Arhive pe categorii: Antidrog

”Angajarea în activităţi periculoase a tinerilor ţine mai degrabă de gradul ridicat de toleranţă la incertitudini şi ambiguitate, adică la riscurile necunoscute.” studiu publicat de revista științifică „Proceedings of the National Academy of Sciences”

Conferință – educație antidrog „Decizii la vârsta indeciziei”

Standard

 „Cele mai bune daruri pe care le puteți oferi copiilor dumneavoastră sunt rădăcinile responsabilității și aripile independenței.” (Denis Waitley)

Inspectoratul Școlar Județean Suceava – educație permanentă și activități extrașcolare organizează vineri, 19 aprilie 2024, ora 13.00, la Liceul cu Program Sportiv Suceava – aulă, Conferința județeană de educație antidrog „Decizii la vârsta indeciziei”.

Evenimentul face parte din Planul comun de acțiune pentru prevenirea si combaterea consumului de droguri/alte substanțe cu efect psihoactiv – risc major la adresa siguranței individuale și naționale și se adresează coordonatorilor de proiecte și programe educative – responsabilul cu implementarea activităților de prevenire a consumului de droguri din unitățile școlare ale județului Suceava.

Programul antidrog „Decizii la vârsta indeciziei” are scopul de a interveni de timpuriu în educația copiilor și adolescenților oferindu-le claritate în ceea ce privește consolidarea unor abilități de viață sănătoasă.

Agenda evenimentului:

Educație și abilități de viață

* Inspector școlar general prof. Grigore BOCANCI

* Inspector școlar general adjunct prof. dr. Petru CRĂCIUN

* Inspector școlar general adjunct prof. Gabriel MATEI

***Inspector școlar prof. Tatiana VÎNTUR, I.Ș.J. Suceava – Programul de educație antidrog „Decizii la vârsta indeciziei”

***Prof Mihai ANDROHOVICI, Asociația Județeană Sportul pentru Toți Suceava – „Adicțiile-o problemă socială”

***Psiholog Simona DEVISEVICI, șef birou C.R.P.E.C.A. Suceava – Semne, simptome si modalități de interventie în cazul suspiciunii de consum de substanțe psihoactive

***Comisar șef  I.P.J. Suceava, Bogdan ONUȚU, Biroul de Siguranță Școlară – Riscurile consumului de droguri la adolescenți

***Comisar șef I.P.J. Suceava, Ileana IACOB –  Autonomie și responsabilitate socială 

***Director C.J.R.A.E. Suceava, Adriana NICHITEAN – Profesorul consilier școlar- persoană resursă în prevenirea comportamentelor de risc în mediul școlar

***Psiholog Clinica ALIAT, Călin BÂRLEANU – Impactul tehnologiei asupra comportamentului adictiv

***Psiholog A.N.I.T.P. Suceava, Mihai MOISOIU – Mediile vulnerabile, adolescența si traficul de persoane

***Locotenent I.J.J. Suceava, Florin NEGURĂ – Fii conștient, nu dependent!

Bune practici:

***Președinte Asociația ATOS, preot Justinian COJOCAR – Abilitatea de a spune NU. Presiunea grupului de prieteni

***Voluntariat și educație – proiecte S.N.A.C, prof. dr. Aurica DANELIUC, Colegiul Tehnic Rădăuți

***Proiectul Necenzurat, prof. Vera BÂNDIUL, Școala Gimnazială „Mihai Eminescu” Rădăuți

***Proiectele: Eu și copilul meu, ABC-ul emoțiilor, prof. Tamara BUJOREAN, Școala Gimnazială Bosanci

***Proiectul antidrog „Impreună”–„Activitățile outdoor–replică la droguri”, prof. Angelica CÂRLOANȚĂ, Colegiul Național „Dragoș Vodă” Câmpulung Moldovenesc

***Recenzie „Decizii la vârsta indeciziilor”. Ghid de educație antidrog. Activități de suport educațional – prof. Corina ATOFANEI, Liceul Teoretic „I. Luca” Vatra Dornei

Moderator: Inspector școlar pentru educație permanentă prof. Tatiana VÎNTUR

Detalii pagina de Facebook: EducatiaFnonF

Campania națională „Fără bariere”

Standard

Campania națională „Fără bariere” se desfășoară joi, 4 aprilie 2024, la Casa de Cultură a Sindicatelor Suceava.

Campania națională „Fără bariere” face parte din Proiectul Erasmus+ „Generație fără bariere – Suntem altfel”, coordonat de Ministerului Familiei, Tineretului și Egalității de Șanse.

Campania cuprinde sesiuni de informare adresată tinerilor cu scopul conștientizării riscurilor privind prevenirea violenței, a consumului de droguri și promovarea sănătății mintale.

Detalii: http://farabariere.ro

Materialul video de diseminare: https://www.youtube.com/watch?v=f1wrRbUlCRg

Consumul de droguri în România: https://farabariere.ro/detalii-resursa/cele-mai-recente-date-privind-consumul-de-droguri-%C3%AEn-rom%C3%A2nia

Inspector școlar,

Prof. Tatiana Vîntur

Concurs național de proiecte antidrog „Împreună”

Standard

În conformitate cu Planul de acțiune în domeniul prevenirii consumului de droguri, 2022- 2026, vă invităm să participați cu un proiect de prevenire antidrog, desfășurat la nivelul claselor IX-X, cu tematica „Dependențe în 2024: vaparea și noile substanțe cu proprietăți psihoactive”, în cadrul Concursului naţional de proiecte antidrog „Împreună”.

