„Voluntarii nu au neapărat mult timp liber; ei au doar inimă.” (Elizabeth Andrew)
Strategia Națională de Acțiune Comunitară (SNAC) presupune dezvoltarea activităţilor de voluntariat realizată de copii/elevi din învăţământul preuniversitar cu scopul promovării cetățeniei active și a solidarităţii umane.
Programul vizează o diversitate de activități creative cu scop și mesaj educativ centrate pe creșterea gradului de integrare/incluziune socială, implicarea activă în viața comunității, program inițiat de Ministerul Educației și Asociația „Children High Level Group” care se desfășoară în conformitate cu Ordinul MECTS nr. 3477/2012.
Ministerul Educației – Direcția Generală Învățământ Preuniversitar, coordonator național SNAC, inspector Cătălina Chendea, și I.Ș.J. Covasna au organizat, în perioada 13-16 octombrie 2022, la Centrul de Agrement Pădureni, județul Covasna, un grup de lucru național, cu participarea coordonatorilor județeni și a coordonatorilor naționali precum și etapa națională a Concursului național de proiecte de voluntariat SNAC.
Grupul național de lucru a beneficiat de:
- Workshop-ul propus de Andrei Popescu – reprezentant al Agenției Naționale pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale, care a cuprins reperele programului „Corpul European de Solidaritate” https://www.suntsolidar.eu/ ;
- Prezentarea Ghidului voluntarului și a Ghidul coordonatorului SNAC – inspector școlar Marilena Ion – I.Ș.J. Teleorman;
- World cafe – dificultăți și soluții în SNAC – experiența voluntariatului – inspector școlar Meda Știrbu – I.Ș.J. Neamț și prof. Iolanda Cătinean – C.C.D. Tg. Mureș;
- Bune practici și revigorarea SNAC – inspector școlar prof. Tatiana Vîntur –I.Ș.J. Suceava și inspector școlar prof. Camelia Moler – I.Ș.J. Arad;
- Calendarul SNAC 2022 – 2023 – prof. Gabriela Raus – CJRAE Iași.
Proiectele de voluntariat ale elevilor de gimnaziu și de liceu premiate au respectat criteriile de evaluare ale concursului: originalitate, adecvare la problematica abordată, numărul de persoane implicate- voluntari, echipa de proiect, beneficiari; partenerii implicați, impactul asupra beneficiarilor, impactul educațional, portofoliul proiectului.
„Dăruind vei dobândi”, „Măști ale personalității în interacțiune”, „Împreună pe tărâmul prieteniei”, „Nu sunt diferit, sunt doar EU!”, „Puterea binelui”, „Deschide-ți inima!”, „Eu pot, eu sunt supererou!”, „Terapie prin artă”, „Împreună pe Tisa”, sunt câteva dintre mesajele cristalizate ale echipelor de proiect ce au prezentat, cu maturitate și dezinvoltură, rezultatele și beneficiile unor activități care au produs efecte în comunitate prin schimbarea de atitudine, civism și responsabilitate socială.
Proiectul județului Suceava „Deschide-ți inima!”, câștigătorul etapei județene, de la Școala Gimnazială Berchișești a fost apreciat cu 100 de puncte și a obținut premiul I, la etapa națională – secțiunea gimnaziu. Argumentul proiectului prezentat de elevele Valentina Antonesi și Anamaria Cojocari, coordonați de director prof. Elena Loredana Dura a accentuat nevoia de a fi solidari, de a trăi într-o lume mai bună și mai sigură, fiind necesară acțiunea și implicarea voluntarilor în acțiuni caritabile și de voluntariat pentru a forma un comportament activ, responsabil, tolerant, deschis, comunicativ, reflexiv.
Prin intermediul activităților desfășurate de grupul de voluntari, cadre didactice și instituțiile partenere, s-a creat o cultură a voluntariatului la Școala Gimnazială Berchișești răspunzând astfel nevoilor identificate la nivelul comunității, s-a creat o comunitate a „binelui” prin acțiuni de sprijinire a persoanelor din medii dezavantajate, aflate în situații de risc.
„Experiențele de învățare, transferul de idei, proiectarea activităților viitoare, angajabilitatea tinerilor în acțiuni în beneficiul comunităților din care fac parte, cadrul natural generos și excursiile tematice propuse elevilor au creat o atmosferă creativă, dinamică și inovativă și premise pentru implicarea activă în proiecte de voluntariat. Proiectele valoroase au accentuat emoțiile echipei județului Suceava, iar premiul I este cu atât mai prețios.” (Tatiana Vîntur – coordonator județean SNAC)
„Participarea activă a elevilor în viața comunității, dezvoltarea socio-emoțională prin implicare și responsabilizare, promovarea voluntariatului și a spiritului civic în școală, familie și comunitate au fost obiectivele generale ale proiectului, atinse prin toate acțiunile derulate pe durata unui an școlar. Puterea exemplului voluntarilor este cea care a influențat tot mai mulți copii în acțiunile caritabile contribuind la îmbunătățirea abilităților de comunicare, socio-emoționale sau de lucru în echipă. Premiul obținut este energia de care beneficiem pentru proiecte viitoare”, a spus director prof. Elena Loredana Dura.
Felicitări tuturor voluntarilor implicați în acțiuni ce produc schimbări mici cu efecte mari pentru comunitate!
Coordonator județean S.N.A.C.,
Inspector școlar prof. Tatiana Vîntur – I.Ș.J. Suceava