Oamenii nu se deosebesc atât prin ceea ce zic, cât prin ceea ce fac.
Arhive pe categorii: Educație pentru mediu
”Natura ne aseamănă, educația ne deosebește” – diseminarea activităților de educație pentru mediu: Eco Școala, LeAF, YRE, Patrula Eco, Eco Fotografia anului, Patrula de reciclare, proiecte de mediu
„Fă tot ce poți, cu ce ai la îndemână, acolo unde te afli.” (Theodore Roosevelt)
Asociația Tășuleasa Social în parteneriat cu I.Ș.J. Suceava desfășoară proiectul „Ziua Bună! – Ziua Voluntarilor Mici” în cadrul proiectului național „Via Transilvanica”.
Ediția de anul acesta vizează școlile de pe raza traseului turistic Via Transilvanica din județele Suceava, Bistrița-Năsăud și Mureș și constă în activități de voluntariat de implicare a elevilor și profesorilor cu efecte pe termen scurt și lung.
Pe termen lung ne dorim să găsim în rândul comunităților pe unde traseul turistic trece elevi și profesori dornici de a fi reprezentanții Via Transilvanica din teren, persoane pe care dorim să le implicăm în mai multe activități prin care să transmitem valorile pe care le promovăm: voluntariatul, dragul de comunitatea în care trăiește fiecare, grija pentru mediu, grija pentru patrimoniul natural și cultural.
Unitățile școlare implicate sunt:
Școala Gimnazială Putna, director prof. Crețan Ciprian Școala Gimnazială Sucevița, director prof. Jolobai Alexandru Școala Gimnazială Vatra Moldoviței, director prof. Colban Monica Georgeta Școala Gimnazială Sadova, director prof. Horga Lavinia Diana Școala Gimnazială Fundu Moldovei, director prof. Zaișovschi Elisabeta Școala Gimnazială Pojorâta, director prof. Hijda Mihaela Florentina Liceul Teoretic „Ion Luca” Vatra Dornei, director prof. Barcău Mirela Liceul Tehnologic Dorna Candrenilor, director prof. Pîrvu Valentina Școala Gimnazială Neagra Șarului, Poiana Negri, director prof. Giosu Marius-Gabriel Școala Gimnazială Poiana Stampei, director prof. Paicu Dorina
În cadrul proiectului se va desfășura acțiunea de voluntariat Ziua Bună! – Ziua Voluntarilor Mici care va consta într-o acțiune națională de ecologizare pe traseului Via Transilvanica, din proximitatea fiecărei școli, cu participarea elevilor școlii, pe data de 10 iunie 2023.
Activitățile de pregătire a logisticii, concursurile vor fi prezentate în cadrul unor activități online și a unui workshop la care vor participa coordonatorii desemnați din fiecare școală, cheltuielile participării în cadrul proiectului sunt suportate de către organizatorul Tășuleasa Social.
ORDINUL Ministerului Educației Nr. 3.505/2022 privind structura anului școlar 2022-2023 cuprinde precizările referitoare la Programul național „Școala altfel” și Programul „Săptămâna verde”:
Conform Art. 4, alin (1), Programul național „Școala altfel“ și Programul „Săptămâna verde“ se desfășoară în perioada 27 februarie-16 iunie 2023, în intervale de câte 5 zile consecutive lucrătoare, a căror planificare se află la decizia unității de învățământ. Derularea celor două programe nu se planifică în același interval de cursuri (modul de învățare).
(2) Prin excepție de la prevederile alin. (1), la clasele din învățământul liceal – filiera tehnologică, din învățământul profesional și din învățământul postliceal, în perioadele dedicate programelor „Școala altfel“ și „Săptămâna verde“ se organizează activități de instruire practică.
În documentul de mai jos veți găsi perioadele în care se pot desfășura cele două programe.
Planificarea activităților celor două programe se va face astfel încât acestea să fie în module diferite.
Repere pentru proiectarea și planificarea programelor:
Anexă la O.M.E.N.C.Ș. nr. 5034/29.08.2016/Metodologie de organizare a Programului național „Școala altfel”
Notă: Perioadele care nu se găsesc în opțiunile de mai jos includ zile declarate sărbători legale, zile libere, (1 mai, 1 iunie, 5 iunie), iar săptămânile respective nu au 5 zile consecutive lucrătoare.
Educația le deschide oamenilor uși spre reconstruirea relației lor cu lumea în care trăiesc, față de care trebuie să manifeste respect prin însușirea unor comportamente menite să producă schimbări pozitive. Societatea contemporană ignoră de multe ori efectul negativ pe care-l pot avea, pe termen lung, formele de poluare a mediului, de aceea este necesară derularea unor activități extrașcolare care să-i îndrume pe elevi să iubească lumea și s-o protejeze de elementele nocive care o pun tot mai mult în pericol.
