Arhive pe categorii: Siguranța în mediul școlar

„Trebuie să facem planuri pentru libertatea noastră şi nu pentru siguranţă, dacă nu din alt motiv, atunci pentru că numai libertatea poate face siguranţa sigură.” (Karl Popper)

R.E.S.P.E.C.T. – rezultatele unui proiect de responsabilizare socială

Standard

Povestea R.E.S.P.E.C.T. – proiect de responsabilizare socială, de prevenire a violenței în mediul școlar a pornit de la nevoile educaționale ale copilului și contribuie la armonizarea climatului educațional, inima și sufletul școlii, la respectul pentru diversitate, colaborare și comunicare, la starea de bine necesare pentru reușita școlară.

Scopul proiectului este de a preveni agresivitatea și violența în mediul școlar prin crearea unui mediu educațional armonios, incluziv, mediu propice de exersare a comportamentelor și atitudinilor civilizate, astfel încât fiecare elev să se simtă încurajat, motivat, în deplină siguranță, să se manifeste cu responsabilitate, să fie capabil să-și gestioneze emoțiile, printr-o atitudine tolerantă, nondiscriminatorie, comunicând activ, asertiv și nonviolent.

Am inițiat în 2015 Campania de prevenire a violenței R.E.S.P.E.C.T., sub umbrela curcubeului, în parteneriat cu I.P.J. Suceava, în timp proiectul și-a diversificat activitățile răspunzând nevoilor de educație ale copiilor din județul Suceava.

Școala Gimnazială Satu Mare, județul Suceava

Activitățile proiectului din anul școlar 2019 – 2020 au cuprins:

  1. Activități specifice componentelor campaniei: Responsabilitate.
    Educație. Siguranță. Prevenție. Emoție. Comunicare. Toleranță);
  2. Exersarea strategiilor și tehnicilor de prevenire a violenței în cadrul orelor de dirigenție, activităților de suport educațional pentru elevi și părinți;
  3. Tehnici de negociere a conflictelor ș i mediere: conflictele din jurul
    nostru, înțelegerea conflictelor, cauzele ș i efectele conflictului,
    rezolvarea conflictelor, medierea conflictului, calitățile mediatorului, etape în rezolvarea conflictelor, ascultă și personajul „negativ”, fenomenul de bullying, cyberbullying , „teatru forum;
  4. Activități extrașcolare în cadrul unor evenimente educative: Săptămâna siguranței în mediul școlar -„Împreună pentru siguranța ta” (septembrie 2019 ), Ziua mondială a educației” (5 octombrie 2019), Ziua internațională a toleranței” (16 noiembrie 2019 ), Săptămâna nonviolenței (27- 31 ianuarie 2020), „Ziua internațională a nonviolenței în școală” (30 ianuarie 2020), Ziua internațională a familiei” (15 mai 2020);
  5. Valorizarea rezultatelor campaniei R.E.S.P.E.C.T. activitate de bilanț în cadrul Conferinței județene a coordonatorilor comisiilor de prevenire a violenței cu tema „Siguranță și nonviolență”.
Școala Gimnazială Ciocănești

Bune practici: https://issuu.com/tatianavintur/docs/respect_isjsv_20

Rezultatele proiectului:

-40 000 de elevi beneficiari direcți ai activităților proiectului din 180 de unități școlare din județul Suceava, 1500 de cadre didactice au facilitat învățarea nonformală în activități extrașcolare, 4000 de părinți au participat la acțiunile proiectului.

-Comportamentele și atitudinile îmbunătățite au la bază respectul, nondiscriminarea, toleranța, nonviolența și au condus la diminuarea cazurilor de violență în mediul școlar;

-Abilitățile de viață și atitudinea civică, responsabilă au fost exersate și aplicate în mediul formal, nonformal și informal conducând la limitarea și prevenirea violenței;

-Experiențele de învățare nonformală ale R.E.S.P.E.C.T. pot fi transferate în contexte formale – discipline socio-umane, consiliere și orientare și informale adaptând și aplicând în viața de zi cu zi competențele cheie îmbunătățite.

-Un instrument de lucru pentru specialiștii în educație – Barometrul reușitei școlare Siguranță și nonviolență, nr.36/2020: https://issuu.com/home/published/brs_36

Parteneriatul interinstituțional a adus împreună instituții cu rol major în educație, autorități publice locale și județene, organizații nonguvernamentale: Inspectoratul de Poliție Județean Suceava, Centrul de Prevenire, Evaluare și Consiliere Antidrog Suceava, Direcția Generală de Asistență Socială si Protecția Copilului Suceava, Avocatul Poporului – Avocatul Copilului,Asociații de părinți, Organizația Salvați Copiii, Asociația Proiect Pro Europa, massmedia locală: Monitorul de Suceava, NewsBucovina, Bucovina TV.