Concursul naţional de proiecte antidrog „Împreună” este cuprins în  Calendarul proiectelor de educație extrașcolară naționale și internaționale finanțate de Ministerului Educației – 2024.

Regulamentul poate fi consultat pe site-ul Ministerului Educației: https://www.edu.ro/regulamente_CPEEN_2024_finantare_ME

Etapele de desfășurare:

– martie  –  aprilie 2024: diseminarea informaţiei în unităţile cu învăţământ liceal și înscrierea la concurs;

– aprilie  – 10 iunie 2024: implementarea proiectelor înscrise;

8 iunie 2004, ora 10.00: etapa județeană – Colegiul Tehnic „Samuil Isopescu” Suceava;

– august: etapa națională, Eforie Nord, Constanța.

Înscrierea se face folosind formularul de mai jos:

https://forms.gle/9kAcfkyoG5V63UGE9

La etapa judeţeană vor participa echipaje formate din 4 elevi (clasa a IX-a şi/sau a X-a) şi un profesor coordonator.

Tematica proiectelor: „Dependențe în 2024: vaparea și noile substanțe cu proprietăți psihoactive”

Proiectele au scopul de a preveni consumul de droguri.

Evaluarea proiectelor:

  • Prezentarea/susţinerea proiectului – maximum 7 minute;
  • Jurizarea portofoliilor, care vor conţine materiale referitoare la activităţile desfăşurate de echipajele înscrise în concurs;
  • Calitatea portofoliilor va constitui un criteriu de departajare şi va fi apreciată de două jurii:
  • juriul tinerilor, format din voluntari implicaţi în domeniu si care nu au proiecte în concurs;
  • juriul seniorilor, format din inspectorul educativ, specialişti de la Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Suceava.
  • Etapa județeană se va desfășura la Colegiul Tehnic „Samuil Isopescu” Suceava, pe data de 8 iunie 2024, ora 10.00.

Criterii de evaluare:

  • originalitatea proiectului – max. 10 puncte;
  • adecvarea la problematica abordată – max. 10 puncte;
  • numărul de persoane implicate (echipa de proiect, voluntari, beneficiari etc.) – max. 15 puncte;
  • parteneri atraşi în realizarea proiectului – max. 5 puncte;
  • corectitudinea documentării ştiinţifice – max. 10 puncte;
  • impactul asupra beneficiarilor – max. 20 puncte;
  • sustenabilitatea activităţilor desfăşurate în cadrul proiectului– max. 20 puncte;
  • calitatea portofoliului – max.  10 puncte.

Detalii: pagina de facebook a comunității EducatiaFnonF.

Coordonator,

Inspector școlar,

Prof. Tatiana Vîntur

Conferința „Prevenirea comportamentelor de risc. Delincvența juvenilă”

Standard

„Cele mai bune daruri pe care le puteți oferi copiilor dumneavoastră sunt rădăcinile responsabilității și aripile independenței.” (Denis Waitley)

🎯 Conferința anuală „Prevenirea comportamentelor de risc. Delincvența juvenilă”, inițiată și organizată de Inspectoratul Școlar Județean Suceava – educație permanentă, s-a defășurat la Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară Suceava, 30 ianuarie 2024, ora 13.00.

Evenimentul a cuprins:

• „Prevenirea violenței în mediul școlar”, Inspector școlar general adjunct prof. dr. Petru CRĂCIUN

• „Prevenirea violenței în mediul școlar – analiză comparativă” – Inspector școlar prof. Tatiana VÎNTUR

• „Prevenirea faptelor cu violenta în mediul școlar”- Comisar șef Biroul de siguranță școlară, Bogdan ONUȚU

• „ Sănătatea mintală, o prioritate în școală”- Conf. univ. dr., decan, Universitatea „Ștefan cel Mare” Suceava, Adina COLOMEISCHI

• „Campanie de prevenire a abuzurilor sexuale asupra copiilor și adolescenței” – Comisar șef I.P.J. Suceava, Ileana IACOB

• „ Programe de prevenție a delincvenței juvenile” – Asist.univ.dr. Dr. Alina Ionescu Corbu,Universitatea „Ștefan cel Mare” Suceava

• „Prevenirea consumului de droguri în mediul școlar” – Psiholog CPECA Simona SAVA

• Proiectul „Împreună prindem curaj” – Director CJRAE Suceava, Adriana NICHITEAN

• „Labirintul adolescenței. Tineri în dificultate şi oportunități de schimbare” – Psiholog Clinica Aliat, Călin BÂRLEANU

• „Ia atitudine! Fii responsabil! Împreună pentru siguranța ta!” – Psiholog ANITP Suceava, Mihai MOISOIU

• „ Devianța – influența factorilor familiali și sociali” – Psiholog CJRAE Suceava, Școala Gimnazială nr.10 Suceava, Daniela VÎRVARA

• „Provocările adolescenței – Cum îi învățăm pe adolescenți să gândească în termeni de soluții” – Președinte Asociația de Părinți Anca IORDACHE.