În perioada 21-23 octombrie 2022, după o pauză datorată pandemiei, Clubul Copiilor Fălticeni a derulat a XIII-a ediție a Concursului Național „O lume mai curată, o lume mai bună”, concurs cuprins în Calendarul Național al Activităților Educative/2022, secțiunea D, poziția 2, domeniul Ecologie și Protecția Mediului. Ca și în anii anteriori, proiectul a fost finanțat de Primăria Municipiului Fălticeni, iar activitățile au fost organizate în parteneriat cu Colegiul Vasile Lovinescu Fălticeni, care a asigurat și cazarea invitaților.
De asemenea, proiectul s-a bucurat de sprijinul Club Rotary Fălticeni care a fost mereu alături când i s-a cerut ajutorul și împreună cu care Clubul Copiilor Fălticeni derulează proiectul „Împreună susținem performanța”. Acest proiect a avut, desigur, susținerea incontestabilă a Inspectoratului Școlar Județean Suceava.
Cordonatorul proiectului, prof.dr. Porof Marcel, împreună cu echipa de organizare, a făcut posibilă buna desfășurare a celor două etape ale concursului, la care au participat peste 300 de elevi din 25 de județe din țără și din Republica Moldova, însumând 40 de proiecte de mediu, 28 de eseuri, 27 de desene, 38 de afișe /fotografii și 24 de obiecte/machete confecționate din materiale reciclabile.
Pe parcursul celor trei zile s-au derulat activități atractive, una dintre acestea fiind excursia tematică de sâmbătă, 22 octombrie, pe traseul Fălticeni- Câmpulung Moldovenesc- Rarău, elevii fiind invitați să participe la aplicația practică realizată pe un traseu montan prestabilit care i-a pus în situația de a explora natura, de a redescoperi valorile acesteia, într-o comunicare eficientă în acord cu obiectivele proiectului. În partea a doua a zilei s-a desfășurat o aplicație practică la Complexul Turistic ”Nada Florilor” din Fălticeni, apoi oaspeții au vizitat orașul, fiind invitați la un tur al muzeelor. Ziua s-a încheiat cu o masă rotundă care a permis analiza activităților din cadrul proiectului și propunerea de noi acțiuni pentru edițiile viitoare.
Duminică, 23 octombrie 2022, în prima parte a zilei, a avut loc prezentarea materialelor realizate de participanți: proiecte de mediu, desene, fotografii, afișe, eseuri, obiecte din materiale reciclabile, toate acestea remarcându-se prin originalitate și creativitate, dar mai ales prin mesajul impus de tematica acestui concurs.
După jurizare, a avut loc festivitatea de premiere la care au fost prezenți primarul Municipiului Fălticeni, Gheorghe Coman, un vechi susținător al acestui proiect, prof. Alexandru Rădulescu, insp. școlar, prof. Tatiana Vîntur, profesori și elevi din țară și din Republica Moldova.
S-au ținut discursuri apreciative referitoare la buna derulare a proiectului și s-au acordat diplome pentru echipajele participante atât la etapa indirectă, cât și la cea directă, pentru fiecare secțiune în parte.
Una dintre câștigătoarele premiului I, la secțiunea eseu, eleva Puiu Thea, de la Colegiul Național „Nicu Gane”, a citit poezia A fi om, un text care le trezește oamenilor speranța că pot construi o lume mai bună și mai curată. Iată ce a mărturisit autoarea acestei poezii:
„În ultima zi din cadrul concursului „O lume mai curată, o lume mai bună am avut ocazia să observ importanța mediului în diverse forme. La categoria eseuri, unde am participat și eu, am apreciat în mod special scrierile care au redat percepția originală a unor elevi despre natură, dar și pe cele care prezentau informații concrete despre diverse probleme ale mediului, uimindu-mă munca de cercetare realizată de copii. M-am simțit foarte bine în fața comisiei de evaluare, deoarece am fost ascultată de către toți cei din sală și am primit un feedback pozitiv de la domnii profesori. Cât despre celelalte categorii, am rămas impresionată de cât de talentați pot fi unii copii: complexitatea machetelor, ingeniozitatea cu care au fost folosite materialele reciclabile, creativitatea debordantă din desenele create de elevi, dar si claritatea fotografiilor realizate de ei.