Campania R.E.S.P.E.C.T. răspunde nevoilor educaționale ale elevilor printr-o abordare nonformală a educației, într-un mod complex – șapte domenii complementare, coerente, ce constituie căi de acțiune preventivă pentru diminuarea violenței în mediul școlar: https://www.isj.sv.edu.ro/images/Docs/Management/2020/externa/Campania_RESPECT_ISJ_Suceava.mp4

„Secretul și farmecul vieții noastre nu stau în lipsa unui conflict, ci în hotărârea și priceperea noastră de a-l rezolva.” (Makarenko)

„În ultimii cinci ani, mii de elevi din școlile sucevene s-au implicat în activități de promovare ale celor șapte componente, deoarece au conștientizat care este importanța asigurării unui climat școlar prietenos în care să te simți în siguranță. Fiecare  componentă a reprezentat o provocare în lupta împotriva violenței în mediul școlar și un punct de pornire în toate activitățile demarate la nivelul școlii. Campania R.E.S.P.E.C.T este  un motor puternic care contribuie la  crearea de strategii viabile de prevenire a violenței în mediul școlar, un adevărat model de bună practică  demn de urmat  și la nivel național, o campanie în care școlile din țară ar putea deveni parteneri de nădejde în realizarea obiectivelor campaniei.” (prof. Luminița Dobrea – Școala Gimnazială Corocăiești)

„Impactul campaniei județene RESPECT este unul major datorită implicării și a interesului pozitiv a elevilor în activitățile campaniei. Inovația în cadrul proiectului a cuprins o serie de informații corect selectate privind limitarea și prevenirea violenței. Proiectul a fost aplicat la nivel individual, la clasă, școală, la nivel comunitar și la nivel județean. Prin implicarea elevilor în activitățile desfășurate s-a urmărit formarea unor abilități de viață, prin valori etice și morale necesare unor copii fericiți și încrezători în ei înșiși. Colaborarea profesori-părinți-elevi, s-a dovedit esențială pe tot parcursul acestui demers care a avut ca drept punct de plecare sloganul: Prevenim violența prin cuvinte magice: RESPECT, NONVIOLENȚĂ ȘI TOLERANȚĂ!” (Prof. Florentina Bighiu – Școala Gimnazială nr.1 Vatra Dornei)

„Mi-a plăcut mult să particip și în acest an la Campania RESPECT. E un proiect în care fiecare dintre noi își poate găsi locul, atunci când își dorește să facă ceva pentru ca lumea din jur să devină un loc mai bun pentru noi toți. Se spune adeseori că noi, copiii și tinerii de azi, vom schimba lumea și eu cred că putem face asta. Doar că trebuie să începem cu schimbarea felului nostru de a-i vedea și asculta pe cei din jur, adică o schimbare de mentalitate. Și toate acestea s-ar putea întâmpla dacă noi cu toții am participa la astfel de campanii.” (Darie Evelina-Iustina, 14 ani, Liceul Tehnologic „Vasile Cocea” Moldovița)

„Campania RESPECT ne-a dat ocazia să ne destindem, să lucrăm împreună, profesori, părinți si elevi, să învățăm să avem răbdare, să-i înțelegem pe ceilalți, să reducem comportamentele agresive sau violente, să renunțăm la cuvintele care pot răni persoanele de lângă noi, și astfel, să scăpăm de frica a ceea ce s-ar putea întâmpla, să ne simțim în siguranță și să facem ceea ce ne face fericiți. Am ajutat astfel ca elevii să devină mici inițiatori ai nonviolenței, având posibilitatea de a învăța si de a se dezvolta într-o școală în care climatul din școală este tot mai prietenos. Vreau să mulțumesc așadar, pe această cale, inițiatorului campaniei, doamnei inspector școlar prof. Vîntur Tatiana, care ne-a coordonat, ne-a inspirat, ne-a sprijinit, a diseminat acțiunile noastre, a valorizat experiențele valoroase din școli pe blog-ul FnonF. Felicitări tuturor participanților care s-au implicat într-o campanie durabilă.” Balan Andreea-Teodora (elevă a Școlii Gimnaziale Corocăiești, participant al activităților desfășurate în Campania R.E.S.P.E.C.T.)

Inspector școlar prof. Tatiana Vîntur – coordonatorul proiectului

Precizări MEC – coronavirus

Standard

Potrivit art.1 din Hotărârea nr. 6 a Comitetului Național pentru Situații Speciale de Urgență (CNSSU), „se aprobă suspendarea cursurilor din toate unitățile de învățământ preuniversitar începând cu data de 11 martie 2020 până în data de 22 martie 2020, cu posibilitatea de prelungire în funcție de evoluția situației”. Această măsură este una preventivă, care nu are la bază considerente de ordin medical.

Ministerul Educației și Cercetării face următoarele precizări:

  1. Simulările pentru Evaluarea Națională, examenul național de Bacalaureat, dar și diferite probe practice sau diverse concursuri se vor amâna până la o dată care va fi comunicată ulterior.
  2. Înscrierea pentru clasa pregătitoare se va realiza în continuare, online, iar validarea înscrierii se va prelungi cu o săptămână, după deschiderea școlilor. Totodată, și activitatea de evaluare  psihosomatică pentru clasa pregătitoare se va amâna până după reluarea cursurilor.
  3. Consiliile de Administrație ale unităților de învățământ vor decide modalitatea legală de recuperare a procesului educațional afectat de suspendarea cursurilor în perioada 11-22 martie 2020.
  4. Ministerul Educației și Cercetării încurajează realizarea de cursuri-suport pentru elevi, asistate de tehnologie. Chiar dacă ele nu înlocuiesc cursurile clasice, acestea au rolul de a menține comunicarea între elevi și cadrele didactice.
  5. Toate activitățile extrașcolare sunt anulate până la o dată care va fi comunicată ulterior.
  6. Activitățile din cadrul programului „Școală după școală” care funcționează în unitățile de învățământ de stat sau particulare se vor suspenda în această perioadă.
  7. De asemenea, conform hotărârii CNSSU, programele de studii privind schimbul de experiență, respectiv stagiile de practică în spitale ale studenților și cursanților școlilor postliceale sanitare se suspendă până la data de 31.03.2020, dacă nu au fost începute anterior datei adoptării prezentei hotărâri (nr. 6/09.03.2020).

