măsură, asumarea unor responsabilități. Felicitări elevilor pentru materialele ilustrative realizate! (Prof. Liuța Jucan)

Tatiana Vîntur – I.Ș.J. Suceava

It`s our world. Let`s take action!

Standard

A XXII-a ediţie a Săptămânii Educaţiei Globale (Global Education Week GEW), program facilitat de Centrul Nord – Sud al Consiliului Europei, se va desfăşura în perioada 16 – 20 noiembrie 2020, cu tema „It`s our world. Let`s take action!”: https://www.coe.int/en/web/north-south-centre/the-global-education-week

Global Education Week_2020

Educația globală (cuprinde educația pentru dezvoltare, educația privind drepturile omului, educația interculturală, educația pentru pace și soluționarea conflictelor), se fundamentează pe înțelegerea problemelor fundamentale ale cetățeniei globale:

  • Conștientizarea rolului nostru de cetățeni într-o lume globalizată
  • Atitudine de respect pentru diversitate și abilități de comunicare interculturală
  • Înțelegerea cauzelor și a efectelor problemelor majore care afectează lumea
  • Oportunități de a concepe si a lua măsuri pentru a face lumea un loc echitabil și durabil.

Informații suplimentare: https://rm.coe.int/global-education-week-toolkit-version-2020/16809eded9

Calendarul  județean al activităţilor din cadrul Programului internaţional Global Education Week (GEW) este următorul:

  • 16 – 20 noiembrie 2020: desfăşurarea activităţilor conform programului şi a tematicii anului;
  • 23 – 27 noiembrie 2020: fiecare unitate școlară înscrisă în program va trimite (1-2 slideuri) o sinteză ilustrată a activităților desfășurate (denumirea unității școlare, denumirea activităților, nr. de beneficiari, rezultate, impact, câteva imagini relevante). De asemenea vor fi indicate și linkurile  unde se găsesc diseminate activitățile propuse în cadrul GEW. Slide-urile se trimit prin e-mail, pe adresa inspectorului educativ (tatianavintur@yahoo.com ); la subiectul e-mailului se va scrie EG 2020 și denumirea unității școlare. Fișierul va fi denumit astfel: EG20_numele școlii;
  • Activitățile se vor desfășura în funcție de scenariul pe care unitatea școlară și l-a propus, cu respectarea normelor ce vizează siguranța și securitatea copiilor, elevilor, personalului din unitate și a părinților copiilor/elevilor;
  • Activitățile desfășurate  vor fi consemnate pe parcursul derulării acestora, în documentul googledocs: https://docs.google.com/spreadsheets/d/19XojmbeMIiLO36fgbswA1HHq7iRxhvV7-kgAraV4pHc/edit#gid=0
  • Pentru Concursul judeţean „Educația globală – 2020” veți trimite următoarele:
  • Prezentarea activităţilor proiectului desfăşurate în perioada 16 – 20 noiembrie 2020, completată  de materiale realizate: broşuri, flyere, filme, spoturi, CD-uri etc..
  • Un afiş, format A4, cu tema „It`s our world. Let`s take action!”, format electronic.
  • Trimiterea materialelor pentru concurs se face până pe 29 noiembrie 2020 (pe adresa inspectorului educativ).

Inspector școlar pentru educație permanentă prof. Tatiana Vîntur

Media Litercy – proiecte

Standard

Săptămâna europeană a alfabetizării media se va desfășura în perioada 18-22 martie 2019.

  • Comisia Europeană a deschis un apel pentru depunerea de proiecte de Media Litercy, care poate fi accesat: https://ec.europa.eu/digital-single-market/en/news/media-literacy-all 
  • Apelul se încheie pe 28 februarie 2019
  • Comisia Europeană pune la dispoziția instituțiilor doritoare să disemineze exemplele de bună practică în domeniul alfabetizării media o hartă interactivă https://codeweek.eu/events  prin intermediul căreia unitățile de învățământ pot încărca prezentările acțiunilor organizate.

