Vara aduce cu sine şi bucuria vacanţei mari, timp de recreere şi adunat amintiri frumoase!
Una din activităţile pe care le desfăşor în această perioadă este cea de însoţitor/organizator în tabere şcolare. În ultimii ani, numărul lor a crescut, fiecare organizator încercând să atragă cât mai mulţi participanţi. Este bine, pentru că părinţii conştienţi de importanţa unei astfel de experienţe pentru proprii copii şi cadrele didactice dispuse să-şi asume responsabilitatea însoţirii au posibilitatea de a alege tabăra potrivită în acel moment pentru micii aventurieri.
Recent m-am întors din Tabăra ArtEd de la Durău, unde am petrecut o săptămână alături de copiii de la clasă, dar şi de elevi din judeţele Bacău, Iaşi şi Suceava. Nu am ales întâmplător acestă locaţie, ci am optat pentru ea ştiind că cei mai mulţi dintre elevii mei n-au mai fost într-o tabără şcolară, n-au mai fost expuşi până acum la o astfel de autonomie faţă de părinţi.
Părinţii sunt diferiţi! Copiii cunt diferiţi! Nevoile sunt diferite! Abordările sunt diferite! Prin urmare, există multe tipologii de copii şi părinţi, ceea ce face misiunea grea, dar nu imposibilă. Un lucru e cert. Tabăra este un loc unde toată lumea trebuie să se simtă bine!
Şi aşa a fost!
Cei 18 ani de experienţă ai Taberei ArtEd certifică calitatea serviciilor oferite. Nu le fac reclamă şi nici nu au nevoie. Locaţia este minunată, spaţiul fiind generos şi sigur pentru copii. Distanţa până acolo este potrivită copiilor din învăţământul primar. De asemenea, un punct forte îl constituie mâncarea diversificată şi foarte bună, agreată chiar şi de cei mai pretenţioşi şi mofturoşi. Însă, toate acestea nu ar fi suficiente pentru a determina un participant să revină cu drag în tabără. Ceea ce o face deosebită este modul de organizare al activităţilor şi diverselor ateliere concepute/susţinute de traineri pricepuţi. Aşa se face că, elevii au luat parte la ateliere de teatru, de dans, de art-craft, de sport, de supravieţuire în natură, de îndemânare, toate îmbinate armonios cu plimbări în aer liber prin pădure, pe munte, cu vaporaşul pe Lacul Izvorul Muntelui, întâlniri cu jandarmii montani, căţărări, escaladări, tiroliană, vizite în staţiune şi la Mănăstirea Durău, discotecă şi, evident, mult aşteptatul foc de tabără.
În cele cinci zile petrecute împreună, elevii au socializat, s-au adaptat, au găsit soluţii, au fost stimulaţi şi încurajaţi, şi-au înfrânt temerile şi au reuşit. În ultima zi de tabără, copiii au oferit un minunat spectacol de dans şi teatru, în care s-au implicat cu toţii, fiecare dorind să arate ce a învăţat. Am rămas plăcut surprinsă să descopăr aptitudini nebănuite la unii copii din propria clasă: un bun orator în persoana unui elev extrem de tăcut, o mică actriţă talentată, o dansatoare cu un ritm extraordinar.
În concluzie, sunt de părere că secretul reuşitei unei astfel de tabere şcolare este determinat de comunicarea foarte bună între cadrul didactic şi părinţii elevilor, de alegerea taberei potrivite, prezentarea profilului acesteia şi de respectarea unor reguli clare, stabilite de comun acord.
Dacă există empatie pentru copiii aflaţi în tabără, pentru temerile lor (şi mai ales ale părinţilor), pentru inadaptările lor, pentru dorurile lor, pentru dorinţele lor, vom trece cu uşurinţă peste „problemele” care pot să apară, reuşind să evităm situaţiile neplăcute. Fără îndoială că există şi cazuri în care aşteptările nefondate ale părinţilor atotştiutori în reguli de parenting intervin în buna desfăşurare a activităţilor.