Bune practici:

• Proiectul „Clase fără bullying” – inspector școlar prof. Tatiana VÎNTUR

• Teatru interactiv- R.E.S.P.E.C.T., nu bullying, Școala Gimnazială Corocăiești – Luminița DOBREA

• Proiectul „Alege sănătatea!”, Colegiul Tehnic de Industrie Alimentară Suceava – prof. Ana VESA

• Proiectul PACT – Prevenire, Advocacy și Conștientizare împotriva Traficului de copii, Vasile Gafiuc Institutul Bucovina Suceava

• „Barometrul reușitei școlare nr.49 – „Prevenirea comportamentelor de risc. Delincvența juvenilă.” – https://online.flippingbook.com/view/143571570/

Coordonator,

Inspector școlar

Tatiana VÎNTUR

Repere educaționale – activitatea de prevenție

Standard

În mediul școlar este importantă educația și prevenția în ceea ce privește: comportamentele agresive și violența în mediul școlar, climatul de siguranță, consumul de substanțe nocive pentru sănătate (alcool, tutun, droguri etc.), comportamente și atitudini (educație pentru formarea spiritului civic și responsabilității prevenirea delincvenței juvenile), prevenirea abandonului școlar și altele.

Modalitățile de îmbunătățire ale unor aspecte vulnerabile la nivel individual sau de grup pot fi grupate în măsuri de prevenție  și măsuri de intervenție. Acestea se pot realiza:

  • la nivel individual (asistență individualizată, analiza factorilor de risc la nivel individul, responsabilizarea)
  • la nivel de grup (consiliere, informare, formare, conștientizare, campanii)
  • la nivel relațional (servicii specializate, colaborări, informare, consiliere)
  • la nivel instituțional (parteneriate, campanii, regulamente, strategii și planuri, proceduri, monitorizare)
  • la nivel comunitar (intervenții sociale, culturale; conștientizare, informare).

Cadru normativ  – selecție

  1. Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023
  2. Ordinul nr. 4183 din 4 iulie 2022 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar
  3. OMECT nr. 1409/29.06.2007 – Strategia de prevenire a violenței în mediul școlar
  4. Ordinul M.E.C. nr. 4.343/2020 din 27 mai 2020 privind aprobarea Normelor metodologice privind violenţa psihologică – bullying
  5. Planul Național Cadru de Acțiune privind siguranța școlară – https://edu.ro/sites/default/files/_fi%C8%99iere/Minister/2023/preuniversitar_root/Planul-National-Cadru-de-Actiune-privind-siguranta-scolara.pdf
  6. Strategia națională anticorupție 2021-2025 – https://www.just.ro/wp-content/uploads/2021/12/Strategia-Nationala-Anticoruptie-2021-2025.pdf
  7. Ordinul M.E.N.C.S. nr 6.134/2016 privind interzicerea segregării școlare în unitățile de învățământ preuniversitar
  8. Strategia Națională privind Siguranța Rutieră 2022- 2030
  9. Strategia Națională Antidrog 2022-2026
  10. Strategia națională împotriva traficului de persoane:https://sgg.gov.ro/1/wp-content/uploads/2018/10/ANEXA-1-22.pdf

Activitățile de prevenție vizează domeniile prioritare:

  • Siguranța în școală
  • Violența din mediul școlar
  • Consumul de droguri
  • Traficul de persoane
  • Educația rutieră
  • Protecție și apărare civilă

A. Aplicarea Planului Național  Cadru de Acțiune pentru siguranța școlară

Planul Național Cadru de Acțiune (PNCA) privind siguranța școlară are ca obiectiv creșterea siguranței elevilor și cadrelor didactice din unitățile de învățământ, la nivel național, fiind rezultatul consultărilor între echipele tehnice ale instituțiilor semnatare, cu atribuții în domeniu. Vezi (https://edu.ro/Planul-National-Cadru-de-Actiune-privind-siguranta-scolara )

Elemente prioritare ale Planului Național Cadru de Acțiune:

  • creșterea gradului de siguranță școlară;
  • prevenirea și combaterea traficului și consumului de substanțe psihoactive în rândul elevilor;
  • prevenirea cazurilor de bullying;
  • reducerea riscului de expunere a elevilor la infracțiuni, în special a celor comise cu violență.

B. Prevenirea violenței în mediul școlar

La nivelul fiecărei unități școlare se constituie comisia permanentă: Comisia pentru prevenirea şi eliminarea violenţei, a faptelor de corupţie şi discriminării în mediul şcolar şi promovarea interculturalităţii

Exemple de proiecte:

  • Proiectul de responsabilizare socială R.E.S.P.E.C.T. (componenetele: Responsabilizare, Educație, Siguranță, Prevenție, Emoții (gestionarea emoțiilor), Comunicare, Toleranță.
  • Proiectul județean „Clase fără bullying”
  • Proiectul național „Ia atitudine, spune STOP violenței!”
  • Săptămâna nonviolenței în mediul școlar: 29 ianuarie – 2 februarie 2024
  • Campania 19 zile de prevenire a abuzurilor și violențelor asupra copiilor și tinerilor 1- 19 noiembrie
  • Programul de formare – curs acreditat „Medierea conflictelor în mediul școlar” – 22 credite/IȘJ Suceava – CCD Suceava. acreditat prin O.M. 3189/07.02.2020, 22 CPT, 89 ore.