Adresă MEN: Alfabetizare_media_18_22 martie_2019

Succes!

Tatiana Vîntur – IȘJ Suceava

 

 

Săptămâna educației globale

Standard

46514088_2163051260612361_657401665854373888_n.jpg

În perioada 19-23 noiembrie 2018, la Școala Gimnazială „Ion Barbir” Capu Câmpului, s-a desfășurat proiectul „Schimbarea depinde de noi”, proiect care s-a bazat pe înțelegerea problemelor cetățeniei globale.

received_181175446165131.jpegDezbaterile referitoare la drepturile omului, workshopurile, expozițiile, autoportretele culturale, exercițiile de comunicare nonviolentă au implicat 180 de elevi, 14 părinți și 11 cadre didactice.

Activitățile au scos în evidență importanța educației ca modalitate de înțelegere a globalizării, cunoașterea propriei identități culturale, sociale, personale, au promovat toleranța,comunicarea interculturală și valorile comunității în care trăim. (Consilier educativ, prof. Catargiu Ana-Maria)

În cadrul celei de-a XX-a ediţii a Săptămânii Educaţiei Globale și cu prilejul Zilei Internaţionale a Drepturilor Copilului – 20 noiembrie, la Liceul Tehnologic „Oltea Doamna” Dolhasca s-a desfăşurat activitatea „Pledoarie pentru drepturile copilului”, la care au participat elevii claselor a XII-a C, a VIII-a A şi a IX-a B, a V-a A şi B.Detalii:

https://www.crainou.ro/2018/11/26/eu-sunt-copilul/?fbclid=IwAR2gR-mqzpc8WDetY_928qSNe2E-JtKq8zwU6fURyv_Rz3s9XkTcTs8cjh0

 

Tatiana Vîntur

 

Educație globală – Lumea se schimbă!

Standard

A XX-a ediţie a Săptămânii Educaţiei Globale (Global Education Week GEW), program facilitat de Centrul Nord – Sud al Consiliului Europei, se va desfăşura în perioada 19-25 noiembrie 2018, cu tema „Lumea se schimbă, dar noi?” (The world is changing, what about us?): https://www.coe.int/en/web/north-south-centre/the-global-education-week

Educația globală (cuprinde educația pentru dezvoltare, educația privind drepturile omului, educația interculturală, educația pentru pace și soluționarea conflictelor), se fundamentează pe înțelegerea problemelor fundamentale ale cetățeniei globale:

  • Conștientizarea trăirii într-o lume globalizată și a rolului nostru ca cetățeni ai acestei lumi
  • Atitudini de respect pentru diversitate și abilități de comunicare interculturală
  • Înțelegerea cauzelor și a efectelor problemelor majore care afectează lumea
  • Oportunități de a concepe si a lua măsuri pentru a face lumea un loc mai echitabil și durabil.

               Calendarul activităţilor din cadrul Programului internaţional Global Education Week (GEW) este următorul:

  • Până pe data de 17 noiembrie 2018 – se completează tabelul din documentul google docs. (Obs. Pentru fiecare activitate se completează un rând nou): https://docs.google.com/document/d/1AaPTstdZJjW70nh85qSa4WoptgeGNPkzfEKGCqHo-_o/edit
  • 19 – 25 noiembrie 2018 desfăşurarea activităţilor conform programului propriu şi a tematicii anului;
  • 26 – 29  noiembrie 2018, fiecare unitate școlară înscrisă în program va trimite, pe 1-2 slideuri, o sinteză ilustrată a activităților desfășurate (denumirea unității școlare, denumirea activității, nr. de beneficiari, rezultate, impact, câteva imagini relevante). De asemenea vor fi indicate și link-urile unde se găsesc diseminate activitățile propuse în cadrul GEW. Slide-urile se trimit prin e-mail, pe adresa inspectorului educativ (tatianavintur@yahoo.com ); la subiectul e-mailului veți scrie EG și denumirea unității școlare;
  • Pentru Concursul judeţean „Educația globală” veți trimite următoarele:
    • Prezentarea activităţilor proiectului desfăşurate în perioada 19 – 25 noiembrie 2018, completată  de materiale realizate: broşuri, flyere, filme, spoturi, CD-uri etc..
    • Un afiş, format A3, cu tema „Lumea se schimbă!” format electronic.
    • Trimiterea materialelor pentru concurs se face până pe 29 noiembrie 2018 (pe adresa inspectorului educativ).
    • Se acordă premiul I, II, III și mențiuni.