În cadrul videoconferinței de astăzi, Monica Anisie, ministrul Educației și Cercetării, a solicitat inspectorilor generali și inspectorilor generali adjuncți să existe o informare și o comunicare continuă între cadrele didactice, părinți și elevi. Este foarte important ca în această perioadă în care cursurile sunt suspendate, elevii să nu se expună în spații aglomerate.

Menționăm că numărul elevilor afectați de suspendarea cursurilor este de aproximativ trei milioane.

  • Detalii suplimentare, inclusiv informații despre programul de lucru al cadrelor didactice din învățământul preuniversitar în intervalul 11 – 22 martie, se regăsesc în adresa atașată.

Comunicat de presă MEC/10.03.2020

Siguranță și nonviolență sub semnul iubirii

Standard

În urmă cu ceva vreme (2015, mai precis) lansam în județ o provocare colorată, un scut de apărare sub forma unei umbrele ce poartă culorile vizibile ale curcubeului (culori descoperite de întemeietorul fizicii moderne Sir Isaac Newton, explicând fenomenul optic al descompunerii luminii care se manifestă prin apariția pe cer a unui spectru de forma unui arc colorat atunci când lumina puternică a soarelui se refractă în picăturile de apă din atmosferă).

85048711_1001279953605240_8566649074617417728_oA fost o dorință de a conștientiza nevoia unei campanii care să prevină, înainte de a vindeca, care să aducă împreună toleranța, comunicarea, gestionarea emoțiilor, responsabilitatea și luarea deciziilor pentru acel climat de siguranță necesar și benefic în școală și în afara ei.

Așa a apărut campania RESPECT – un fenomen de prevenție, vizibil, a violenței în mediul școlar, din județul Suceava, în care se regăsesc componentele: Responsabilitate. Educație. Siguranță. Prevenție. Emoții. Comunicare. Toleranță. (vezi și https://educatiafnonf.wordpress.com/2015/04/23/campanie-de-prevenire-a-violentei-in-mediul-scolar-r-e-s-p-e-c-t/)

86190753_1001279046938664_5792557808691970048_oDa! RESPECT este un fenomen al prevenției violenței în județul Suceava exprimat prin acțiuni cu sens, creativitate, inovare didactică, pasiune, muncă și efort conjugat școală – familie – comunitate.

Campania, vizibilă sau nu (în fond e normal să promovezi în toate comunitățile RESPECT -ul),  își atinge scopul prin perseverență și temeinicia celor care trudesc să formeze abilități, atitudini, comportamente – competențe cheie, care promovează nondiscriminarea, toleranța, comunicarea asertivă sau nonviolentă, prin bunele practici promovate în activități metodice, proiecte mai mari sau mai mici, workshop-uri sau conferințe.

86173569_1001278566938712_2727737552210493440_oVoi aminti conferințele pe care le-am organizat pentru ca împreună să facem o lume mai bună:

86277212_1001278306938738_8333468836191797248_oCare sunt rezultatele activităților de prevenție și intervenție în mediul școlar? Cel puțin aceste răspunsuri merită a fi menționate:

  • peste 40 000 de elevi, 1500 de cadre didactice și 4000 de părinți implicați în acțiuni ce promovează nonviolența, în ediția 2020 (Săptămâna Nonviolenței în mediul școlar);
  • parteneriat interinstituțional funcțional (IȘJ Suceava, IPJ Suceava, ANITP Suceava, CPECA Suceava, DGASPC Suceava, Avocatul Copilului, CJE Suceava,Asociația Proiect ProEduropa, Organizația „Salvați Copiii” – filiala Suceava). Exemple: 10 pentru siguranță (IPJ Suceava), ABC-ul emoțiilor, Necenzurat, Mesajul meu antidrog (CPECA Suceava); „Măști și chipuri”, „Distruge zidul indiferenței” (ANITP Suceava), „19 zile de prevenire a abuzurilor și violențelor asupra copiilor și tinerilor” (FICE și DGASPC Suceava);
  • comunități școlare beneficiare ale proiectelor inițiate de asociații și ong-uri: Familii fericite. Familii incluzive (SEVA Suceava);  Nouă ne pasă! (Proiect ProEuropa); Patrula Antibullying (ACDC Suceava); Ora de net, Împreună pentru copilul tău (Salvați Copiii);
  • instrumente de lucru pentru specialiștii în educație (directori, profesori, coordonatori de proiecte și programe educative, responsabilii comisiilor de prevenire a violenței), Barometrul reușitei școlare, ultimul dintre acestea nr.36/2020 – Siguranță și nonviolență;
  • diminuarea cazurilor de violență, conform analizei comparative 2013 – 2020;
  • bune practici ce inspiră specialiști în educație: cadre didactice, manageri, ai unităților școlare, coordonatori de proiecte și programe educative, coordonatori ai activităților extrașcolare din palatul și cluburile copiilor.