Concursul acesta a fost o experiență de neuitat datorită diversității proiectelor prezentate de concurenți și a faptului că am învățat că fără implicarea societății, natura se întoarce împotriva noastră. Mesajul din poezia mea cred că este concludent:
Din pomul inimii stă să cadă
Un măr, cu gust dulceag de vină…
Cine s-ar fi putut gândi vreodată
Că lumea e distrusă în surdină?
Privesc în jurul meu spre o rază divină:
Când s-a transformat oare planeta vioaie,
Dintr-un izvor roditor de lumină
Într-o gaură încețoșată de gunoaie?
Oamenii, sălbatice fiare!
Nu mai știu să fie ființe!
Călcă totul în picioare,
Ca să- atingă-a lor dorințe!
Au uitat ce-i bunătatea,
Ce-i iubirea, ce-i virtutea…
Poate că nici n-au știut vreodată…
Și-au trăit cu toții veseli
Într-o mare de minciună,
De nedreptate și ură,
Falsitate tot mai mare,
Ruinându-ne pe fiecare
Și batjocorind lumea înconjurătoare.
Deodată aud o voce
Ce-mi șoptește-ncet și calm:
”Nu îți pierde-a ta speranță!
Nu o vinde, nici pe-un gram!
Mereu binele învinge.
Nu uita să fii uman!”
Vocea s-a oprit subit
Și-am privit spre răsărit…
Ce-am văzut a fost bizar,
Ireal sau ficțional:
Dintre norii grei de fum
S-a ivit, cu chip de ceață,
Un înger cu ochi de scrum
Și cu aripi ca de gheață.
Ca printr-un fel de miracol,
Fără a se rosti vreun oracol,
Soarele a început a străluci mai tare,
Lumea a râde cu poftă mai mare,
Păsările a ciripi mai vioi,
Iar lumea a scăpa de gunoi…
Să fi fost un basm, un vis,
Niciodată n-ai să știi…
Poți trăi ca-n paradis,
Dacă nu uiți om să fii!”
Concursul de anul acesta și-a atins obiectivele și sperăm ca edițiile următoare să fie la fel de atractive și eficiente.
Teatrul Vienez pentru Copii are plăcerea să invite la CONFERINȚA dedicată PREZENTĂRII proiectului „REFE – Reducing the Ecological Footprint through Eco-Awareness” (Reducerea amprentei ecologice prin conștientizare) și DEZBATERII pe tematica implicării comunității în reducerea amprentei ecologice, organizată de Fundația EuroEd Iași, împreună cu parteneriatul internațional din cadrul proiectului REFE, către cadrele didcatice din București.
La conferință vor fi prezenți experți din mediul universitar din țară și străinătate care vin să prezinte metode prin care cadrele didactice pot să sprijine elevii prin procesul predării- învățării, pe tema sustenabilității, ecologiei și schimbărilor climatice.
În partea a doua a conferinței reprezentanți din domeniul educației, ai autorităților și instituțiilor publice, ai companiilor și ONGurilor se vor alătura dezbaterii alături de cadrele didactice din sală.
Proiectul REFE își propune să contrubuie la educația generațiilor viitoare printr-un set de materiale complete, în sensul că acestea se adresează atât profesorilor, cât și elevilor, sunt ușor de parcurs și interactive. Setul de materiale se adresează în special ciclului gimnazial și pot fi adaptate cu ușurință pentru oricare alt ciclu din învățământul preuniversitar.
Prin acest set de materiale disponibile gratuit ne dorim să sprijinim profesorii interesați de problemele de sustenabilitate și de reducerea amprentei ecologice să aibă o paletă largă de materiale în care datele științifice să fie la zi, să le salveze din timpul de pregătire a lecțiilor și să aducă teatrul și filmul în sprijinul exprimării ideilor și măsurilor pe care elevii le vor decide șă le aplice, ulterior dicuțiilor de la clasă.
Setul de materiale disponibile gratuit pe site-ul proiectului, refeproject.eu, conține:
– Materialul Didactic adresat profesorilor, care conține o paleta largă de domenii abordate din perspectiva sustenabilității (apă, transport, haine, alimente etc.)
– Caietul Auxiliar suport pentru Educație Ecologică, clasa a 6-a, cu exerciții pentru fiecare domeniu prezent în Materialul Didactic. Menționăm faptul că acest Caiet Auxiliar a fost aprobat de Ministerul Educației și este disponibil spre a fi accesat gratuit pe site-ul www.refeproject.eu.