Inspector școlar prof. Tatiana Vîntur

Prietenie fără frontiere

Standard

„Toți egali, toți diferiți” este deviza Consiliului Europei regăsită în forme interculturale în cadrul parteneriatului bilateral România – Turcia, realizat între Școala Gimnazială nr.4 Vatra Dornei și Colegiul „Marmara” Istanbul cu scopul de a îmbunătăți competențele de comunicare în limbi străine promovând interculturalitatea, toleranța și valorile naționale prin activități extrașcolare și extracurriculare, cuprinse în Calendarul Activităților Educative al IȘJ Suceava.

20180212_091243O primă etapă a proiectului s-a desfășurat în perioada 12 – 19 februarie 2018, la Marmara Koleji Istanbul, cu participarea a 16 elevi dorneni, coordonați de prof. Adriana Boancheș și director Ancuța Voivod.

Proiectul se adaugă parteneriatelor interculturale incluse în oferta educațională a școlii de  promovare a istoriei și culturii naționale, a tradițiilor și obiceiurilor țărilor partenere prin intermediul activităților cultural artistice în vederea consolidării competențelor lingvistice în limbi străine: limba germană și limba engleză.

4DornaAlături de colegii de vârste apropiate (12-15 ani) elevii au participat la activități de intercunoaștere prin intermediul vizitelor pregătitoare ale parteneriatului, a corespondenței dintre aceștia, desfășurându-se activitățile comune de limba germană și limba engleză, spectacole interculturale susținute de elevii ambelor țări, activități sportive și de recreere precum și activități cultural artistice, într-un spațiu generos, plin de istorie.

4Dorna2Gazdele noastre, prof. Neșe Sarișin și prof. Zafer Kizilcin, au contribuit la îmbunătățirea competențelor sociale și civice, elevii români și turci locuind împreună, în familii, pe toată durata parteneriatului, luând contact cu obiceiuri și tradiții din ambele culturi, având prilejul să valorizeze diversitatea și respectul faţă de celălalt, deschiderea și comunicarea, depăşind prejudecăţi, exersând toleranța și armonia.

28056071_1843635589002900_1465125194858868363_n„A fost o lecție veritabilă de interculturalitate, diversitate și cunoaștere reciprocă, necesară copiilor și adulților în egală măsură. Parteneriatul „Prietenie fără frontiere” a fost totodată și o lecție reală de istorie despre Istanbul: o metropolă cu o populație mai mare decât cea a 131 de… țări (peste 20 000 000), o metropolă a toleranței religioase (Hagia Sofia – Sfânta Înțelepciune) ce a rezistat incendiilor, cutremurelor, imperiilor și disputelor vremurilor, o metropolă a îngemănării mărilor, Marea Marmara și Marea Neagră, un oraș viu ce pulsează istorie (Palatul Topkapî –  fostă reședință a sultanilor otomani timp de aproximativ de 400 de ani) și infrastructură modernă (Podul peste Bosfor – ce leagă cele două continente; tunelul rutier pe sub Bosfor)”. (inspector școlar Tatiana Vîntur).

27867623_1843635732336219_6883498988135942882_n„Lucrarea comună realizată de elevii și profesorii din Vatra Dornei este un dar românesc făcut prietenilor din „Marmara Koleji” și a adunat în culori vii elemente culturale românești ale zonei din care venim”, a spus prof. Adriana Boancheș, coordonatorul parteneriatului.