Îndemnaţi-vă copiii să participe la astfel de tabere şi nu vă neliniştiţi când vă vor povesti că au băut apă de la izvor, că şi-au murdărit pantalonii, nu şi-au schimbat tricoul, că au mâncat şniţelul fără cuţit şi furculiţă, ori cât de buni au fost fragii culeşi. Important este să faceţi alegerea taberei potrivite, în care organizatorii, responsabilii, însoţitorii au atributele necesare desfăşurării activităţilor de acest gen.
Tabere reuşite vă doresc, din care să culegeţi cât mai multe aminiri frumoase!
„Dacă vrei să vezi un curcubeu, trebuie să accepţi ploaia!”
prof. înv. primar Palaghianu Lavinia Ocsana
Şcoala Gimnazială „Miron Costin” Suceava
A VI-a ediție oficială a școlii de vară la „Jean Bart” tocmai s-a încheiat. Iar am trecut prin timpul verii cu activități recreative și atractive, o prelungire a timpului de învățare, dar o altfel de experiență. Coordonatorii au fost: director prof. Alionte Gabriela, prof. Ilciuc Lăcrămioara și prof. Ceornodolea Gabriela, plus echipa de voluntari cu idei de vacanță la … școală.
Uite așa, am lucrat sub acoperirea verii și a jocului, a relaxării și a prieteniei și am încheiat elegant săritura la șotron. Am luat startul verii la … șotron cu viteza de zâmbet de copil pe clipă.
A fost integrală de la 15 iulie la 26 iulie 2019 din timp, angajare, atitudine, muncă, elevi, profesori de vacanță, iar rezultatul e școală de vară cu certificare.
270 de tineri meșteșugari din 32 județe ale țării și din străinătate: Suedia, Republica Bulgaria şi Republica Moldova, R.P. Chineză (Institutul Confucius Sibiu/ ULBS Sibiu), au promovat tradițiile locale și naționale, păstrate și transmise din generație în generație prin meșteșuguri artistice tradiționale: olărit, modelat ceramică, confecţionat instrumente muzicale, pictat icoane pe sticlă, pictat icoane pe lemn, pictură naivă, încondeiat ouă, potcovit ouă, prelucrarea artistică a lemnului, sculptat icoane de vatră, mobilier pictat, prelucrare metal, pirogravură, metaloplastie, xilogravură, prelucrarea artistică a osului, prelucrarea artistică acornului, confecţionat măşti, ţesut în război orizontal, ţesut în război vertical, confecţionat piese de costum popular, confecţionat păpuşi, cusut, brodat, confecţionat podoabe, împletit fibre vegetale, împletit ciucuri, dantelă cu suveica, dantelă cu ciocănele, artă decorativă etc.
Talentații elevi meșteșugari din județul Suceava au obținut premiile:
Tinerii creatori de artă populară, cunoscători ai secretelor meșteșugului artistic tradițional, al specificului artizanal din satul de origine, din mediul rural sau urban, membri ai cercurilor de profil de artă populară, din școli sau cluburile copiilor au participat la ateliere de lucru, expoziții în spații amenajate, activități cultural artistice. Elevii au fost însoțiți de prof. Mihai Vleju, prof. Domnica Petrovici – seniori voluntari, prof. Seserman Elena.
Concursul Național „Educație rutieră – educație pentru viață”, etapa națională, s-a desfășurat la Buzău, în perioada 25 – 28 iunie 2019, județul Suceava a fost reprezentat de echipajul de la Școala Gimnazială „Ioan Ciurea” Fălticeni, alcătuit din patru elevi ai unității: Vasilică Cătălin Bangaro (clasa a III-a), Onisim Filip Stan (a V-a), Darius Mihai Pîntea (a VII-a) și Claudia Alexandra Reuțchi (a VIII-a), coordonați de către prof. înv. primar Gavril Pîntea. Echipajul a obținut rezultate prin eleva Claudia Alexandra Reuțchi, care a obținut premiul III național, la proba parc-școală.