– ghidul pentru organizare unei tabere de sustenabilitate
– testul amprentei ecologice, adaptat pentru populația din România de către reprezentanți ai Universității din București
– filmul documentar, De la 4 Pământuri la 1, în 10 episoade, adresat copiilor, care prezintă pilotarea taberei de sustenabilitate din cadrul proiectului (disponibil pe canalul de youtube al proiectului – https://www.youtube.com/c/REFEProject
– piesa de teatru „Shakespeare și broasca aurie”, unde problemele climatice sunt subliniate într-o manieră artistică, prin tonuri fie grave, fie vesele, fie optimiste sau triste.
Conferința care va avea loc în data de 13 octombrie, în Iași și care va fi difuzată și în format live streaming.
Agenda conferinței:
14:00 – 14:30 – Cocktail Bar și înregistrarea participanților
14:30 – 15:00 – Deschiderea conferinței și mesajele invitaților speciali
15:00 – 15:30 – Prezentarea proiectului REFE și a setului de produselor realizate pe tema sustenabilității, precum:
– Testul pentru măsurarea amprentei ecologice
– Ghidul „Cum planificați o tabără de sustenabilitate?„
– Documentarul adresat tinerilor- De la 4 Pământuri la 1 – O aventură ecologică
– Schimbarea începe prin educație – Ghid pentru profesori și Caiet auxiliar pentru elevi, privind educația ecologică, clasa a 6-a (acesta din urma fiind aprobat de Ministerul Educației)
– Modulele e-Learning
15:30 – 16:15 – Dezbatere cu reprezentanți ai comunității privind implicarea și reușitele în reducerea amprentei ecologice
– Reprezentanți din domeniul educație – Ministerul Educației, Inspectoratul Școlar Iași,
Universitățile Ieșene USV Iași, UAIC, TUIASI, UMF; Biblioteca Asachi Iași; Școli Ieșene implicate în proiecte de ecologie.
– Reprezentanți autorități publice – Primăria Municipiului Iași; Agenția Națională pentru Protecția Mediului
– Reprezentanți instituții publice – Spații Verzi, Compania de Transport public Iași, Smart cities, Salubris
– Reprezentanți companii – ApaVital, Antibiotice.
– Reprezentanți ONG-uri de mediu
16:15 – 16:30 – Concluzii, Q&A și încheierea conferinței
Pentru participarea la conferință, se vor elibera CERTIFICATE de PARTICIPARE în cadrul proiectului european REFE, finanțat prin programul EUKI.
Scrisoare de mulțumire și apreciere pentru performanțele în educația pentru mediu
adresată I.Ș.J. Suceava – coordonator prof. Tatiana Vîntur
Ca reprezentant în România al celei mai mari organizații care dezvoltă programe educaționale de protejare a mediului și reunește 81 de țări – Foundation for Environmental Education (FEE) – și al unui program mondial de anvergură implementat în România de 23 de ani, Programul Internațional Eco-Schools, care se derulează în 78 de state ale lumii, vă aducem la cunoștință realizările unităților școlare din Județul Suceava, aflate sub coordonarea prof. Tatiana Vîntur, inspector de specialitate educație permanentă din Inspectoratul Școlar al Județului Suceava.
Palmaresul obținut de Județul Suceava în cadrul programelor de educație pentru mediu este unul de excepție și nu poate fi comparat cu rezultatele niciunui alt județ.
Participare:
Un număr de circa 70 de unități școlare au derulat în ultimii ani Programul Internațional Eco-Schools. Acestora li se adaugă alte circa 50 de unități care au implementat alte programe de educație pentru mediu gestionate de organizația noastră la nivel național – Programul Internațional Learning About Forests (LeAF), Programul Internațional Young Reporters for the Environment (YRE), Campania Internațională Litter Less, Campania Națională Ziua Verde a Eco-Școlilor din România, Programul Național Patrula ECO, Programul Național Eco-Fotografia Anului.
În anul școlar 2021/2022, din Județul Suceava, au fost înscrise
51 de unități școlare în Programul Mondial Eco-Schools dintre care 42 dețin Steagul Verde – simbol al dezvoltării durabile și al educației pentru mediu
49 de unități școlare în Programul Mondial LeAF cu 107 proiecte
12 unități școlare în Programul Mondial YRE
64 de participanți în Campania Națională Ziua Verde a Eco-Școlilor din România
Performanțe:
Sub coordonarea prof. Tatiana Vîntur, performanțele acestor școli au fost remarcabile:
Suceava – județul cu cea mai activă participare – numeric, dar mai ales evidențiindu-se prin calitatea activităților – așa cum reiese din rapoartele anuale pe care le primim
numeroase premii obținute la nivel național (în toate proiectele, programele noastre) și internațional (în cadrul Programului YRE și al Campaniei Litter Less), echipe de elevi și profesori selectați pentru a participa la întâlniri internaționale (în Danemarca, Cipru, Cehia etc., în anii 2016, 2017, 2018).