Dincolo de candoarea prieteniilor, pecetluite cu promisiuni și lacrimi de neuitare, de savoarea baclavalei turcești sau a ceaiului prezent la orice întrunire, parteneriatul a adus împreună două culturi și civilizații ce-și păstrează identitatea și rezonează prin interculturalitate, tradiții și valori culturale.

27867251_1844849485548177_3395426443441576792_nEtapa următoare a parteneriatului se va desfășura în luna aprilie la Vatra Dornei, beneficiind de suportul familiilor elevilor dorneni, a comunității și de sprijinul inspectoratului școlar în organizarea activităților „Prietenie fără frontiere”.

4Dorna3Echipa de proiect: prof. Boancheș Adriana, prof. Moroșan Doina, prof. Jucan Liuța, bibliotecar Magherca Maria, director Voivod Ancuța, inspector școlar Tatiana Vîntur.

Felicitări elevilor și familiilor acestora implicați în proiectul bilateral, proiect în care limba germană și limba engleză au fost liantul dintre cei care au dat consistență timpului petrecut împreună în acceptare, toleranță, comunicare și prietenie.

Teșekkurler Neșe! Teșekkurler Zafer!

Tatiana Vîntur – inspector școlar IȘJ Suceava

 

Săptămâna Educației Globale

Standard

A XIX-a ediţie a Săptămânii Educaţiei Globale (Global Education Week GEW), program facilitat de Centrul Nord – Sud al Consiliului Europei, se va desfăşura în perioada 18-26 noiembrie 2017, cu tema „Lumea mea depinde de noi” (My world depends on us): https://www.coe.int/en/web/north-south-centre/the-global-education-week

globaleducationweek2017Educația globală (cuprinde educația pentru dezvoltare, educația privind drepturile omului, educația interculturală, educația pentru pace și soluționarea conflictelor), se fundamentează pe înțelegerea problemelor fundamentale ale cetățeniei globale:

  • Conștientizarea trăirii într-o lume globalizată și a rolului nostru ca cetățeni ai acestei lumi
  • Atitudini de respect pentru diversitate și abilități de comunicare interculturală
  • Înțelegerea cauzelor și a efectelor problemelor majore care afectează lumea
  • Oportunități de a concepe si a lua măsuri pentru a face lumea un loc mai echitabil și durabil.

               Calendarul activităţilor din cadrul Programului internaţional Global Education Week (GEW) este următorul:

  • 17 noiembrie 2017 – se completează tabelul din documentul google docs. (Obs. Pentru fiecare activitate se completează un rând nou) – disponibil la CPPE din școli;
  • 18 – 26 noiembrie 2017 desfăşurarea activităţilor conform programului propriu şi a tematicii anului;
  • 27 noiembrie – 6 decembrie 2017, fiecare unitate școlară înscrisă în program va trimite pe 1-2 slideuri o sinteză ilustrată a activităților desfășurate (denumirea unității școlare, denumirea activității, nr. de beneficiari, rezultate, impact, imagini relevante). De asemenea vor fi indicate și linkurile unde se găsesc diseminate activitățile propuse în cadrul GEW. Slide-urile se trimit prin e-mail, pe adresa inspectorului educativ (tatianavintur@yahoo.com ); la subiectul e-mailului veți scrie EG și denumirea unității școlare;
  • Pentru Concursul judeţean „Educația globală” veți trimite următoarele:
    • Prezentarea activităţilor proiectului desfăşurate în perioada 18 – 26 noiembrie 2017, completată  de materiale realizate: broşuri, flyere, filme, spoturi, CD-uri etc..
    • Un afiş, format A3, cu tema „Lumea mea depinde de noi” (My world depends on us), format electronic.
    • Trimiterea materialelor pentru concurs se face până pe 6 decembrie 2017 (pe adresa inspectorului educativ).
    • Se acordă premiul I, II, III și mențiuni.