85221667_1001278643605371_7197104993151746048_oProiectul de responsabilizare socială ce include Campania R.E.S.P.E.C.T. este o campanie „colorată” în culorile descompunerii luminii pentru că lumina este cea care însuflețește și ne dă viață, așa cum mesajele campaniei de prevenire a violenței însuflețesc starea de bine, climatul educațional în siguranță, armonia, echilibrul, comunicarea nonviolentă, toleranța, autocontrolul sau disciplinarea pozitivă.

Conferința „Siguranță și nonviolență” s-a desfășurat sub semnul iubirii de semeni, sub semnul dragostei față de copii, motiv pentru care pe lângă intervenții punctuale ale invitaților și participanților (vezi: https://educatiafnonf.wordpress.com/2020/02/12/siguranta-si-nonviolenta-in-mediul-scolar/) am adus în atenție „Algebra fericirii”, de Scott Galloway – fiecare are propria formulă a fericirii a cărei reprezentare este o curbă „smile”, crescătoare la începutul călătoriei în viață, descrescătoare la mijlocul existenței și din nou crescătoare în partea maturității, etapă de conștientizare a lucrurilor mici cu însemnătate mare. De asemenea, pentru diversitate am considerat util  modul de viață „IKIGAI”, de Ken Mogi, sau „fericirea de a fi mereu ocupat”.

86190121_1001279600271942_7555004244265271296_oPentru mine a fost o bucurie să împărtășim strădaniile și reușitele unor acțiuni, ce au la bază RESPECT-ul, cu oameni creativi și deschiși spre învățare, pentru sine și pentru ceilalți.

„Școala nu este un sanctuar după cum nu este nicio fortăreață”, dar este un creuzet în care se cristalizează ziua de mâine, iar „secretul și farmecul vieții noastre nu stau în lipsa unui conflict, ci în hotărârea și priceperea noastră de a-l rezolva.” (A.S. Makarenko)

Mulțumesc tuturor celor care ați fost parte a acestui eveniment pentru că… împreună facem lumea mai bună!

Cu prețuire,

Tatiana Vîntur

Siguranță și nonviolență în mediul școlar

Standard

Conferința „Siguranță și nonviolență în mediul școlar” se va desfășura vineri, 14 februarie 2020, ora 10.00, la Muzeul Bucovinei Suceava.

Evenimentul face parte din oferta activităților metodice  a I.Ș.J. Suceava – educație permanentă la care participă coordonatorii comisiilor de prevenire a violenței, directori, coordonatori de proiecte și programe educative din județul Suceava.

CercAgenda evenimentului:

Partea I:  Siguranță și nonviolență

  • Climatul educațional – Tatiana VÎNTUR – inspector școlar pentru educație permanentă (I.Ș.J. Suceava)
  • Violența în mediul școlar, prof. Grigore BOCANCI – inspector școlar general (I.Ș.J. Suceava)
  • 10 pentru SIGURANȚĂ, comisar șef Ionuț EPUREANU (I.P.J. Suceava)
  • Avocatul Poporului – Avocatul Copilului: rolul în apărarea, protecția și promovarea drepturilor copilului – expert Ioan TUDOR (Avocatul Copilului)
  • Avocatul Elevului – Învățăm democrația – Consiliul Județean al Elevilor Suceava, președinte Rafael BARAC BOLOGA (CJE Suceava)
  • Pseudofericire. Portret de adolescent: adicție, risc și abstinență – psiholog Elena ȚÎRDEA (CPECA Suceava)
  • Traficul de persoaneModalități de prevenire a traficului de persoane – inspector de specialitate Mihai MOIȘOIU (ANITP – Centrul Regional Suceava)
  • Familii fericite. Familii incluzive – președinte SEVA, Angela Zarojanu (Asociația SEVA)
  • Alcoolul nu te face mare – psiholog, Ileana IACOB (IPJ Suceava)

Partea a II: Bune practici – Starea de bine și R.E.S.P.E.C.T.

