Arhive pe categorii: Activități extrașcolare

Diseminarea activităților extrașcolare din unitățile școlare ale județului Suceava

Magia cuvintelor într-o școală de vară

Standard

În ultima săptămână a lunii august și, de asemenea, ultima din anul școlar 2017-2018, la Liceul Tehnologic „Mihai Eminescu” Dumbrăveni s-au desfășurat activitățile primei ediții a Școlii de vară „Magia cuvintelor”, proiect inițiat și organizat de dir. adj. prof. Adriana Duceac împreună cu echipa de proiect pe: prof. Rusu Oana Cezara, prof. Sava Lăcrămioara Maria, prof. Sîrghi Alexandra și prof. Bărduț Alexandru.

Deschiderea oficială a evenimentul a avut loc luni, 27 august, în prezența domnului primar al comunei Dumbrăveni, dl. Ioan Pavăl, a membrilor echipei organizatoare și a unui număr mare de elevi.

Scopul școlii de vară a fost  dezvoltarea potențialului comunicativ și creativ al elevilor, precum și trecerea de la achizițiile lingvistice către stimularea interesului pentru artă, dezvoltarea simțului estetic și a gândirii critice. Activitățile desfășurate au contribuit la adâncirea și completarea cunoștințelor în domeniul limbii și literaturii române, a limbii franceze, engleze și latine, precum și la dezvoltarea abilităților de viață ale elevilor din ciclul gimnazial și liceal.

Atelierele de lucru s-au desfășurat interactiv, sub forma unor jocuri distractive de comunicare, competiții, proiecte, dialoguri și dezbateri pe diferite teme, cultivând astfel la elevi abilităţile şi deprinderile dobândite în şcoală, dar lăsându-le libertatea de acţiune şi încurajând spiritul creativ.

Cadrele didactice implicate au pregătit activități reunite în următoarele ateliere: „Le français en ligne” – prof. Adriana Duceac, „De la viață la text și de la text la viață” – prof. Oana Rusu, „English is FUN-tastic”– prof. Lăcrămioara Sava,  „De l`image au texte” – prof. Alexandra Sîrghi și „Cultură și civilizație romană” – prof. Alexandru Bărduț.

Ziua de 31 august a fost dedicată închiderii oficiale a Școlii de vară, dar și sărbătoririi unei zile importante pentru noi, românii, Ziua Limbii Române. La acest eveniment au participat invitați remarcabili prin activitatea lor, care au dat valoare și semnificație întregii zile: dna. inspector pentru educație permanentă Tatiana Vîntur și poeții Florin Dan Prodan, Ana Manon Pițu și tânăra poetă – eleva Sorina Rîndașu. Toți vorbitorii au readus în discuție ideea potrivit căreia cunoașterea limbii române este o obligație a fiecaruia dintre noi, iar modul cel mai bun de a o celebra este folosirea ei cât mai corectă în toate circumstanțele vieții.

La finalul unei săptămâni bogate în activități, trăiri și emoții, elevii – veniți la Școala de vară în număr crescând de la o zi la alta –  s-au declarat foarte mulțumiți de felul în care s-au desfățurat atelierele, de faptul că au putut relaționa cu profesorii și cu colegii altfel decât în mod obișnuit, s-au arătat interesați de o a doua ediție și s-au pronunțat asupra activităților pe care le-ar considera interesante la o ediție viitoare.

Monitorul de Suceava a promovat proiectul școlii de vară:

https://www.monitorulsv.ro/Local/2018-09-04/Scoala-de-vara-la-liceul-din-Dumbraveni

A consemnat,

Coordonatorul proiectului prof. Adriana Duceac

Reclame

Şcoala de vară… la șotron

Standard

S-a încheiat și a V-a ediție a Școlii de vară la … șotron.

Activități de acoperire a timpului liber: 10 activități de nota 10

Locație: Școala Gimnazială „Jean Bart” Suceava.

Timp:  trei săptămâni din vara 2018 în desfășurare

vara-3.jpgVoluntari la săriturile șotronului verii:  elevi și cadre didactice

Am sărit prin timpul verii și al vacanței, prin activități relaxante și creative. Au fost experiențe cu elevi care doresc să continue școala vara. E dor de activitate.