Tatiana Vîntur – IȘJ Suceava

Campania Globală pentru Educaţie

Standard

Campania Globală pentru Educaţie este o mişcare a societăţii civile al cărei scop este de a combate criza globală din domeniul educaţiei. În România, Campania Globală pentru Educaţie este susţinută şi promovată de o coaliţie formată din: Organizaţia Salvaţi Copiii (coordonator), Consiliul Naţional al Elevilor, Centrul Municipiului Bucureşti de Resurse şi Asistenţă Educaţională, World Vision România, Roma Education Fund România, Centrul pentru Educaţie şi Dezvoltare Profesională „Step by Step”, Federaţia Naţională a Asociaţiilor de Părinţi, Agenţia Împreună, Centrul European pentru Drepturile Copiilor cu Dizabilităţi, Asociaţia OvidiuRo şi Federaţia Sindicatelor Libere din Învăţământ. Proiectul beneficiază de sprijinul Ministerului Educaţiei Naţionale.

Afiș Campania Globală pt.Educație 2017Sub sloganul ”Împreună pentru educaţie!”, Campania Globală pentru Educaţie din acest an doreşte să reamintească autorităţilor din întreaga lume că promisiunile asumate de state trebuie respectate, iar educaţia gratuită şi de calitate pentru toţi copiii este una dintre aceste promisiuni (Obiectivul 4 de Dezvoltare Durabilă al Agendei 2030 a Naţiunilor Unite).

Și în acest an, elevii și cadrele didactice din școala noastră au organizat, în perioada 8-14 mai activități diverse, apreciate de copii. Cu ajutorul materialelor de pe site-ul Organizației Salvați Copiii (Pachetul de informaţii pentru şcoli, planul de consultare a copiilor, prezentare sărăcia educațională, jocul „Șerpi & Scări”,  raportul Eradicarea sărăciei educaţionale şi materiale    http://salvaticopiii.ro/?id2=000200070001), copiii au înțeles mai bine cât de importanță este o educație de calitate, și-au exprimat părerile despre aceasta și despre modul în care pot avea toți acces la învățătură. Jocuri, desene, lista dorințelor, puzzle, multă seriozitate în dezbaterea celor mari, încredere și zâmbete la cei mici.

S-au remarcat clasele Pregătitoare A (prof. Dascălu Nicoleta), I A (prof. Ilie Paraschiva), I C (prof. Filip Elena), III A (prof. Baciu Elena), III B (prof. Mărian Mihaela), VII A (prof. psihopedagog Anechiforesei Lăcrămioara), VIII A (prof. Axinia Maria).

A consemnat,

Prof. Pașcovici Elena

Împreună pentru pace

Standard

Săptămâna Educației Globale s-a desfășuratîn 120 de unități școlare din județul Suceava în cadrul unor proiecte specifice desfășurate cu precădere în perioada 12-20 noiembrie 2016.

eg_16_svBeneficiari ai activităților: 50 000 elevi, cadre didactice, părinți.

Proiectele tematice care au promovat Educația  globală (cuprind  educația pentru dezvoltare, educația privind drepturile omului, educația interculturală, educația pentru pace și soluționarea conflictelor) s-au bazat pe înțelegerea problemelor fundamentale ale cetățeniei globale.

Săptămâna Educaţiei Globale” a încurajat copiii, tinerii şi profesorii să iniţieze activităţi educaţionale în domeniul cetăţeniei globale în cadrul temei „Împreună pentru pace”;

  • Activitățile referitoare la educația globală s-au fundamentat pe înțelegerea problemelor fundamentale ale cetățeniei globale:
  • Conștientizarea trăirii într-o lume globalizată și a rolului nostru ca cetățeni ai acestei lumi;
  • Atitudini de respect pentru diversitate și abilități de comunicare interculturală;
  • Înțelegerea cauzelor și a efectelor problemelor majore care afectează lumea;
  • Oportunități de a concepe si a lua măsuri pentru a face lumea un loc mai echitabil și durabil.

Prezentarea activităților care s-au desfășurat în unitățile școlare: eg_sv_16

Activitățile au fost diseminate în massmedia , pe site-urile, blogurile școlilor:

Coordonator: Tatiana Vîntur – IȘJ Suceava