În fiecare an am apreciat cu un Premiu de excelență activitatea unor școli din Județul Suceava, în total 20 unități, în perioada 2012-2022.
Premiile obținute în 2022
Locul I – Concursul Național Jurnalul LeAF – ŞCOALA GIMNAZIALĂ „MIRON COSTIN”, SUCEAVA, Prof. înv. primar NATALIA DUMITROV
Locul II – Concursul Național Jurnalul LeAF – COLEGIUL TEHNIC ,,MIHAI BĂCESCU”, FĂLTICENI, Prof. MAGDALENA-SIMONA TRUȘCAN
Locul I – Concursul Național PANOUL LeAF – ȘCOALA GIMNAZIALĂ „BOGDAN VODĂ”, CÂMPULUNG MOLDOVENESC – Prof. înv. primar MARIA MOCRICIUC
Locul I – Concursul Național Prietenii Pădurii – ŞCOALA GIMNAZIALĂ „GHEORGHE POPADIUC” / STRUCTURĂ GRĂDINIȚA CU PROGRAM NORMAL NR. 6, RĂDĂUŢI – Prof. înv. preșcolar GABRIELA-OTILIA CANCIUC
Mențiune – Concursul Național Prietenii Pădurii – GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT „GULLIVER” / STRUCTURĂ GRĂDINIȚĂ CU PROGRAM PRELUNGIT „ABC”, SUCEAVA – Prof. înv. preșcolar ASPAZIA POPESCU
Mențiune – Concursul Național Prietenii Pădurii – ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 6, SUCEAVA – Înv. NICOLETA NISTERIUC-CUMPĂTĂ
Mențiune – Concursul Național Eco-Site – CENTRUL ŞCOLAR DE EDUCAŢIE INCLUZIVĂ „SF. ANDREI”, GURA HUMORULUI, JUDEŢUL SUCEAVA – Prof. ANCUȚA GABRIELA IORDACHE
CUPA DE EXCELENȚĂ 2022 – două școli
ȘCOALA GIMNAZIALĂ „BOGDAN VODĂ” RĂDĂUȚI
ȘCO ALA GIMNAZIALĂ NR.4 VATRA DORNEI
Distincțiile obținute în cadrul Programului Eco-Schools
13 unități premiate cu Steagul Verde
22 de unități școlare premiate cu TROFEUL ECO-SCHOOLS
3 unități școlare premiate cu PLACHETA ANIVERSARĂ ECO-SCHOOLS
170 DE ELEVI apreciați cu Medalia Voluntar în Eco-Schools.
Menționez că la Seminariile organizate anual de CCDG la București, au participat și reprezentanți din bordul Foundation for Environmental Education (FEE) – președinte Lesley Jones, director Daniel Schaffer – și aceștia au apreciat de fiecare dată intervențiile din cadrul întâlnirilor ale prof. inspector Tatiana Vîntur și performanțele Județului Suceava.
În concluzie, doresc să apreciez activitatea doamnei Tatiana Vîntur, inspector de specialitate educație permanentă ca fiind performantă și benefică pentru întreaga comunitate, dar mai ales pentru copiii și tinerii din unitățile școlare sucevene. Apreciez susținerea pe care o acordă școlilor și faptul că în codul său deontologic de dascăl dăruit profesiunii și muncii pe care o desfășoară sunt înscrise idealurile, valorile și angajamentele morale fundamentale în baza cărora își exercită profesiunea.
Mulțumesc I.Ș.J. Suceava pentru modalitatea în care gestionează activitățile educative propuse copiilor și tinerilor din toate unitățile școlare și continuitatea acestui tip de educație atât de importantă pentru educabili.
Prof. dr. Cornelia Dincă,
președinte Centrul Carpato-Danubian de Geoecologie (CCDG)
Post scriptum:
Două școli au primit pentru prima dată, în anul școlar 2021- 2022, „Steagul Verde: Școala Gimnazială „Gheorghe Popadiuc” Rădăuți și Școala Gimnazială „C. Morariu” Pătrăuți.
Felicitări tuturor echipelor de voluntari din școlile sucevene care prin proiectele durabile promovează, în școală și comunitate, de peste 20 de ani, valorile educației pentru mediu!
Fotografiile reprezintă premiile obținute de Școala Gimnazială „Gheorghe Popadiuc” Rădăuți.