  • Starea de binecondiție sine qua non în educație – prof. psih. Daniela VÎRVARA
  • Patrula Antibullying. Importanța intervenției în cazurile de bullying – coordonator Iacob Raluca, ACDC Suceava
  • Prevenirea hărțuirii și a violenței în școlile UE – proiect Erasmus+ – director Mihaela APETREI Liceul Tehnologic M. Eminescu Dumbrăveni
  • Dangers and opportunities of the Internetproiect Erasmus+, prof. Bogdan NISTOR, Liceul Tehnologic Al.I.Cuza Suceava
  • Folosirea utilă, creativă, în siguranță a internetului – prof. Claudia ȚUCA, Școala Gimnazială nr.4 Suceava
  • 19 zile de activism pentru prevenirea violenței împotriva copiilor și tinerilor director adj. Niculina Ciosnar, Liceul Tehnologic Petru Mușat Suceava,
  • Proiectul Etichete la haine, nu la oameni- prof. Solonaru Elena Sextilia, Colegiul Al.cel Bun Gura Humorului
  • Campania de prevenire a violenței – R.E.S.P.E.C.T. – experiențe educaționale
  • Planeta Nondiscriminării – prof. Liuța JUCAN, Școala Gimnazială nr.4 Vatra Dorna
  • Ziua Internațională a Nonviolenței – Florentina BIGHIU, Școala Gimnazială nr.1 Vatra Dornei
  • Mâna care iubește, nu lovește – prof. Anna ȘTEFURĂ, Școala Gimnazială „M. Costin” Suceava
  • Anotimpurile RESPECT – ului, Claudia Angela SAMSON, Școala Gimnazială  Ciocănești
  • Împreună cu RESPECT, prof. Roxana Maria APETROAE, Școala Gimnazială Crucea
  • Curcubeul cuvintelor magice, prof. Floarea ZAHARIA, Școala Gimnazială Nicolae Stoleru Baia
  • Civic Jr. Moldovița, director Daniela Ceredeev, Liceul Tehnologic V. Cocea Moldovița
  • Împreună mai puternici, coordonator prof. Delia RUSU, Școala Gimnazială Preutești
  • Săptămâna RESPECT ului, prof. Raluca TOADER, Școala Gimnazială Pătrăuți
  • Caiet metodic Barometrul reușitei școlare nr.36/2020 „Siguranță și nonviolență”- inspector școlar prof. Tatiana VÎNTUR
  • Recomandări bibliografice: IKIGAI – metodă japoneză de descoperire a scopului în viață (Ken Mogoci, Editura Litera); Laughter Yoga – terapie prin râs; Algebra fericirii, Scott Galloway, Editura Publica aduce idei)
  • Q& A; Evaluare – chestionar Kahoot. Concluzii.

Coordonator prof. Tatiana Vîntur – inspector școlar pentru educație permanentă, I.Ș.J. Suceava

 

Domestos susține igiena în școli

Standard

Școala Gimnazială „Constantin Morariu” din Pătrăuți se numărat printre cele 25 de unități de învățământ din țară ce vor beneficia de seturi de produse de curățat în cadrul campaniei „Domestos susține igiena în școli”, implementată de Crucea Roșie Română și Domestos. Pe lângă produsele de igienizare oferite de Domestos prin filialele de Cruce Roșie din România, cea de-a cincea ediție a campaniei „Domestos susține igiena în școli” include și lucrări de renovare și modernizare a toaletelor, dar și de dotare cu grupuri sanitare acolo unde în prezent acestea sunt în curte. Lista completă a celor 25 de unități de învățământ ce vor beneficia de seturi de produse de curățat este disponibilă pe www.domestos.roși pe site-ul www.crucearosie.ro, pe pagina dedicată campaniei.

Citeşte mai mult pe Monitorul de Suceava: https://www.monitorulsv.ro/Ultima-ora-local/2020-02-12/Copiii-de-la-Scoala-Gimnaziala-Constantin-Morariu-din-Patrauti-vor-primi-seturi-de-produse-de-curatat#ixzz6DkjntQJX
Follow us: @monitorulsv on Twitter | Monitorul.de.Suceava on Facebook

Ziua Internațională a Siguranței pe Internet

Standard
Vă invităm să organizați o activitate cu copiii în săptămâna 10-14 februarie 2020 în care să accesați platforma www.farafrica.ro.
Exemple de activități desfășurate:

11 februarie – Ziua Internațională a Siguranței pe Internet a fost marcată la Liceul cu Program Sportiv Suceava, la clasa a X-a A, prin activități ce au avut scopul de a conștientiza elevii asupa pericolelor de pe internet, asupra agresiunilor în mediul online la care sunt expuși adolescenții, asupra asupra promovării unei imagini de sine autentice, asupra asumării responsabilității în privința postărilor online. În cadrul orei siguranta internet LPSde dirigenție, aceștia au fost provocați să conștientizeze propriile emoții în diferite situații legate de explorarea internetului (de la a cere permisiunea părinților, la „împrietenirea” pe rețelele de socializare, postarea selfie-urilor, până la asumarea unor postări în cronologia altor persoane).

Coordonați de prof. diriginte, Popescu Agnes-Monica, cu sprijinul d-lui bibliotecar, prof. Chiricheș Gabriel, elevii și-au exprimat opinia cu privire la modalitățile de explorare a internetului, recunoscând că nu s-au gândit și la aspectele negative. Accesând pagina web farafrica.ro, ei au urmărit povestea „neînfricaților” (Alina Eremia, Mimi, Irina Rimes, Deliric și Alex Daragiu), care le-a deschis o nouă perspectivă asupra hărțuirii online. Acest demers aparține organizației Salvați Copiii și voluntarilor de la Ora de Net, care au lansat campania media „O lume fără frică”.

Poveștile vedetelor le-au arătat tinerilor cum ar putea depăși situațiile de (cyber)bullying, cerând ajutor adulților sau apelând la linia de informare și consiliere ctrl_AJUTOR. În etapa de reflecție, elevii și-au exprimat opinia cu privire la drepturile ce ar trebui protejate în mediul online și au realizat importanța menținerii unei imagini de sine autentice și în mediul virtual.

 

10 E-3Campania „O lume fără frică” din cadrul programului „Ora de net”, inițiată de Organizația Salvați copiii, s-a desfășurat la Liceul Teoretic „I. Luca” Vatra Dornei, la clasele X-a D și a X-a E, coordonator psiholog Delia Drăgan.

Cyberbullying – ul și semnificația acestuia, consecințele acestuia, efectele produse din perspectivă emoțională a fost tema centrală a campaniei. A fost vizionat filmul ,,O lume fără frică”.