C. Prevenirea consumului de droguri în rândul copiilor/ tinerilor

Prin „drog” se înțelege orice substanţă care întruneşte următoarele condiţii:

  1. Este capabilă să producă efecte psihoactive;
  2. Duce la repetarea consumului din cauza plăcerii pe care o provoacă (efect de consolidare pozitiv);
  3. Produce stare proastă fizică şi/sau psihică la încetarea consumului;
  4. Nu poate fi folosită în scop terapeutic (CPECA Suceava).

Drogurile sunt licite (alcool, tutun) și ilicite (cocaină, heroină, canabis, etnobotanice etc.)

  • Activitățile de prevenire se desfășoară în conformitate cu Strategia Națională Antidrog 2022-2026 și a Planului Județean de Acțiune în domeniul prevenirii drogurilor
  • http://ana.gov.ro/strategia-nationala-in-domeniul-drogurilor-2022-2026-aprobata-de-guvernul-romaniei/
  • Proiecte din oferta educațională a Agentiei Naționale Antidrog și a Ministerului Educației https://educatiafnonf.wordpress.com/2023/09/07/oferta-educationala-antidrog-2023-2024/
  • Activități tematice în cadrul programelor Școala altfel, Săptămâna verde
  • Ora de Consiliere și dezvoltare personală (clasele V-VIII), conform programei școlare/2017
  • Activitățile de suport educational pentru elevi – clasele liceale și profesionale
  • Campanii naționale antialcool, antitutun, antidrog
  • Marşul antiviolenţă, antidrog, antitutun și de prevenire a accidentelor rutiere – ,,Fii conștient, nu dependent” ediția a XIII-a, 2024
  • Webinare – Clinica Aliat „Cum ții adolescenții departe de adicții”
  • Programul „Suntem Mulți” are scopul de a conștientiza consecințelor consumului de alcool în rândul minorilor și a oferi suport părinților și cadrelor didactice prin materiale educaționale. În cadrul acestui program, în 2019 a fost realizat Ghidul pentru profesori „Rămâi în joc! Adolescență fără alcool”
  • Zile internaționale, naționale: 17 noiembrie Ziua națională fără tutun; 31 mai Ziua mondială fără tutun; Ziua Internațională împotriva consumului și traficului ilicit de droguri – 26 iunie
  • Conferința anuală a I.Ș.J. Suceava – Prevenirea comportamentelor de risc.

D. Prevenirea traficului de persoane – Strategia națională împotriva traficului de persoane:

Traficul de persoane reprezintă „recrutarea, transportarea, transferarea, adăpostirea sau primirea de persoane, prin ameninţare sau prin utilizarea forţei sau a altor forme de constrângere, prin răpire, escrocare, înşelăciune sau abuz de putere, prin utilizarea unei poziţii vulnerabile, prin darea sau primirea de bani sau de beneficii pentru obţinerea consimţământului unei persoane care are control asupra alteia, în scopul exploatării. Exploatarea include cel puţin prostituţia sau alte forme de exploatare sexuală, muncă sau servicii forţate, sclavia sau practici similare sclaviei, servitutea sau prelevarea de organe” (Definiţia oficială a traficului de persoane, aşa cum este ea formulată în Protocolul Naţiunilor Unite  – Convenţia de la Palermo, 2000 şi Legea privind prevenirea şi combaterea traficului de persoane).

Exemple de acțiuni/proiecte:

  • Săptămâna prevenirii traficului de persoane 16-22 octombrie
  • Ziua europeană de luptă împotriva traficului de persoane – 18 octombrie
  • Ziua internațională a copilului dispărut – 25 mai
  • Campania națională de prevenire a traficului de persoane:  Drumul spre libertate .
  • 30 iulie-Ziua Mondială de Luptă Împotriva Traficului de Persoane și pentru protejarea tinerilor de impactul deosebit de dăunător pe care îl are așa numita metodă de racolare Loverboy
  • ,Pe stradă nu e acasă” – proiect al Agenției Nationale Împotriva Traficului de Persoane Administrației Spitalelor si Serviciilor Medicale București, Poliției Capitalei și Direcțiilor Generale de Asistenta a Copilului din București
  • Proiecte proprii, activități tematice în Săptămâna verde, Școala altfel
  • Proiectul județean „Măști și chipuri”.

E. Educație rutieră

Legislație: Strategia Națională privind Siguranța Rutieră 2022- 2030

Unitățile școlare preșcolare, primare, gimnaziale și liceale, în parteneriat cu poliția vor organiza și desfășura activități de educație rutieră astfel:

  • În cadrul orelor de consiliere și orientare (clasele V-VIII) și a activităților de suport educațional pentru elevi (clasele IX- XII) – educație rutieră
  • În cadrul orelor de suport educațional pentru părinți cu implicarea asociațiilor de părinți și a consiliilor reprezentative ale părinților; în cadrul întâlnirilor cu părinții
  • În cadrul activităților extrașcolare desfășurate cu preșcolarii și elevii – reguli de circulație
  • Campanii locale de prevenire a accidentelor rutiere
  • Campanie de semnalizare a mai multor treceri de pietoni din preajma școlilor
  • Activități de educație rutieră desfășurate în parteneriat cu palatul și cluburile copiilor
  • Patrule de educație rutieră
  • Săptămâna educației rutiere „Educația pentru viață contează!”: 17-22 septembrie 2023
  • Proiecte proprii, activități tematice în Școala altfel
  • Proiect – concurs național „Educația rutieră, educație pentru viață”
  • Program de formare acreditat „Educație rutieră și prim ajutor”.

F. Situații de urgență, protecție și apărare civilă

Legea învățământului preuniversitar nr.198/2023, art.64

Exemple de proiecte/campanii:

  • 28 februarie – Ziua protecției civile din România
  • 13 septembrie – Ziua pompierilor din România
  • Campania „Fii pregătit pentru situații de urgență” – Platformă națională  de pregătire pentru situații de urgență: www.fiipregatit.ro
  • Campania de informare „Fii pregătit! Fii în siguranță!” se va desfășura scopul de a conștientiza nevoia de pregătire a elevilor și a personalului din unitățile școlare cu privire la modul de comportare în cazul producerii unui cutremur
  • Proiecte – concurs ale Ministerului Educației desfășurate înnn parteneriat cu „Cu viața mea, apăr viața”, „Prietenii pompierilor”, „Sanitarii pricepuți”
  • Tematică specifică – protecție și apărare civilă.

Resurse educaționale

  1. Ghid practic de activități interculturale: https://asociatiaproetnica.ro/wp-content/uploads/2021/11/ghid_practic_tipar.pdf
  2. Resurse educaționale gratuite: Asociația e-Liberare: https://www.eliberare.com/pachet-educational-de-prevenire-a-traficului-de-persoane/
  3. Studiu asupra percepției tinerilor despre riscurile din mediul online: https://www.eliberare.com/wp-content/uploads/2023/03/Loverboy_DPB_0603_site.pdf
  4. Ora de net: www.oradenet.ro
  5. Strategia naţională împotriva traficului de persoane pentru perioada 2018 – 2022 https://sgg.gov.ro/1/wp-content/uploads/2018/10/ANEXA-1-22.pdf
  6. Studiu privind abuzul împotriva copiilor https://www.salvaticopiii.ro/sci-ro/media/Documente/Studiu-violenta-asupra-copilului-Salvati-Copiii-2021_1.pdf
  7. Proiecte de prevenire a violenței școlare conduse de tineri Ghid pentru facilitatori – https://childhub.org/ro/resurse-multimedia-protectia-copilului/ghid-proiecte-de-prevenire-violentei-scolare-conduse-de-tineri
  8. Ghid practic pentru directori și cadre didactice: https://vedemjust.ro/wp-content/uploads/2022/06/prevenirea-si-combaterea-violentei.pdf

Afișele au fost realizate în cadrul proiectelor și campaniilor desfășurate în județul Suceava în anul școlar 2022-2023: Colegiul de Artă „C. Porumbescu” Suceava, Colegiul Tehnic „S. Isopescu” Suceava, I.Ș.J. Suceava.

Material alcătuit de inspector școlar prof. Tatiana Vîntur – I.Ș.J. Suceava

Oferta educațională antidrog 2023-2024

Standard

AGENŢIA NAŢIONALĂ ANTIDROG, ALĂTURI DE ELEVI ŞI ÎN ANUL ŞCOLAR 2023-2024

Specialiştii Centrului de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Suceava din cadrul Agenţiei Naţionale Antidrog (A.N.A.) vor asigura şi anul acesta, în grădiniţe, şcoli şi licee, implementarea activităţilor de prevenire a consumului de droguri, relansând oferta educațională 2023-2024, prin pachetul deja cunoscut de proiecte de prevenire a consumului de droguri, formare de abilități de viață sănătoasă, alternative de petrecere a timpului liber și parenting.

Pentru înscriere se vor trimite fișele de înscriere la CPECA Suceava, până pe data de 30 septembrie 2023 (cpeca.suceava@ana.gov.ro)

PROIECTE NAȚIONALE:

* Proiectul ,,NECENZURAT”, adresat elevilor de gimnaziu (de preferință clasele VI – VIII) este atestat și evaluat din punctul de vedere al eficienței, la nivel internațional, cuprinzând 12 lecții ce au ca scop dezvoltarea de abilități de viață și integrare socială. Se urmărește aici întârzierea vârstei de debut în consumul de droguri, precum și reducerea consumului de alcool, tutun și canabis în rândul grupului – țintă. Proiectul va fi implementat de cadrele didactice sau / și de specialiștii C.P.E.C.A. Suceava.