Prof. Tatiana Vîntur – coordonator al programelor de educație pentru mediu
„Planeta noastră se confruntă cu provocări fără precedent în ceea ce privește mediul și clima, iar cumulate acestea reprezintă o amenințare la adresa bunăstării noastre. Dar încă nu este prea târziu pentru a lua măsuri ferme. Chiar dacă sarcina poate părea intimidantă, avem încă posibilitatea să renunțăm la unele tendințe negative, să ne adaptăm pentru a minimiza daunele, să refacem ecosistemele esențiale și să protejăm cu mai multă hotărâre ceea ce încă avem. Pentru a ne asigura durabilitatea pe termen lung, este necesar să percepem mediul, clima, economia și societatea ca părți inseparabile ale aceluiași întreg.” (https://www.eea.europa.eu)
În perioada 16-22 septembrie 2022 se va desfășura Săptămâna Mobilității Europene (https://mobilityweek.eu/)
Înscrie acțiunile școlii în campania europeană de conștientizare și promovare a mobilității durabile, schimbarea comportamentală în favoarea mobilității active, a transportului public și a altor soluții de transport curate și inteligente.
„Conexiuni mai bune” – tema din acest an încurajează orașele și orașele participante să realizeze conexiuni între oameni și locuri, reflectă dorința persoanelor din întreaga Europă de a se reconecta unele cu altele după mai multe luni de izolare, restricții și limitări.
Eco-Schools este un program pentru managementul mediului şi certificarea şcolilor care-l desfășoară, coordonat la nivel internaţional de Fundaţia de Educaţie pentru Mediul Inconjurător (FEE), ce reuneşte 81 de organizaţii din 68 de ţări, care acţionează la nivel naţional în domeniul educaţiei pentru o dezvoltare durabilă. Dintre acestea, în anul 2018, 68 de ţări au implementat Programul mondial ECO-SCHOOLS. Pe plan mondial, Programul este susţinut de Uniunea Europeană, UNESCO şi UNEP (Programul Naţiunilor Unite pentru Mediu).
Programul Eco-Şcoala a debutat pe mapamond ca program-pilot, în anul 1994, pornind de la necesitatea implicării tinerilor în găsirea de soluţii la provocările impuse de dezvoltarea durabilă la nivel local. Ȋn anul 2018 au participat 59 000 de şcoli din lume, din care 17 916 deţin Certificat de Eco-Şcoală şi Steagul Verde. Un număr de 19 800 465 de copiii şi tineri, peste 1 400 000 de cadre didactice dezvoltă acest program în lumea întreagă.
CRITERII INTERNAŢIONALE CE TREBUIE ÎNDEPLINITE
Parcurgerea celor 7 paşi (conform documentaţiei).
Toţi elevii implicaţi: activităţi şi iniţiativă.
Implementarea cel puţin a unei teme dintre cele propuse de coordonarea internaţională.
Legături pe internet cu alte şcoli, pe probleme de mediu.
Activităţi desfăşurate în colaborare cu alte unităţi şcolare din comunitatea locală.
Parteneriate viabile cu autorităţile locale.
Implicare continuă pentru obţinerea unor performanţe de mediu.
Calendar de înscriere pentru anul școlar 2022-2023:
În anul școlar 2021- 2022 două unități școlare au primit Steagul Verde, pentru prima dată, adăugându-se performanțelor și palmaresului județului Suceava în domeniul educației pentru mediu:
Școala Gimnazială „C. Moraru” Pătrăuți
Școala Gimnazială „Gheorghe Popadiuc” Rădăuți
Alte 25 de unități școlare au fost reevaluate pentru păstrarea Steagului Verde:
Felicitări echipelor de proiect Eco-Școala care s-au implicat în activitățile specifice planurilor lor de acțiune, în funcție de nevoile identificate ale mediului, pentru promovarea valorilor educației pentru mediu în școală, în familie și în comunitate.
„Let’s Do It, Romania!” organizează anul acesta Ziua de Curățenie Națională pe 17 septembrie 2022, împreună cu alte 190 de țări, unite într-o misiune comună: o lume cu mai puține deșeuri.
Din 2010 până în prezent, peste 2 milioane de voluntari au participat la acțiunile și proiectele asociației Let’s Do It, Romania!, oameni care și-au adus contribuția la a avea o natură mai curată.