La clasa a X-a E s-a desfășurat activitatea ,,Cuvinte, gesturi care dor și rănesc! ”. Elevii au identificat cuvinte și gesturile care rănesc,  care îi fac să sufere, au identificat stările emoționale și modalități de apărare. (CPPE prof. Loredana Huțuleac)

La Şcoala Gimnazială Nr. 8 Suceava s-au desfășurat, împreună cu voluntarii Organizației „Salvați Copiii” Suceava, activități la clasele: a III-a C (prof. înv. primar Lucuțar Laura), a IV-a C (prof. înv. primar Honciuc Irina-Cătălina ), a V-a B (prof. dirig. Confederat Lăcrămioara ), a VII-a A (prof. dirig. Şlincu Gabriela ), a VII-a B (prof. dirig. Strejac Oana),a VIII-a A (prof. dirig. Gorcea Ioan) și  a  VIII-a B (prof. dirig. Solovăstru Camelia ). Activitățile au vizat informarea elevilor şi sensibilizarea lor cu privire la pericolele  la care sunt expuși prin folosirea Internetului,  indiferent de palierul vizat: jocuri,  cumpărături, socializare, teme pentru acasă etc. Au fost oferite totodată, soluții de restricționare a accesului la anumite site-uri şi s-au pus la dispoziție kit- uri de raportare a abuzurilor. De asemenea, au fost subliniate experiențele neplăcute pe care copiii riscă să le trăiască pe Internet, stresul, consumul interior în condițiile frecventării unor site-uri, aspectul hărțuirii pe Internet,  al expunerii publice prin dezvăluirea de informații personale. Scopul principal al activităților derulate a fost promovarea  utilizării într-un mod mai sigur şi responsabil a tehnologiei online. (Responsabil C.P.P.E- Honciuc Irina Cătălina)

Informații suplimentare:

Detalii despre „O lume fără frică” : https://bit.ly/2w0Da4X

Descarcă broșura pe care echipa Ora de Net a pregătit-o pentru părinți 👉 https://bit.ly/38jFoL0.

Ești asistent social sau consilier școlar? Te confrunți cu situații ce implică internetul sau noile tehnologii? Iată o serie de beneficii profesionale pe care le poți avea dacă esti mai bine informat pe tema siguranței online a copiilor
👉 https://bit.ly/2HcNoS5.

Cea mai noua propunere este descrisa aici:https://bit.ly/2unetzr. Pe lângă aceasta este în derulare campania „Joc si joacă în era digitala” – detalii aici: https://oradenet.salvaticopiii.ro/blog/joc-si-joaca/.

– Contactează-ne oricând ai nevoie de informații sau sprijin: https://bit.ly/31DLGCQ

#ZiuaSiguranteipeInternet #oradenet #salvaticopiii

 

Tatiana Vîntur – IȘJ Suceava

Ecourile campaniei RESPECT

Standard

Activitățile proiectului de responsabilizare socială ce include Campania de prevenire a violenței R.E.S.P.E.C.T., desfășurată în Săptămâna nonviolenței (27 – 31 ianuarie 2020), inițiată de I.Ș.J. Suceava, au fost diseminate în presa suceveneană:

https://www.monitorulsv.ro/Ultima-ora-local/2020-02-03/Activitate-desfasurata-la-Scoala-Gimnaziala-Ciocanesti-in-cadrul-Campaniei-RESPECT

https://www.monitorulsv.ro/Ultima-ora-local/2020-02-03/Campania-RESPECT-la-Centrul-Scolar-de-Educatie-Incluziva-Sf-Andrei-Gura-Humorului

https://www.crainou.ro/2020/02/06/scoala-gimnaziala-george-voevidca-campulung-moldovenesc-implicata-in-derularea-campania-respect

Site-uri: http://www.sc3falticeni.ro/?p=6308

http://scoalaionirimescu.ro/sub-semnul-r-e-s-p-e-c-t-ului/#more-4589

https://www.crainou.ro/2020/02/03/cu-respect-despre-r-e-s-p-e-c-t/

https://scoalamilisauti.ro/campania-r-e-s-p-e-c-t/

http://scoalastroiesti.blogspot.com/2020/02/campania-respect-saptamana-judeteana.html

http://scoalamironcostinsuceava.ro/wp-content/uploads/2020/02/SnonViolenta-MCostin20.pdf

Inspector școlar prof. Tatiana Vîntur – I.Ș.J. Suceava

Coordonatorul proiectului de responsabilizare socială R.E.S.P.E.C.T.

.

Pledoarie pentru nonviolență

Standard

În perioada 27-31 ianuarie în cadrul Liceului Tehnologic ,,Mihai Eminescu” Dumbrăveni s-a desfăşurat  Campania R.E.S.P.E.C.T- Săptămâna judeţeană a Nonviolenţei în mediul şcolar.

84086507_674572119949341_7789687940287823872_nViolenţa în şcoli este, din pacate, un adevar al societaţii noastre. Se manifestă în diferite forme, iar şcoala devine uneori spaţiul în care conflictele dintre elevi evoluează.

Având în vedere specificul acestei campanii, elevii şcolii noastre au  pus în valoare capacităţile creative, imaginaţia şi spiritual de echipă dând naştere unor activităţi pentru stoparea acestui fenomen: studiu de caz, dezbateri, colaje, vizionare de film, prezentări, discuţii libere, jocuri tematice, chestionare, jocuri sportive, desene, grafică.