Premiul I – etapa națională (ANTONESEI Răzvan Ionuț, clasa a X-a Liceul Tehnologic „Mihai Eminescu” Dumbrăveni)

* Proiectul ”EU ŞI COPILUL MEU” (gimnaziu V-VIII) este adresat părinţilor și vizează consolidarea legăturilor afective dintre membrii familiei (părinte-copil, părinte-părinte, copil-copil), dintre aceştia şi şcoală, aplicând sistematic metode fundamentate ştiinţific. Părinții care vor dori să participe la cele 9 întâlniri vor putea beneficia de consiliere în teme precum comunicarea eficientă, identificarea tipului parental, gestionarea conflictelor, abordarea subiectelor precum consumul de droguri și vor putea înțelege mai bine particularitățile și nevoile emoționale ale adolescenților. Proiectul va fi implementat exclusiv de specialiștii C.P.E.C.A. Suceava. Cadrele didactice (diriginți, consilieri educativi, profesori) interesate de implementarea acestui proiect se vor asigura, în prealabil, de interesul / disponibilitatea colectivului de părinți pentru a participa la ședințele alocate în acest sens.

* Proiectul „ABILITĂȚI PENTRU ACȚIUNE”, adresat elevilor de liceu (de preferință clasele IX-X) are o abordare complexă pentru prevenirea consumului de droguri, favorizând factorii de protecție ai tinerilor prin: dezvoltarea unei conexiuni puternice cu școala, implicarea părinților în viața copiilor și dobândirea cunoștințelor și abilităților necesare în luarea unor decizii sănătoase când sunt presați să consume droguri. Proiectul va fi implementat exclusiv de specialiștii C.P.E.C.A. Suceava.

Proiecte județene și naționale:

*Proiectul „ÎMPREUNĂ” este un proiect național care are la bază trei principii eficiente în prevenirea consumului de droguri: lucrul în echipă, educația între egali și voluntariatul. Proiectul este organizat și coordonat de Direcția Generală Învățământ Preuniversitar din Ministerul Educației și se desfășoară în două etape: județeană și națională. La concurs se pot înscrie proiectele proprii, desfășurate la nivelul claselor IX-X. Tema „Educația outdoor – replică la droguri”.

*Proiectul județean „Caravana Împreună” – diseminarea în unitățile școlare a proiectelor antidrog de impact, desfășurate în județul Suceava.

*Proiectele județene „Curajul de a spune NU” și „Decizii la vârsta indeciziei”- presiunea grupului de prieteni, luarea deciziilor la vîrsta adolescenței – inițiator și coordonator prof. Tatiana Vîntur – I.Ș.J. Suceava.

Imaginile ce reprezintă desene, fotografii au fost premiate la etapa județeană – Mesajul meu antidrog, 2022, CPECA Suceava și I.Ș.J. Suceava.

Inspector școlar prof. Tatiana Vîntur

Sesiune de informare antidrog

Standard

„Sănătatea este o comoară pe care puțini știu să o prețuiască, deși aproape toți se nasc cu ea.” (Hipocrate)

Centrul de Prevenire Evaluare și Consiliere Antidrog Suceava în parteneriat cu I.Ș.J. Suceava – educație permanentă, au organizat joi, 24.08.2023, o sesiune de instruire/informare antidrog cu tema „Comportamente asociate consumului de substanțe psihoactive”, destinată cadrelor didactice din județul Suceava – coordonatorilor de proiecte și programe educative, profesori diriginți.

Activitatea se subscrie necesităților de instruire a personalului din unitățile de învățământ de la nivelul județului Suceava și în același timp, creșterii gradului de implicare în cadrul proiectelor naționale de prevenire derulate de Agenția Națională Antidrog – Centrul de Prevenire, Evaluare și Consiliere Antidrog Suceava.

Moderatori:  psiholog Simona Sava- coordonator CPECA Suceava, inspector școlar pentru educație permanentă, prof. Tatiana Vîntur – I.Ș.J. Suceava.

Sesiunea de informare antidrog a oferit răspunsuri  pentru câteva întrebări esențiale:

  • Ce sunt drogurile? (Definiții, caracteristici, clasificări).
  • Cum a favorizat contextul pandemic dezvoltarea dependențelor și care sunt tipurile de dependențe? (Fizice, psihice, sociale).
  • Care sunt factorii de risc în domeniul consumului de droguri? (moștenirea genetică, mediul social, stresul și traumele emoționale, consumul de medicamente, inegalitatea de șanse, nivelul de educație/instruire etc.).
  • Cum influențează modelul familial dezvoltarea personalității predispuse spre adicții la copii? (Nevoia de conectare profundă cu copilul și nevoia de reguli și limite clare stabilite în familie).
  • Care este profilul adolescentului predispus consumului de droguri? (Lipsa încrederii în sine, fragilitatea psihică, nivelul scăzut de inteligență emoțională, vulnerabilitate în fața presiunii familiei și anturajului, nesiguranța și amenințarea resimțite în lumea reală, incapacitatea de a face față și de a respecta normele sociale, nevoi de apreciere, ascultare, includere nesatisfăcute de familie sau mediu social).
  • Care sunt mecanismele dezvoltării adicției de substanțe interzise? Cum se face trecerea de la toleranța față de drogurile „ușoare” la dependența de amfetamine?
  • Care sunt semnele comportamentale/schimbările de comportament ce pot indica un potențial consum de droguri?
  • Care sunt semnele de uz, simptomele, efectele și riscurile antrenate de consumul celor mai frecvente substanțe interzise (canabis, amfetamine, heroină, cocaină)?
  • Care sunt etapele ciclului schimbării/renunțării la droguri? (Importanța intervenției în faza de „contemplare”, atunci când adolescentul este nehotărât și caută răspunsuri pentru a lua o decizie. Importanța conștientizării faptului că  „recăderea” este o etapă normală și adolescentul trebuie să fie sprijinit și pregătit pentru a o gestiona).