Voluntarii din Alba, Argeș, București/Ilfov, Bihor, Bistrița Năsăud, Botoșani, Brașov, Cluj, Caraș-Severin, Constanța, Dâmbovița, Dolj, Galați, Gorj, Giurgiu, Hunedoara, Harghita, Ialomița, Mehedinți, Maramureș, Mureș, Neamț, Olt, Prahova, Sibiu, Sălaj, Satu-Mare, Suceava, Timiș, Tulcea, Teleorman, Vâlcea, Vaslui, Vrancea sunt așteptați pe 17 septembrie să strângă deșeurile din natură și să petreacă o zi alături de oameni dornici să facă fapte bune. Doritorii se pot înscrie pe https://membership.letsdoitromania.ro/access/login/.
Partenerii instituționali care se alătură Zilei de Curățenie Națională sunt: Ministerul Mediului, Apelor și Pădurilor, Ministerul Educației, Ministerul Afacerilor Interne, Ministerul Apărării Naţionale, Apele Române, Romsilva.
„Este o bucurie să ne reîntâlnim cu voluntarii cu ocazia Zilei de Curățenie Națională și să sărbătorim alături de 190 de țări din lume puterea lui împreună și doer spirit. Ne dorim cu toții să trăim într-o țară mai curată, cu ape, munți, plaje și câmpii fără deșeuri și le mulțumim tuturor celor care cred în noi și în misiunea noastră. Ne vedem pe 17 septembrie. Let’s Do It!”, a spus Anamaria Hâncu, co-fondator Let’s Do It, Romania!.
În continuare, Let’s Do It, Romania! îi invită pe cei care doresc să fie parte din schimbare să fie voluntari digitali, adică să marcheze în aplicația TrashOut deșeurile pe care le întâlnesc în natură. Echipa Let’s Do It, Romania! va trimite sesizări autorităților prin platforma 4B, iar în maximum 30 de zile, acestea revin cu un status în ceea ce privește zonele respective.
Companiile care susțin misiunea Let’s Do It, Romania! sunt Johnson&Johnson, Pragmatic Play, Neumarkt și Decathlon.
„Let’s Do It, Romania!” este cel mai mare proiect de implicare socială din România, care își propune curățarea deșeurilor din arealele naturale într-o singură zi. „Let’s Do It, Romania!” face parte din inițiativa globală „Let’s Do It World!”, alături de alte 190 de țări din întreaga lume, una dintre cele mai mari mișcări de voluntariat din lume.
„Săptămâna verde”, conform Ordin nr. 3.505/31.03.2022, face parte din structura anului școlar 2022-2023.
„Săptămână verde” are loc în perioada 27 februarie – 16 iunie 2023, în intervale de câte 5 zile consecutive lucrătoare a căror planificare se află la decizia unității de învățământ. Derularea celor două programe („Săptămâna verde” și „Școala altfel”) nu se planifică în același interval de cursuri (modul de învățare).
„Săptămâna verde” face parte din programul „Școli verzi”, conform Ordinului nr. 4.147 din 29 iunie 2022 pentru aprobarea Metodologiei-cadru privind organizarea și funcționarea „școlilor verzi”:
Pentru dobândirea statutului de „școală verde”, unitatea de învățământ preuniversitar trebuie să îndeplinească cumulativ următoarele condiții: a) infrastructură reabilitată/renovată/modernizată sau nouă,conform normativelor specifice și premiselor stabilite la art. 23; b) integrarea în curriculumul și în activitățile extrașcolare ale unității de învățământ a elementelor de educație pentru dezvoltare durabilă/educație ecologică; c) includerea, în documentele manageriale ale școlii și în practicile asociate, a unor măsuri care să reflecte accentul pus pe aspectul „verde” al școlii, inclusiv din perspectiva digitalizării proceselor și conținuturilor; d) deschiderea școlii față de comunitate, inclusiv prin dezvoltarea de parteneriate/colaborări/cooperări cu actorii relevanți ai comunității, pe zona de protecție a mediului și de dezvoltare sustenabilă.
Activitățile din „Săptămâna Verde” sunt „dedicate schimbărilor climatice și mediului, a unui program complex, care să includă diverse activități practice, evenimente, competiții, dezbateri, întâlniri cu cercetători, ONG-uri etc., în afara clasei (muzee, centre de cercetare, stații meteo etc.) și, în special, în natură. Se pot organiza vizite la centre de reciclare și la fabrici, la stații de epurare și tratare a apei, la muzee și expoziții unde se pot viziona/proba echipamente inteligente. De asemenea, pot avea loc activități care pun accent pe transformarea în mobilier ambiental a unor obiecte din materiale reutilizate (de exemplu, anvelope auto, PET-uri), amenajarea unor construcții ecologice în situl școlii, inclusiv în colaborare cu studenți de la facultăți de profil (arhitectură, construcții, design, arte).” (art.10, litera d, ordinul nr. 4.147 din 29 iunie 2022 pentru aprobarea Metodologiei-cadru privind organizarea și funcționarea „școlilor verzi”).