Toate aceste activităţi au fost derulate sub egida următoarelor teme:

Violența naște violență;

Cum evităm comportamentele violente în cadrul grupului?; 

Fără violență în școala mea!;

Pledoarie pentru un comportament pozitiv;

Ce culoare are violența?;

84191621_2811443518916074_4641798828708593664_oViolența școlară-factor de risc pentru elevi, părinți, profesori;

Violența în rândul tinerilor; Am exmatriculat violența!;

Noi alegem dialogul!; Bullyingul și consecințele lui;

Fără violență la ora de educație fizică!;

IX B are o INIMĂ MARE; Ne respectam părinții. Ne respectam profesorii;

Cu ce tratăm violența?; Violența în rândul tinerilor;

Alege respectul, respinge violența!”; STOP VIOLENȚEI !.

Prin derularea acestor activităţi s-a urmărit: prevenirea agresivităţii şi violenţei în mediul şcolar; conturarea unor comportamente şi atitudini civilizate, în mediul şcolar, dar şi în afara acestuia; manifestarea responsabilităţii; gestionarea  bună a emoţiilor în siguranţă; toleranţa şi comunicarea asertivă şi nonviolentă.

Prof. Simona Bardan – Liceul Tehnologic „M. Eminescu” Dumbrăveni

Ziua Internațională a Nonviolenței

Standard

Elevii de la Şcoala Gimnazialã „Bogdan Vodã” din Rãdãuţi au abordat Ziua Internaţionalã a Nonviolenţei… prin zâmbete! Fãcând apel la Responsabilitate, Educaţie, Siguranţã, Prevenţie, Emoţie, Comunicare, Toleranţã copiii au participat activ, dar mai ales  afectiv la  Campania R.E.S.P.E.C.T., din cadrul Sãptãmânii Judeţene a Nonviolenţei în școli, încercând sã gãseascã noi metode de excludere a violenţei din viaţa lor.

5RadPornind de la scopul campaniei, de prevenire a agresivitãţii și violenţei în mediul școlar, copiii au gãsit o modalitate simplã și la îndemâna oricui de evitare sau remediere a conflictelor. Cum? Simplu! Printr-un zâmbet!

Probabil cã mulţi dintre voi zâmbesc deja la acest gând, dar cei mici și-au argumentat foarte serios alegerea. Au realizat postere în care fiecare „Smile face” a fost personalizat cu trãsãturile propriului chip,  dãruind apoi „zâmbetului” definiţii și abilitãţi magice.

„Zâmbetul reprezintã iubire”. „Zâmbetul este arma celor deștepţi”. „Poţi cu un zâmbet sã alungi tristeţea ta sau a celui de lângã tine!”. „Rãspunde cu un zâmbet violenţei! O vei topi!”. „Un zâmbet este o îmbrãţișare a sufletului”. „Un zâmbet face cât o mie de cuvinte”. „Un zâmbet transformã un moment trist într-unul fericit”. „Zâmbetul înseamnã sã trãiești frumos momentul!”. „Zâmbind, faci oamenii fericiţi!; și dacã sunt fericiţi, n-au cum sã fie violenţi! Vedeţi cât e de simplu? Deci, zâmbiţi și fiţi fericiti! (Coordonator prof. Mihaela Amariței)

PC SuceavaÎn cadrul Săptămânii Județene a Nonviolenței în mediul școlar – Campania R.E.S.P.E.C.T., elevii cercului Foto cineclub de la Palatul Copiilor Suceava au renunțat pentru aproape două ore la aparatele foto și au  folosit foile de scris, creioanele colorate și creativitatea pentru a marca implicarea în această campanie.

Cei mai creativi elevi au formulat cuvinte care să impună respect și să înlăture violența, pornind de la componentele campaniei care sunt: Responsabilitate. Educație. Siguranță. Prevenție. Emoție. Comunicare. Toleranță.Antonia, Magda, Danissa, Teodora și Bianca s-au dovedit a fi cele mai interesate astfel încât s-au provocat reciproc în a descoperi noi valențe ale componentelor campaniei pe care le-au exemplificat. R (Răbdare, Rugăminte), E (Empatie, Eleganță), S (Seriozitate, Simpatie), P (Perseverență, Politețe), E (Emancipare, Echipă), C (Colegialitate, Corectitudine), T (Talent, Tenacitate).

LPS2Prin activitatea desfășurată, elevele au scos în evidență încă o dată faptul că această campanie are scopul de a preveni agresivitatea și violența în mediul școlar prin exersarea comportamentelor și atitudinilor civilizate, în mediul școlar și în afara acestuia, astfel încât copiii/elevii să se manifeste cu responsabilitate, să fie capabili să-și gestioneze emoțiile, în deplină siguranță, printr-o atitudine tolerantă, preventivă, comunicând activ și nonviolent.  (coordonator prof. Mihaela Buculei, cercul redacție)

Campania R.E.S.P.E.C.T. -Ziua Internațională a Nonviolenței în școli s-a desfășurat și la Școala Gimnazială „Liviu Suhar” Iacobeni cu activități sub egida „Stop violenței!”. Clasa florilor de la Liceul cu Program Sportiv Suceava s-a alăturat campaniei județene cu mesaje specifice, au înțeles ce înseamnă să fii violent, au înțeles tâlcul celor „Două ulcioare”, povestea „Căștelușului șchiop” înțelegând că „Mâna care iubește, nu lovește”.(Coordonator Anca Darea Corduneanu)

În săptămâna 27-31 ianuarie 2020 la Școala Gimnazială Pârteștii de Sus s-a desfăşurat  Săptămâna Județeană a Nonviolenței în mediul școlar – Campania R.E.S.P.E.C.T. prin proiectul „Mâini întinse, inimi deschise”.