Responsabili: director prof. Alionte Gabriela, coordonatori: prof. Ilciuc Lăcrămioara și prof. Ceornodolea Gabriela, plus echipa de voluntari

Antrenament: experiență de proiect, activitate, echipă

Lățimea distribuției: Au fost trei săptămâni pline de împletită activitate și relaxare, de căldura prieteniei, comunicării și creativității

Achiziții: țesătură fină de prietenie, curaj, îndemânare și atitudine pentru cei implicați.

Jucăuș timp! Și uite așa, am lucrat sub acoperirea verii și a matematicii altfel, am fiert în vulcanii științei în laborator și am cusut și împletit: fire de prietenie, de îndemânare și de timp frumos, am cântat și dansat pe val de lumină și căldură, printre stropii uriași ai ploilor trecătoare din vara acestui an.

Bonusul verii: relaxare, antrenament, efort și … certificare.

„Şcoala de vară… la șotron” este un proiect care se înscrie în aria proiectelor personalizate care s-au desfăşurat în şcoală, o permanență a şcolii noastre. Ţinând cont de specificul local al comunităţii, care se regăseşte în profilul copilului şcolii noastre, bazându-ne pe entuziasmul curiozităţii caracteristic vârstei şcolarilor, luând în considerare propunerile şi aşteptările formulate de copii, am propus, prin acest proiect, activităţi care să-i ţină aproape de şcoală, să le ofere o alternativă valoroasă în petrecerea plăcută şi instructivă a vacanţei, nu doar pe parcursul timpului petrecut în cadrul proiectului ci, mai ales, pentru cel petrecut mai apoi acasă, cu grupul de prieteni, colegi, vecini, rude sau chiar individual.

Copiii au învățat să descopere împreună, să comunice, să se organizeze, să respecte reguli, să avanseze propuneri, să aibă încredere în sine şi, mai ales, să se bucure împreună. Experienţele de grup încheagă prietenii, dărâmă barierele prejudecăţilor.

Pe aripi de vacanță vine și timpul liber. Pentru ce? Pentru tablete, telefoane, calculator etc.? Jocuri interminabile, energofage de timp liber al copilăriei? Nu! Decât vacanță conectată la tabletă mai bine școală de vară! Decât messenger, mai bine strângeri de mână, jocuri de cunoaștere, echipă. Decât salturi la jocurile de la calculator cu taburi, mai bine un șotron cu activități relaxante, un alt mod de a  sări prin timpul liber al vacanței.

Prin acest proiect şcoala este un altfel de loc pentru o altfel de învăţare în această perioadă. Este o nouă experienţă și nu oricum, e una plăcută!

Prof. Ilciuc Lăcrămioara

Școala de vară – școala descoperirii plantelor medicinale

Standard

Descoperim lumea din imediata noastră apropiere cu surprindere şi încântare. Lucruri simple şi adevărate vieţuiesc lângă noi fără să le vedem sau fără să ne pese de existenţa lor. Am simţit acest lucru cu intensitate şi cu un soi de neputinţă în faţa plutirii de lumină şi  culoare din jur  pe care elevii noştri nu ştiu, nu pot sau nu vor să o vadă.

37585944_10214564062686889_5417509719533158400_nAcesta a fost principalul motiv pentru care am pornit explorarea naturii în căutarea plantelor medicinale de care sunt pline fâneţele, pădurile şi poienile noastre. Pentru ca intenţia să devină un demers educativ am transformat-o în Şcoală de vară desfăşurată în perioada 16 – 20 iulie 2018 la Şcoala Gimnazială Vatra Moldoviţei cu participarea a 5 cadre didactice şi a 30 de elevi de gimnaziu de la cele două şcoli şi cu implicarea directă a Consiliului Școlar al Elevilor.

Prima zi a fost dedicată studiului în biblioteca şcolii. Uşor nesiguri şi nedumeriţi asupra termenului de „şcoală de vară” începem căutarea prin toate sursele de informare iar rezultatul se materializează în desene şi scurte texte care conţin răspunsul la cele mai multe întrebări. Rezultatul muncii este aranjat într-o mică expoziţie de care suntem grozav de mândri.

37661374_10214564056526735_7019973974859710464_nZiua a doua este şi prima ieşire. Este o zi frumoasă de vară, fără ploaie, cu cer înnorat dar stropit cu mici pete de albastru. Urcăm curajoşi prin fâneţe şi culegem codiţa şoricelului, sunătoare, anghinare, trifoi alb, mentă sălbatică. Copiii sunt veseli, cântă, se joacă, aleargă şi fac fotografii, multe fotografii. Recolta este bogată.

A treia zi explorăm pădurea. Aventura începe cu trecerea pe  o punte suspendată peste apa Moldoviţei şi continuă prin pădurea de fag şi molid. Culegem afin, zmeur, coada racului, coada calului, sunătoare şi, bineînţeles, ciuperci. În final, aprindem focul şi coacem cârnăciori „la ţepuşă” – o minunăţie!

Ziua a patra ducem mulţimea de plante să o punem la uscat în locuri întunecate şi răcoroase: la Muzeul Şcolii Paltinu şi în vechea clădire a Şcolii Valea Stînei. Apoi confecţionăm pungi de hârtie, săculeţe de pânză şi coşuleţe în care să păstrăm plantele după ce se vor usca.

37592879_10214564052646638_8391570213174247424_nUltima zi este şi momentul recompensei – drumeţia pe Masivul Rarău. Pornim pe traseul Valea Caselor – Cheile „Moara Dracului” – Pochii Rarăului – Piatra Zimbrului – Pietrele Doamnei. Păşunea alpină ne întâmpină cu lumină, peisaje care-ţi taie respiraţie, cu sentimentul că efortul depus pentru a ajunge aici este răsplătit din plin şi cu cimbrişor de munte colorat şi aromat. Recoltă bogată de poveşti ale muntelui, de impresii de neuitat, de cimbrişor şi … ciuperci.

Va mai fi şi o altă zi când plantele uscate vor fii mărunţite şi aşezate în pungi de hârtie şi săculeţe de pânză pe care să le împărţim tuturor şcolilor din comună.

Vor mai fi multe alte zile când, în pauza mare, ne vom aduna în biblioteca şcolii sau în oricare altă sală să bem un ceai aromat şi să citim o pagină dintr-o carte.

Prof. Huţuleac Tudoriţa

Agendă educativă

Standard

Activități desfășurate la sfârșit de săptămână:

Concursul Național „Sanitarii pricepuți” – Școala Gimnazială nr.3 Suceava, în parteneriat cu „Crucea Roșie” – etapa județeană.

Concursul Național „Prietenii pompierilor” – Stadionul Unirea, în parteneriat cu ISU „Bucovina” Suceava – etapa județeană.

Concursul Interjudețean „Școala – universul copilăriei mele” și simpozionul „Școala românească de-a lungul timpului” – Muzeul de științe ale naturii Suceava.

Concursul Național CDIdei – CCD Suceava.

Tatiana Vîntur – IȘJ Suceava

Parada multiculturală

Standard

Miercuri, 9 mai 2018, elevii de la Școala Gimnazială Milișăuți au celebrat Ziua Europei printr-o paradă inedită a țărilor europene. La aceasta au participat aproximativ 200 de elevi, 20 de cadre didactice, 40 de părinți, spectacolul desfășurându-se la Casa de Cultură a orașului Milișăuți.

IMG_2403Aflat la cea de-a doua ediție, proiectul a întrecut așteptările tuturor, implicarea maximă a elevilor și a profesorilor diriginți fiind cheia unei activități reușite. Parada multiculturală a ilustrat coloratura celor mai mari țări europene: specificul cultural, simboluri și obiceiuri. Totodată, acesta a pus în valoare imaginația și originalitatea elevilor mai ales în ceea ce privește forma de manifestare artistică preferată. Scopul proiectului a fost promovarea toleranței și a cooperării în rândul elevilor, iar din mărturisirile elevilor am putut observă că acest scop a fost atins în mare parte. Elevii au afirmat că repetițiile i-au făcut să socializeze mai mult, părerile contradictorii nu au făcut decât să le sudeze prieteniile, să unească colectivele, iar susținerea momentelor artistice pe scenă a însemnat realizarea unor performanțe nebănuite.