Concluzii:

  • Importanța consecvenței intervențiilor pe această temă în familie, mediul educațional, societate, grup social;
  • Prevenția are la bază satisfacerea nevoilor psihologice ale copiilor în familie: nevoi emoționale, de atașament, de validare și acceptare, stimă de sine;
  • Rolul școlii, inclusiv al activităților extrașcolare în crearea de contexte de învățare și dezvoltare personală;
  • Necesitatea unui cadru legislativ coerent, mai puțin ambiguu în exprimare și formulări;
  • Facilitarea înțelegerii riscurilor consumului de droguri de către minori;
  • Influența negativă a accesului necontrolat al minorilor la mass-media, mai ales la rețele sociale invadate de „influenceri” care promovează false valori;
  • Desfășurarea activităților de informare și conștientizare a riscurilor consumului de droguri, cu părinții, elevii, cadrele didactice.

Afișe realizate de elevii de la Colegiul Tehnic „Samuil Isopescu” Suceava, coordonator prof. Tiberiu Ambrozie.

Inspector școlar, Prof. Tatiana Vîntur

Sesiune de informare antidrog

Standard

Centrul de Prevenire Evaluare și Consiliere Antidrog Suceava în parteneriat cu I.Ș.J. Suceava – educație permanentă, organizează joi, 24.08.2023, începând cu ora 10:00 o sesiune de instruire/informare antidrog cu tema „Comportamente asociate consumului de substanțe psihoactive”, destinată cadrelor didactice din județul Suceava – coordonatorilor de proiecte și programe educative. 

Activitatea se subscrie necesităților de instruire a personalului din unitățile de învățământ de la nivelul județului Suceava și în același timp, creșterii gradului de implicare în cadrul proiectelor naționale de prevenire derulate de Agenția Națională Antidrog – Centrul de Prevenire, Evaluare și Consiliere Antidrog Suceava.

Sesiunea de informare se va desfășura online, iar linkul de conectare va fi transmis cu o zi înainte pe adresa de e-mail.

Accesul la sesiune de informare se va face în limita a 100 de participanți, pe platforma Google meet.

Formular de înscriere:

https://forms.gle/AXc52ADkqkF5K3HX6

Obiectivele sesiunii de informare sunt:

·         Dobândirea unor noţiuni de bază referitoare la problematica consumului de droguri;

·       Identificarea efectelor și a consecințelor consumului de droguri;

·         Recunoaşterea drogurilor, precum și a semnelor fizice și comportamentale datorate consumului;

·         Asimilarea unor informații referitoare la cadrul legislativ și instituțional existent în domeniu;

·         Aspecte practice privind modul de relaționarea și raportare față de persoanele susceptibile de a fi intoxicate –  chestiuni generale de îndrumare, consiliere și asistență.

La finalul sesiunii de informare, participanţii vor dobândi cunoştinţe teoretice şi abilităţi care să faciliteze creşterea nivelului de sensibilizare și responsabilizare cu privire la efectele consumului de droguri. 

Finalitatea sesiunii de informare va aduce beneficiarilor:

·         Dobândirea unor cunoştinţe generale referitoare la problematica drogurilor; 

·         Dobândirea unor cunoştinţe referitoare la cadrul legislativ și instituțional existent în domeniu;

·         Dobândirea unor cunoştinţe referitoare la efectele consumului ilicit de droguri;

·         Dobândirea abilităților necesare implementării proiectelor naționale.

Moderatori:  Simona Sava- coordonator CPECA Suceava, Tatiana Vîntur – I.Ș.J. Suceava.

Inspector școlar,

Prof. Tatiana Vîntur

Concursul de proiecte antidrog „Împreună”

Standard

Concursul de proiecte antidrog „Împreună” se desfășoară anual începând din anul 2003, la inițiativa Ministerului Educației și este cuprins în Calendarul Activităților Educative Naționale 2023.

Etapa județeană a fost organizată de I.Ș.J. Suceava – educație permanentă și s-a desfășurat la Colegiul Tehnic „Samuil Isopescu” Suceava.

Proiectele antidrog cuprind activități de prevenire antidrog ce se adresează elevilor din clasele IX-X.

Tema ediției 2023 a fost „Activitățile outdoor – replică la droguri.

Rezultatele etapei județene:

Premiul I

⭐ Colegiul Național „Dragoș Vodă” Câmpulung Moldovenesc, proiectul „Drogurile, o existență fără sens”, coordonator prof. Cârloanță Angelica;

⭐ Colegiul de Artă „Ciprian Porumbescu” Suceava, proiectul „Activități outdoor-replică la droguri”, coordonator prof. Gabriela Parascheva Hisem.