Călăuziți de scopul campaniei, de a preveni agresivitatea și violența în mediul școlar, elevii au discutat  moduri de a a-și gestiona emoțiile în cadrul activității „Prietenia în flori și inimi” (prof. înv. primar Strugar Mihaela), au conturat portretul unei persoane care știe să comunice nonviolent în cadrul activității „Respect și voi fi respectat” (prof. înv. primar Drăghici Adriana), au descoperit cum să se manifeste cu responsabilitate în cadrul activității „O mână de ajutor” (prof. înv. primar Strugariu Elena) și parcurs labirintul comportamentelor umane pentru a le evidenția pe cele civilizate în cadrul activității „Așa da, așa nu!” (prof. înv. primar  Andronic Maria). Rezultatele campaniei au fost prezentate beneficiarilor indirecți, părinților. (Coordonator de proiecte și programe educative prof. Oana Cîmpan).

coordonatorul campaniei RESPECT

Prof.Tatiana Vîntur – inspector școlar pentru educație permanentă

Caută respectul, nu atenția!

Standard

Prima întâlnire din acest an , în cadrul proiectului cultural „Azi citim cu…” a avut-o ca invitată pe dna lector universitar doctor, Croitor Ecaterina, de la Universitatea  „Ștefan cel Mare”din  Suceava. Împreună cu dumneaei am ales să citim și să dialogăm pe tema Campaniei de prevenire a violenței RESPECT. Am ținut cont de  faptul că în perioada 27 – 31 ianuarie 2020 se desfășoară Săptămâna Județeană a Nonviolenței în mediul școlar – Campania R.E.S.P.E.C.T. Săptămâna include Ziua Internațională a Nonviolenței în Școli – 30 ianuarie 2020. Campania RESPECT a fost inițiată în 2015, de către Inspectoratul Școlar Județean Suceava, coordonator inspector școlar prof. Tatiana Vîntur.

Entuziasmul, surpriza, curiozitatea ne-au însoțit în demersul nostru de a afla lucruri noi și de a împărtăși experiențe, trăiri plăcute sau mai puțin plăcute. Doamna Croitor ne-a lansat provocări pornind de la componentele campaniei : Responsabilitate. Educație. Siguranță. Prevenție. Emoție. Comunicare. Toleranță.

ALINA Respect 2020 (5)Jocul, ca și formă educativă ne-a ajutat și ne-a asigurat gradul maxim de socializare cu efect direct, pozitiv și distractiv. Împărțiți în echipele PLUS și MINUS am enumerat  termeni pentru NON-violență și Violență și am încercat să identificăm modalitățile de rezolvare a conflictelor, importanța comunicării non-violente, dezvoltarea și aplicarea abilităților de relaționare.

Lectura din „101 povesti vindecătoare pentru copii și adolescenți” de George W. Burns, în interpretarea dragei noastre invitate, ne-a conturat noi orizonturi de așteptare, ne-a provocat emoții. Fiecare dintre noi ne-am raportat la cuvintele componente ale campaniei RESPECT.

„Responsabilitate înseamnă să mă trezesc, să merg la școală, să îmi fac temele, să mă port respectuos, Educația îmi definește comportamentul; Siguranță simt atunci când părinții îmi sunt alături, iar Prevenția o identific în vorbele mamei:- Ai grijă să….! ”

Emoțiile ne-au copleșit, am înțeles că e firesc să le experimentăm atât pe cele bune, pozitive, cât și pe cele negative. Din nou, un joc Mima, propus de către distinsa noastră invitată  și acceptat de noi cu entuziasm, s-a dovedit a fi un instrument valoros, creativ, binevenit în activitatea noastră. Mimând diferite emoții am învățat să le gestionăm, să ne înțelegem, să rezolvăm și să soluționăm anumite conflicte. Comunicarea este atât de importantă pentru oricine, este esențială.Persoanele care comunică bine au un grad mai mare de încredere în sine, sunt mai puțin vulnerabile în fața celorlalți.

,,Gândeşte pentru tine şi lasă şi pe alţii să facă acelaşi lucru.”( Voltaire),  a fost maxima pe care doamna noastră profesoară  ne-a prezentat-o pentru a înțelege ce înseamna Toleranța.   Din propriile exemple, am tras concluzia că toleranţa înseamnă şi să fii flexibil şi să îi accepţi pe cei din jur şi dreptul lor de a fi aşa cum îşi doresc.

A fost o întâlnire de și pentru„ inimă și minte” cu consecințe benefice pe termen lung. Mulțumim doamnei Ecaterina Croitor.

„Căută respectul, nu atenția. Durează mai mult.” – Ziad K. Abdelnour

Profesor coordonator Alina Șandru cercul Cenaclu literar/ Teatru – Palatul Copiilor