În cadrul Consiliului de Elevi coordonat de inițiatoarea proiectului, Marciuc Adriana, reprezentanții claselor au aplicat tragerile la sorți pentru repartizarea țărilor ce urmau a fi reprezentate: România, Belgia, Ungaria, Franța, Italia, Grecia, Portugalia, Bulgaria, Germania, Spania, Anglia. Apoi, elevii au început să-și pregătească momentul împreună cu domnii diriginți, dar și singuri, în timpul liber, având la dispoziție puțin peste o lună.

Parada a pornit de la ambele școli, Milișăuți și Bădeuți. În costume tradiționale sau cu tricouri personalizate, cu steaguri în mână și cântând Imnul Europei, elevii s-au deplasat spre centrul orașului. Acolo au întâlnit părinții care îi așteptau cu bucate alese organizate într-o expoziție gastronomică cu specificul țărilor europene.

Valorificând tema anului 2018, adică Anul European al Patrimoniul Cultural, fiecare clasă a încercat să pună în valoare patrimoniul țării reprezentate. De exemplu, am putut admira o scenă englezească, Ceaiul de la ora 5 servit de regină; Atomul în miniatură, simbolul Belgiei; costumele tradiționale nemțești; o prezentare inedită de modă italiană; expoziții gastronomice; lupta pentru pământ și împăcarea cu ungurii; confruntarea românilor tradiționali și moderni; portretul pictat a lui Ronaldo, dar și o demonstrație de fotbat inspirată de marele fotbalist portughez; imagini cu obiective turistice din toată Europa; dansuri tradiționale și moderne din toate țările din concurs și nu în ultimul rând cântece interpretate în diverse limbi. Astfel, scena a fost umplută pe rând de culori diferite, note muzicale și emoții puternice. Am aflat că astfel putem descoperi împreună cu elevii noștri diversitatea și putem iniția un dialog intercultural despre lucrurile pe care le avem în comun cu toți europenii. Ce altă modalitate mai bună am avea de ne îmbogăți viața decât posibilitatea de a interacționa cu ceva atât de fundamental pentru identitatea noastră?

Ca orice competiție, activitatea noastră a implicat un juriu din care au făcut parte profesori de la amble școli, reprezentantul părinților în activitățile extrașcolare, o fostă elevă a școlii, membră a echipei câștigătoare anul trecut. De asemenea, a fost prezent și domnul primar, Mircea Laurus, care, impresionat de prestația copiilor a afirmat că va sprijini școala, inițiind demersurile împreună cu Consiliul Local pentru a premia echipele câștigătoare.

Premiul de popularitate a fost câștigat de clasa a V-a A coordonată de domnul diriginte Turliuc Ion. Această echipă a prezentat specificul cultural al Regatului Marii Britanii prin prezentarea unui program dinamic. Au interpretat pe ritmul palmelor piesa White Winter Hymnal, Pentatonix. Au prezentat câteva lucruri interesante despre țară prin rubrica Știați că… și o scurtă scenetă pe tema Ceaiul de la ora 5. De asemenea, fetele au dansat și cântat melodia unei celebre formații înființate în Anglia cu mult înainte de venirea lor pe lume, Spice Girls, astfel cucerind publicul.

Premiul al III-lea a revenit clasei a VI-a B care a prezentat un moment complex din toate punctele de vedere. Au urcat pe scenă alături de doamna dirigintă Dumitrașcă Liliana purtând stema Portugaliei pe tricouri și fluturând cu mândrie steagul. Au ilustrat câteva jocuri portugheze, printre care Socu baci vira, un joc ce necesită sincron și îndemânare. Doi elevi echipați corespunzător au făcut o demonstrație de fotbal, utilizându-l ca model pe Ronaldo, prezentând și un portret al acestuia. Pe o pânză colorată, elevii au creat o hartă mentală a patrimoniului portughez și au prezentat informații despre obiective turistice, cultură, gastronomie. La final, au dansat pe vestita melodie a interpretului Michel Telo, Ai Se Eu Te Pego.

Clasa a VIII-a de la Bădeuți a obținut premiul al II-lea. Gândit și lucrat în echipă împreună cu doamna dirigintă Donisan Dana, programul a fost prezentat ca o poveste din perspectiva turistului: un călător indecis care vizitează Bruxelles savurează delicatesele belgiene (cartofi, prăjiți, goffre și bomboane de ciocolată), admiră peisajele, își face liniștit programul pentru toată săptămână, observă Atomul, participă la un concert de voce și chitară în aer liber, pe străzile din Grand Place. Călătorul nostru se alătură apoi celorlalți ,,turiști” și ,,locuitori”, desfășurând un dans tradițional în perechi și un dans modern energic pe piesa We are Belgium, cântec reprezentativ pentru Belgia la Campionatul Mondial de Fotbal (2006).