În perioada 6-10 iulie 2019 a avut loc la Slatina-Olt Concursul Național Creează-ți mediul! cuprins în C.A.E.N. al M.E.N./2019. Județul Suceava a fost repezentat de echipajul alcătuit din elevii Dobrea Paul George, Galan Denisa, Pascariu Marilena, Chiperi Bianca și Grigoraș Daria, de la Școala Gimnazială Corocăiești, coordonați de prof. Dobrea Luminița Paula. Tema din acest an a concursului a fost Arii protejate. Pentru proba de la etapa județeană, elevii au realizat un film de promovare a ariilor protejate din județul Suceava și au prezentat un eseu care a cuprins mesajul produsului media. La etapa națională, membrii echipajului au prezentat produsul realizat la etapa județeană și au participat la ateliere de creație care au avut ca temă prezentarea ariei protejate așa cum își imaginează că va arăta peste 20-30 de ani. Elevii au ales pentru tema dată rezervația Tinovu Mare (Poiana Stampei), deoarece, în acest loc, ne putem bucura de rolul didactic al potecii special amenajate pe o distanță de 900 m. Echipajul sucevean a obținut premiul II național.
În perioada 7 – 11 iulie 2019, la Băișoara-Cluj s-a derulat Concursul Național „Europa de mâine – Aplicaţie a Programului de Educaţie pentru Cetăţenie Democratică”. Competiția a fost organizată de Ministerul Educației Naționale și de Palatul Copiilor Cluj și a avut ca participanți elevi din 11 județe ale țării, calificate în urma preselecției proiectelor realizate la nivel județean. Județul Suceava a fost reprezentat de echipajul Școlii Gimnaziale Corocăiești alcătuit din trei eleve din clasa a VII-a: Apetrei Alina, Balan Andreea, Logofătul Miriam și Petrescu Alexandru, coordonați de prof. Dobrea Luminița Paula. Echipajele au participat la ateliere care au avut ca subiect „Șanse egale pentru educație”, într-o variantă originală a temei văzute de ei în anul 2050. În a treia zi, elevii au prezentat atât materialul realizat pentru etapa județeană (40% din nota finălă), cât și ceea ce au realizat pe parcursul celor două zile (60% din nota finălă). „Experiența din acest an a fost, asemenea scenariului propus de noi 
Membrii Cercului de Geologie și protecția mediului din cadrul Clubului Copiilor Fălticeni și eleve ale Colegiului Naţional „Nicu Gane” Fălticeni: Acsinte Olivia și Teodora Costan, au participat la Concursul Național de Proiecte de Mediu, deasfășurat în tabăra Muncel, județul Iași, în perioada 9-14 iulie 2019. Proiectul pregătit și prezentat, intitulat „Evidențierea poluării aerului în zona Municipilui Fălticeni”, coordonatori prof. dr. Porof Marcel și prof. Vintur Tatiana, a obținut premiul III național.
Concursul Național cu tematică de protecție civilă „Cu viața mea apăr viața”, etapa națională, s-a desfășurat la Deva, județul Hunedoara, în perioada 16-19.07.2019. Echipajul de la Liceul Tehnologic „Mihai Eminescu” Dumbrăveni, echipajul de gimnaziu, format din: Șalgău Silviu, Andrieși Alexandru, Chirica Denis, Sandu Mario, coordonat de prof. Simona Iavni, a obținut o valoroasă mențiune națională. 
În proiect s-au înscris, în luna octombrie (2018), 48 de școli din 28 de județe ale țării. Elevii înscriși în concurs, coordonați de profesori inimoși și pasionați au implementat proiectul la nivelul școlilor lor și au încercat să ilustreze prin materialele realizate și postate pe Facebook (imagini, istorisiri, prezentări și alte materiale promoționale) într-un mod veridic și cât mai complex specificul natural și cultural al regiunii de proveniență.