Premiul II

⭐ Colegiul Tehnic „Samuil Isopescu” Suceava, proiectul „Stop drog! Există alternative!”, coordonator prof. Tiberiu Ambrozie.

🌻 Colegiul Tehnic „Samuil Isopescu” a organizat expoziția de postere și afișe cu mesaje antidrog.

🌻 Cu acest prilej s-a lansat „Caravana Împreună”- proiect ce vizează sustenabilitatea proiectelor antidrog desfășurate în județul Suceava.

Coordonator,

Inspector școlar pentru educație permanentă,

Inspector școlar prof. Tatiana Vîntur

Mesajul meu antidrog – rezultatele etapei județene

Standard

Concursul Național „Mesajul meu antidrog”, aflat la cea de-a XX–a ediție, a desemnat câștigătorii etapei județene.

Concursul s-a desfășurat pe 2 secțiuni: arte vizuale și spot video.

Din cele peste 160 de lucrări înscrise, comisia de jurizare formată din reprezentanți de la Centrul de Prevenire, Evaluare și Consiliere Antidrog Suceava, Consiliul Județean Suceava, Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Suceava, Inspectoratul Școlar Județean Suceava, Inspectoratul de Poliție Județean Suceava – Compartimentul de Analiză și Prevenire a Criminalității, Asociația Institutul Bucovina și Centrul Regional Împotriva Traficului de Persoane, a declarat câștigătoare lucrările următorilor elevi:

ARTE VIZUALE

  • Gimnaziu

locul I – Sandu Beatrice,  clasa a VIII-a de la Școala Gimnazială „Ion Creangă” Suceava, profesor coordonator Aungurencei Gabriela;

locul II – Robert Cornea Gabriel, clasa a VII-a  de la Colegiul Național „Nicu Gane” Fălticeni, profesor coordonator Pavel Daniela;

locul III – Căilean Ioana Maria, clasa a VI-a de la Clubul Copiilor Gura Humorului, profesor coordonator Mariana Radu;

  • Liceu

locul I – Ungurean Paula Denisa,  clasa a XII-a de la Colegiul Național „Eudoxiu Hurmuzachi”,  Rădăuți, profesor coordonator Strugariu Loredana;;

locul II – Livadaru Sara, clasa a X-a de la Colegiul Național de Informatică „Spiru Haret” Suceava, profesor coordonator Tănasă Dumitrița;

locul III – Dranca Florinel, clasa a XI-a de la Colegiul Economic „Dimitrie Cantemir” Suceava, profesor coordonator Hagiu Luminița;

SPOT VIDEO

  • Gimnaziu

locul I – colectivul claselor a VI-a și a VII-a  de la Școala Gimnazială „Ioan Băncescu” Adâncata, profesori coordonatori Trifan Geanina și Sandu Corina;

locul II –  colectiv clasa a VIII-a  de la Liceul Tehnologic „Iorgu Vârnav Liteanu” Liteni, profesor coordonator Alina Petruța;

locul III – colectiv clasa a VII-a de la Școala Gimnazială Udești-Suceava, profesor coordonator Silișteanu Anca -Gabriela;

  • Liceu

locul I – Luță Cristina, Crihan Emanuela, Ignat Bianca, Mihalache Gabriela, clasa a XI-a la Colegiul Tehnic „Mihai Băncescu”,  Fălticeni, profesor coordonator Oprișanu Anca;

locul II – Grigoraș Eduard, Schipor Denisa, Bujoreanu Victor, Ichim Otilia, clasa a IX-a și a XI-a,  Colegiul Național „Petru Rareș” Suceava, profesor coordonator Irimie Viorel;

locul III – Ivani Eusebiu, Schipor Ioan, Amaftioaie Claudiu Iulian, elevi în clasa a XI-a,  Colegiul Național „Petru Rareș” Suceava, profesor coordonator Irimie Viorel;

Criteriile de evaluare a lucrărilor au vizat încadrarea în cerințe (tematică și dimensiuni), promovarea mesajelor pozitive, originalitatea mesajului și a subiectului ales.

Lucrările care au obținut locul I la nivel local vor fi transmise Agenției Naționale Antidrog din București, unde, în luna iunie a.c., va avea loc faza națională a Concursului național „Mesajul meu antidrog”.

Premierea câștigătorilor la etapa județeană va avea loc în următoarea perioadă, iar premiile acordate vor fi asigurate de către Consiliul Județean Suceava.

„Mesajul meu antidrog” este unul dintre proiectele de succes de prevenire a consumului de droguri în rândul populației școlare din învățământul gimnazial și liceal din toate județele țării și din București, fiind derulat, anual, de Agenția Națională Antidrog, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Suceava.

Obiectivul general al proiectului îl reprezintă dezvoltarea unor atitudini și practici de viață sănătoasă pentru elevii din învățământul gimnazial și liceal de la nivelul județului Suceava, prin implicarea în activități culturale, artistice, sportive etc., ca alternativă la consumul de droguri.

Comunicat – CENTRUL DE PREVENIRE, EVALUARE ŞI CONSILIERE ANTIDROG SUCEAVA

Inspector școlar,

Prof. Tatiana Vîntur