,,Scrisoare pentru MOȘ CRĂCIUN” este concursul desfășurat în perioada 5-18 decembrie 2018, de elevii claselor a IV-a și a V-a, de la Școala Gimnazilă Nr. 4 Vatra Dornei.
35 de elevi au scris moșului mesaje frumoase și emoționante. Nu puțini au fost cei care au avut dorințe speciale: ,,Eu îmi doresc cel mai mult să mi-l aduci pe tata din Franța…să petrecem Crăciunul împreună” (Ionuț), ,,În acest an am o rugăminte specială…Fă ca din sacul tău magic să scoți bucurie și fericire pentru toți copii orfani, părăsiți de părinți, bolnavi sau aflați în mare nevoie.” (Teofana), ,,…Surioarei mele, care nu știe să-ți scrie, te rog să-i aduci o păpușă, iar mie, dacă poți, o enciclopedie. Te rog să treci pe la toți copiii din întreaga lume, mai ales pe la cei sărmani. ” (Matei), dovedind că acestă sărbătoare înseamnă să fii mai bun, să te gândești și la ceilalți…și să-ți dorești ca toți cei dragi ție să-ți fie alături, Crăciunul însemnând BUNĂTATE și FAMILIE.
Juriul, format din prof. Ancuța Voivod- director, prof. Irinel Acatrinei- consilier educativ, eleva Maria Popa- președintă a Consiliului Școlar al Elevilor și dna Daniela Prună- președintă a Consiliului Reprezentativ al Părinților și sponsor al activității, au acordat 4 premii I, 5 premii II, 2 premii III și 3 mențiuni.
Dulciuri, premii, diplome, emoții și amintiri frumoase împreună de Crăciun.
Coordonatori ai activității: bibliotecar Maria Magherca și prof. Irinel Mioara Acatrinei
Proiectul a fost inițiat de către Centrul Cultural Român din provincia Mantova, pentru a celebra Centenarul Marii Uniri de la 1 Decembrie 1918 in comunitățile de români din această zonă a Italiei și faceparte din setul de activități cuprinse în „Colocviile educației – Un veac de …educație”. Proiectul a avut scopul de a transmite valorile culturii populare românești noilor generații de copii și adolescenți români născuți in Italia, dar și localnicilor, punând în valoare frumusețea folclorului și bogăția spirituală a poporului român.
Tinerii artiști dorneni coordonați de prof. Dorin Pardău și prof. Vasile Moroșan, directorul Clubului Copiilor Vatra Dornei, au pregătit o producție artistică specială pentru acest turneu, care a cuprins suite de jocuri populare din Țara Dornelor, Bucovina, Dobrogea, Muntenia, Oltenia și Banat, suite de cântece interpretate instrumental de Daniel Țăran la caval, ocarină și fluier, Marius Ciprian Țăran la saxofon, Andreea Lupescu la nai, Vasile Boancheș la trompetă. Orchestra a interpretat o suită de vechi cântece reprezentative pentru folclorul românesc, fragmente regăsite în Rapsodiile Române compuse de George Enescu: Banul Mărăcine, Hora Morii, Ciocârlia.
Teodora Negrea și Alexandra Ursu au interpretat cântece vocale din Țara Dornelor și au facut alături de grupul vocal al ansamblului Plaiurile Dornelor să vibreze de emoție inimile românilor atunci când în sălile de spectacol s-au auzit atât de iubitele cântece patriotice Treceți Batalioane Române Carpații, Hai să-ntindem Hora Mare, Așa-i Românul și Basarabie Frumoasă.
Pentru a crea o atmosferă cu adevărat românească, în spații special amenajate din incinta sălilor de spectacol, prof. Mirela Nedelea și prof. Cătălina Orșivschi au organizat expoziții de artă populară românească din Bucovina cu obiecte artizanale realizate de elevii de la cercurile de artă populară, dar și cu numeroase materiale de promovare a imaginii României, Bucovinei și Țării Dornelor. De asemenea, o contribuție importantă în buna derulare a proiectului din punct de vedere scenotehnic a adus-o prof. ing. Ionel Susciuc, coordonatorul cercului de informatică și electronică din cadrul clubului copiilor Vatra Dornei.
În cadrul proiectului au fost organizate spectacole în instituții școlare, primite cu deosebită atenție și apreciere din partea elevilor și profesorilor italieni de la Istituto d’Istruzione Superiore di Stato Giuseppe Greggiati-Ostiglia și Instituti Redentori din Mantova, creînduse astfel premisele unor viitoare proiecte între cele două licee din Italia și Clubul Copiilor Vatra Dornei.
În centrul atenției au fost trei personalități – Mihai Viteazul, Alexandru Ioan Cuza, regele Ferdinand I – și trei ani -1600, 1859, 1918 care au marcat istoria României prin faptul că fiecare, la timpul lui, a înfăptuit câte o unire a statelor acestei țări.
În conştiinţa tuturor românilor, 1 Decembrie 1918 este simbolul naşterii României. De aceea, a vorbi despre țară trebuie să fie o sărbătoare, a-i lăuda întregirea este o bucurie, a-ți elogia strămoșii e o datorie sfântă și a face toate acestea în poezie și cânt e un semn de respect!
Într-o atmosferă de sărbătoare, Ziua Naţională a României a fost marcată şi în acest an de elevii Şcolii Gimnaziale Ciocănești care, cu emoție în suflet și lumină în priviri, şi-au exprimat dragostea de neam și mândria de a fi români prin interpretare de cântece patriotice şi recitare de versuri.
Un moment așteptat cu emoție a fost lansarea cărții „M-am născut în Ciocănești”, o antologie de poezie în care 19 elevi talentați ai Școlii Gimnaziale Ciocănești și-au exprimat în versuri iubirea de țară, de mamă, de natură.
Activităţile dedicate acestui eveniment s-au desfăşurat la Școala Gimnazială Pătrăuți cu scopul de a înţelege, cu mic și mare, importanța unirii românilor de pretutindeni evenimentelor legate de Marea Unire, de a explica semnificația unor evenimente naționale; cultivarea sentimentelor de respect față de țară și valorile naționale și culturale românești.
Omenirea are nevoie de o conştiinţă comună împărtăşită de intreaga umanitate, de promovare a unui nou umanism. Individul trebuie format in spiritul solidarităţii cu cei din generaţia sa, al respectului pentru cei care l-au precedat şi pentru cei care-l vor urma, al increderii in destinul umanităţii şi-n valorile umane” – sunt concluziile activităților ce au marcat Centenarul Marii Uniri în comunitateașcolară de la Pătrăuți. (coordonator de proiecte și programe educative școlare și extrașcolare prof. 
Toader Raluca)
Sub titlul „100 de cuvinte pentru Unire”, elevii din clasa a VIII-a au realizat referate, poezii despre însemnătatea acestei zile,care să conțină câte 100 de cuvinte. Elevii au desenat, pictat, confectionat simboluri precum drapelul, stema, harta, pe care le-au expus in sălile de clasa si pe panoul din holul școlii.
S-au desfășurat activități care au accentuat însemnătatea Unirii pentru generația actuală, etapele realizării acestui deziderat și participarea bucovinenilor la înfăptuirea României Mari, generând o stare de responsabilizare și implicare a adolescenților în viața școlii și a comunității.
Sub coordonarea doamnei profesoare Adina Ciobanu, elevii tuturor claselor din colegiu s-au întrecut în crearea unor postere, desene și ecusoane, în care să se regăsească simbolurile României întregite, cele mai reușite fiind selectate pentru expoziția amenajată la parterul colegiului. Atmosfera de efervescență culturală și sărbătoare a fost întreținută prin derularea unor filme documentare pe ecranele de pe holuri, intonarea de cântece patriotice și, la ora 10, în fiecare zi a săptămânii, interpretarea Imnului României.
Joi, 29 noiembrie 2018 s-a desfășurat amplul program intitulat Pe Calea Marii Uniri. În prima parte, domnul profesor Petrică Ciocan a prezentat filmul documentar Contribuția bucovinenilor la Marea Unire de la 1918, impresionant prin interviurile cu personalități din zona Dornelor și informații despre modul în care s-au stins liderii Unirii Bucovinei cu Țara Mamă.
Ziua naţională este o zi deosebită pentru toţi românii, mai ales pentru că ea are o semnificaţie istorică deosebită. Unirea realizată în 1918 este una din cele mai mari realizări istorice ale poporului nostru. Insuflarea dragostei pentru strămoşii noştri, pentru trecutul istoric al poporului nostru, pentru realizările istorice şi culturale, precum şi pentru personalităţile pe care le-a dat acest popor de la începuturile sale şi până azi, sunt doar câteva din subiectele pe care le abordăm cu ocazia acestui eveniment. Încă de la grădiniţă copiii trebuie să afle despre istoria şi strămoşii noştri tot la fel cum este obligatoriu ca să-şi cunoască familia: părinţii, fraţii, bunicii, rudele mai apropiate sau mai îndepărtate.
Ziua Naţională este un bun prilej de a aborda astfel de subiecte pe teme de istorie, ocazie cu care insuflăm copiilor sentimente de dragoste şi respect pentru: limba română, ţara noastră, poporul român, strămoşii noştri, pentru obiceiurile şi tradiţiile strămoşeşti, pentru istoria şi eroii noştri, mândria că sunt descendenţii unor oameni curajoşi şi iubitori de neam şi ţară. Cu acest prilej s-a desfășurat la Școala Gimnazială ,,Krystyna Bochenek ”Poiana Micului ,o serie de manifestări dedicate celor doua evenimente importante: 100 de ani de la Marea Unire si Ziua de 1 Decembrie, denumite sugestiv ,, În zi de sărbătoare”, inițiatorul acestora fiind coord. proiectului, prof. înv. primar, Rotundu Otilia, consilierul educativ și cadrele didactice din unitatea noastră.
Sărbătorirea celor 100 de ani de la Marea Unire, precum și ziua României, a reprezentat pentru toate cadrele didactice din unitatea noastră un prilej de bucurie artistică și un motiv de a împărtăși această bucurie și celor prezenți la acest eveniment: părinți, bunici, reprezentanți ai primăriei, poliției si bisericii care ne-au fost alături. Încă din grădință, spiritul patriotic este adân tipărit în sufletul celor mici prin cântec, port, grai și voie bună.
Pornind de la ideea ca o clasă gimnazială să „adopte” o clasă mică (clase primare) sau o grupă de grădiniţă şi să lucreze împreună la un program cu o temă aleasă s-au realizat activităţi pe cât de interesante pe atât de frumos îmbinate între gingăşia – inocenţa celor mici şi seriozitatea – responsabilitatea asumată a celor mai mari.
A fost o îmbinare reuşită de momente artistice: „Şezătoare în Bucovina”, „Hora la români”, „Iubim România de la mic la mare”, „Moş Ion Roată şi unirea”, „Pe-al nostru steag”, „Unirea în muzică şi culoare”, „La mulţi ani , România” şi prezentări de proiecte: „100 de ani de literatură în România”, „Mari inventatori români”, „Călător în Bucovina”, „Mari sportivi români”, „Oameni de cultură”, „Prispa bucovineană”.
Elevii au întâmpinat Toamna cu o expoziție a cărei vedetă a fost bineînțeles bostanul. Lucrările pregătite cu migală de elevi au creeat imaginea Toamnei cu bogățiile și frumusețile ei. În acest cadru pastelat s-a desfășurat concursul pentru „Cel mai frumos costum” unde concurenții s-au prezentat într-o manieră specifică carnavalului stârnind admirația, dar și veselia în rândul spectatorilor. Câștigătoare a fost desemnată eleva Bejenariu Georgiana cl. a VII-a A și elevul Venin Florin cl. a XI-a D. Momentul culminant a fost competiția pentru „Cel mai frumos bostan” când elevii s-au întrecut în arta sculptării în bostan, unde câștigător a fost elevul Curcă Iulian din cl. a VI-a B. În așteptarea deciziilor juriului concurenți și spectatori s-au bucurat de un minirecital susținut de un fost elev al școlii, Dafin Marian care i-a încântat pe participanți cu câteva melodii din muzica ușoară românească. Dansul și voia bună au mai atenuat emoțiile până la momentul mult așteptat și anume premierea.