În cele din urmă, cei mici, elevii clasei a V-a de la Bădeuți, coordonați de doamna dirigintă Marciuc Adriana, au primit cu lacrimi de fericire premiul I. Reprezentând Germania, aceștia au purtat costume tradițonale și au prezentat într-un scurt monolog cele mai reprezentative trăsături ale țării și ale oamenilor. De asemenea, au desfășurat un dans tradițional nemțesc în perechi și au cântat Muss Ich Denn în varianta originală, cu versurile în dialectul șvab. Deși necunoscători de limba germană, copiii au realizat o mică cercetare despre specificul lingvistic și au prezentat în fața publicului rezultatul unui studiu comparativ: au pronunțat în diferite limbi – română, franceză, engleză, italiană, spaniolă și în final germană –  câteva cuvinte uzuale pentru a scoate în evidență dificultatea cu care s-au confruntat. Momentul amuzant a primit ropote de aplauze, juriul apreciind originalitatea și expresivitatea copiilor.

Călătoria imaginară în Europa a adus încântare publicului, bucurie sinceră pe chipurile copiilor și mulțumire profesorilor diriginți. Diversitatea, democrația, toleranța, demnitatea, bunăstarea, solidaritatea sunt valori pe care sperăm că elevii noștri le dețin, iar cu ocazia acestei experiențe și le-au întărit, fiindcă școala își dorește să formeze cetățeni europeni activi, acei tineri care își cunosc drepturile și responsabilitățile, dau dovadă de solidaritate față de alții și sunt gata să contribuie la bunul mers al societății.

A consemnat Adriana Marciuc,

Coordonatorul pentru proiecte și programe educative al Școlii Gimnaziale Milișăuți

CDIdei în cărți, la Fălticeni

Standard

Sfârșitul anului școlar 2017-2018 ne pregătește o altă  provocare – cea de-a doua ediție a Festivalului – Concurs CDIdei în cărți. Amintirile din anul trecut, cu emoții trăite la maximum și premii pe măsură, ne-au făcut să ne dorim participarea și la această ediție.

Am citit mult, am căutat informații inedite și am meșterit la machete ingenioase. Drumul parcurs nu a fost ușor, dar ideea de a lucra în echipă și de a face altceva decât obișnuitele teme ne-a entuziasmat.

Sunt gândurile unor copii aflați în preajma etapei la nivelul instituției a concursului amintit. Inițiat de CCD Sibiu și Biblioteca Astra din același oraș, având parteneri numeroși la nivelul țării, competiția a preluat ideea unei activități cu caracter nonformal, aceea de ,,Muzeu literar”; astfel, participanții citesc un volum, realizează un obiect-machetă   pe care îl prezintă vizitatorilor și alcătuiesc un jurnal al întâlnirilor ce atestă munca depusă.

Conceptul acestui concurs a avut la bază dorința de a pune în valoare pasiunea pentru lectură a copiilor, oferind, în același timp un cadru potrivit dezvoltării abilităților artistico-plastice ale celor implicați.

Etapa la nivelul instituției s-a desfășurat la Școala AL.I. Cuza din Fălticeni pe 5 iunie; au participat 11 echipaje, reprezentante ale claselor a IV-a A și a IV-a C, coordonate de doamnele profesoare Ilincăi Daniela și Oșlobanu Mariana. Utilizând instrumentele de evaluare propuse de inițiatori, juriul format la nivelul școlii a selectat 4 echipe, îndrumate de aceleași cadre didactice, ce ne vor reprezenta la faza județeană a competiției, activitate care se va desfășura sâmbătă, 19 mai la Muzeul Bucovinei din Suceava.

Îi felicităm pe toți copiii participanți și le dorim succes la următoarea etapă a concursului. Suntem convinși că efortul și munca susținută vor da roade și că acestea vor fi răsplătite cu o excursie la Sibiu, acolo unde vor susține proba finală.

Prof. Dana Crăciun – Școala Gimnazială AL.I. Cuza Fălticeni