„Tot ceea ce n-avem de la naștere și de care avem nevoie când suntem mari, ne este dat prin educație. Această educație ne vine de la natură, de la oameni sau de la lucruri.” (Jean Jacques Rousseau)
Luna mai, lună a verdelui crud și a vieții desfășurată în deplinătatea sa absolută, este momentul în care devenim mai conștienți de lumea din jurul nostru, este momentul în care sufletul naturii se contopește, mai intens decât oricând, cu sufletul umanității.
În acest sens, la Școala Gimnazială „Miron Costin” Suceava, luna mai a stat sub semnul ecologiei, a iubirii, protejării și salvării naturii. În cadrul unui amplu proiect intitulat „Eco-Gândire, o nouă devenire”, coordonatori: prof. Buțerchi Rodica, prof. Bădăluță Cristina, prof. Caliniuc Adriana, a fost desfășurată o activitate intitulată „Eco-Parada”. Proiectul continuă acțiunile din cadrul programului internațional „Eco-Școala”.
Această acitivitate a fost organizată de prof. Piniuc Ionela și prof. Patraucean Delia și desfășurată cu spirjinul d-lui director prof. Moraru Dumitru, d-nei director adjunct prof. Gulei Ancuța Nadia, d-nei consilier educativ, prof. Adrobotoaei Elena, în colaborare cu partenerii: Asociația de Părinți și Florăria Crystal.
Astfel, elevii clasei a V-a E au dat frâu liber spiriului creator, confecționând costume din materiale reciclabile pentru a demonstra tuturor că esența verbului a recicla este echivalentă cu viitorul verbului a fi.
Asumându-și diverse ipostaze precum cele de cavaleri curajoși, regi puternici, domnițe elegante și pline de farmec, gardieni ai naturii, copaci vorbitori, scafandri, extratereștri sau accesorizându-și propria ținută cu accesorii ecologice, elevii au defilat pe podiumul încărcat de flori, demonstrând că se poate să fii spectaculos și refolosind diverse materiale. Aspectul estetic plin de viață, culoare și armonie a fost dubat de un conținut puternic, simbolizând, astfel, că fapta și vorba, doar împreună dau naștere, cu adevărat, sensului.
Așadar, după defilarea specifică unei parade, fiecare elev a prezentat detalii referitoare la costumul purtat și a adresat câte un mesaj-eco. În tonuri dramatice sau ludice, elevii au atras atenția asupra unor probleme esențiale ale umanității, accentuând faptul că schimbarea sălăsluiește în fiecare membru al comunității sociale, fie el – elev, părinte, profesor. Tot în acest spirt au fost simțite și mesajele domnului director prof. Moraru Dumitru și a doamnei director adjunct prof. Gulei Ancuța Nadia care au accentuat ideea continuității unor astfel de manifestări destinate protejării naturii și, implicit, a protejării vieții, admițând faptul că o conduiă ecologică potrivită este o deprindere însușită și în mediul școlar.
Finalul activității a fost încununat de un moment artistic pregătit de elevii clasei a V-a prin care au transmis, la unison, ideea de coexistență, faptul că fiecare dintre noi este o piesă de valoare și cu putere în construirea sau deconstruirea lumii. Mesajul a fost unul de impact, întrucât atunci când vocile se aliniază în același ton și accentuează cu tărie aceeași idee, transmit ritmul potrivit pe care ar trebui să se simtă fiecare bătaie de inimă.
Așadar, la Școala Gimnazială „Miron Costin” se afirmă cu glas tare că natura nu este independentă de viața noastră, ci natura este însăși viața și se contopește întru totul cu ea, invitând pe fiecare să se transforme în gardian al naturii, așa cum au făcut-o elevii clasei a V-a E.
„Planeta noastră se confruntă cu provocări fără precedent în ceea ce privește mediul și clima, iar cumulate acestea reprezintă o amenințare la adresa bunăstării noastre. Dar încă nu este prea târziu pentru a lua măsuri ferme. Chiar dacă sarcina poate părea intimidantă, avem încă posibilitatea să renunțăm la unele tendințe negative, să ne adaptăm pentru a minimiza daunele, să refacem ecosistemele esențiale și să protejăm cu mai multă hotărâre ceea ce încă avem. Pentru a ne asigura durabilitatea pe termen lung, este necesar să percepem mediul, clima, economia și societatea ca părți inseparabile ale aceluiași întreg.” (
Educația FnonF 