Pe parcursul zilei de 14 iulie 2019, 22 de echipaje, alcătuite din câte doi elevi și un profesor coordonator, au ajuns la Vicovu de Sus, unde au fost cazate, prin bunăvoința partenerilor noștri de la Liceul Tehnologic ”Ion Nistor”, care le-au pus la dispoziție în vederea desfășurării concursului național un campus modern, cu internat, sală de mese, sală de conferințe, săli de clasă etc.
Deschiderea festivă a concursului avut loc duminică, 14 iulie 2019, la Liceul Tehnologic „Ion Nistor” prilej cu care au fost întâmpinați de reprezentanții ISJ Suceava – doamna prof. Tatiana Vîntur, Insp. Educație permanentă; prof. Angela Sehlanec – Insp. Școlar disciplina Limba română; prof. dr. Constantin Cocerhan, Insp. Școlar Geografie și echipa de organizare reprezentată de directorii și directorii adjuncți ale celor două licee: prof. Adrian Nicolae Puiu, prof. Luminița Lăzărescu de la C.N. „Eudoxiu Hurmuzachi; prof. Bărbuță Angelo Cătălin, prof. Chira Gheorghe de la Liceul Tehnologic „Ion Nistor”, consilierii educativi ai celor două școli – prof. Leon-Postolache Miriam și prof. Cîrdei Mihai și coordonatorul de proiect prof. Cristina Anfimov. Manifestarea s-a încheiat cu un program artistic susținut de Ansamblul vocal „Ai lui Ștefan, noi oșteni”, coordonat de prof. Vasile Schipor de la Liceul Tehnologic „Ion Nistor” Vicovu de Sus.
Manifestările au debutat cu o excursie de documentare prin frumoasa Bucovină care a avut drept scop fixarea în conștiința participanților a unor repere culturale bucovinene de o valoare inestimabilă. Cu această ocazie au fost vizitate obiective culturale și istorice de însemnătate națională, regională și locală: Muzeul Etnografic „Samuil și Eugenia Ioneț” din Rădăuți, atelierul de ceramică Marginea, mănăstirile Voroneț și Moldovița. La Școala Gimnazială de la Valea Stânei participanții au fost întâmpinați călduros de copiii Ansamblului folcloric „Gura Izvorului”, coordonat de doamna director, înv. Ilaria Pușcă. Aceștia au oferit participanților o perspectivă inedită asupra jocurilor copilăriei.
Excursia a constituit pentru participanți un bun prilej de cunoaștere nemijlocită a culturii și istoriei Bucovinei și o ocazie de a lega prietenii frumoase cu prefesori și elevi din diferite colțuri ale țării. Cunoștințele acumulate în acestă excursie au constituit punctul de plecare pentru prima parte a concursului, intitulată „Bucovina leagăn de cultură și civilizație românească”, care a propus participanților să realizeze un poster în care să descrie prin imagini, text, poezie, informații și desene ceea ce care i-a impresionat cel mai mult, oprindu-se cu precădere asupra a patru obiective. Realizarea posterelor a fost urmată de o prezentare realizată de către membrii echipajului.
La finalul concursului, toți participanții au înțeles cât de frumoase și prețioase sunt tradițiile și costumele populare și cum pot ele să „vorbească” celor din jur despre cultura și civilizația românească. Deși misiunea juriului a fost una foarte dificilă, punctajele fiind în câteva situații egale, la finalul concursului toți participanții s-au considerat câștigători prin cunoștințele acumulate și experiența dobândită.
Elevii câștigători, din județul Suceava, sunt:
La etapa finală s-au calificat 10 activități, câte o activitate din domeniile: consiliere și orientare, tehnic, sportiv, artitic, cultural, științific, educație pentru sănătate și stil de viață sănătos, educație ecologică și protecție a mediului, educație pentru cetățenie democratice și responsabilitate socială, abilități de viață.
Activitățile câștigătoare la nivel național, din județul Suceava, sunt:
