Arhive pe categorii: Siguranța în mediul școlar

„Trebuie să facem planuri pentru libertatea noastră şi nu pentru siguranţă, dacă nu din alt motiv, atunci pentru că numai libertatea poate face siguranţa sigură.” (Karl Popper)

Eroii Internetului

Standard

Descoperiți proiectul „Eroii Internetului”!

Creează, folosind propria abordare, o campanie inedită de conștientizare despre siguranța online, cu ajutorul programei Eroii Internetului!

https://adfaber.org/competitia-eroii-internetului/

Proiectul oferă profesorilor din țară acces la materiale gratuite despre siguranța online și să ajutăm elevii să folosească internetul ca o unealtă sigură de învățare, dezvoltare și socializare, fără să se expună la pericole precum phishing sau cyberbullying. Eroii Internetului.

Descoperiți Platforma Eroii Internetului

Pagina dedicată profesorilor

Pagina dedicată părinților

Jocul Interland

Competiția Eroii Internetului

Tatiana Vîntur – I.Ș.J. Suceava

Conferința „Autonomie, independență și dependență”

Standard

„Cele mai bune daruri pe care le puteți oferi copiilor dumneavoastră sunt rădăcinile responsabilității și aripile independenței.” (Denis Waitley)

Conferința anuală „Autonomie, independență și dependență” este inițiată de Inspectoratul Școlar Județean Suceava – educație permanentă, în parteneriat cu Colegiul Economic „Dimitrie Cantemir” Suceava, cu scopul de a valoriza rezultatele proiectelor de prevenire a comportamentelor de risc, într-un schimb benefic de experiențe, instrumente, metode, tehnici și bune practici care contribuie la crearea unui climat educațional armonios, în siguranță, incluziv.

Data de desfășurare: 8 aprilie 2022, ora 14.00, Liceul Teoretic „Filadelfia” Suceava

Conferința națională se adresează coordonatorilor de proiecte și programe educative, responsabililor comisiilor de prevenire a violenței din mediul școlar, din județul Suceava. Sunt invitați să participe reprezentanți ai unităților școlare care implementează proiectul PROMEHS – Sănătatea mintală.

Invitații conferinței sunt:

  • Psiholog Alina Ciupercovici – Clinica „ALIAT” – Factori favorizanți în declanșarea adicțiilor
  • Conf. univ dr. Adina Colomeischi – Universitatea „Ștefan cel Mare” Suceava – Sănătatea mintală – Prevenirea comportamentelor de risc
  • Comisar șef Ioan Bogdan ONUȚU – I.P.J. Suceava – Siguranța în mediul școlar
  • Prevenirea consumului de droguri – Comisar Alin Botezatu – C.P.E.C.A. Suceava
  • Inspector școlar prof. Lidia Acostoaie – Proiectul PROMEHS
  • Psiholog C.J.R.A.E. Suceava Daniela Vîrvara – Captivi în libertate
  • Președinte Asociația de Părinți Anca Iordache – Provocările adolescenței
  • Director prof. Eugenia Trufin, prof. Angela Rabei – Dependență și independență

Bune practici:

  • Proiectul ReACT – președinte Vasile Gafiuc –  Institutul Bucovina Suceava
  • Proiectul „O clasă fără bullying  – Atitudinea schimbă totul” – prof. Ana Maria Catargiu – Școala Gimnazială „I. Barbir” Capu Câmpului
  • Prevenim violența prin artă – prof. Gabriela Hisem – Colegiul de Artă „C. Porumbescu” Suceava
  • RESPECT – bunătate și prietenie – prof. Estera Corduneanu – Grădinița cu Program Normal „Țăndărică” Suceava
  • Proiectul „Adolescența  – tărâmul nisipurilor mișcătoare”Prof. Elena Adrobotoaie – Școala Gimnazială „Miron Costin” Suceava
  • Studiu – prevenirea bullyingului – prof. Mihaela Marinca – Liceul Teoretic „Ion Luca” Vatra Dornei
  • Clase fără bullying – consilier școlar prof. Mihaela Aicoboae – Școala Gimnazială nr.2 Vatra Dornei
  • 19 zile de prevenire – Jurnal de campanie – prof. Miriam Postolache – Colegiul Național „E. Hurmuzachi” Rădăuți.

În cadrul conferinței va fi lansat volumul „Barometrul reușitei școlare nr.43/2022  – Autonomie, independență și dependență.

Vă invităm să completați datele necesare până joi, 7 aprilie 2022.

https://forms.gle/JuYB2tCbYkuXCqkN6

Coordonator – inspector școlar prof. Tatiana Vîntur – I.Ș.J. Suceava

Clase fără bullying

Standard

„Violenţa este arma celor slabi.” (Mahatma Gandhi)

Biroul Siguranță Școlară al Inspectoratului de Poliție Județean Suceava, în colaborare cu Inspectoratul Școlar Județean Suceava, a organizat un concurs, adresat elevilor de gimnaziu, pe tema elaborării unor materiale informativ-preventive destinate prevenirii violenței psihologice (bullying). Concursul a fost lansat cu ocazia „Zilei Internaționale pentru nonviolență în școală” cu scopul reducerii violenței fizice și psihologice (bullying), cu participarea a patru unități de învățământ preuniversitar din județul Suceava.

Proiectul „Clase fără bullying” a constat în desfășurarea de activități în unitățile de învățământ de către polițiștii Biroului Siguranță Școlară, cu implicarea grupurilor de acțiune antibullying și a comisiilor școlare pentru prevenirea și eliminarea violenței, a faptelor de corupție și discriminării în mediul școlar și promovarea interculturalității în domeniul prevenirii și eliminării oricărei forme de segregare școlară.

Școala Gimnazială „C. Moraru” Pătrăuți

La nivelul fiecărei școli a fost desemnată câștigătoare o singură clasă, în baza votului exprimat de elevii școlii, iar ulterior, la nivel județean, s-au stabilit câștigătorii la secțiunea afiș și material video, în vederea participării la etapa națională.

Rezultatele obținute la cele două secțiuni au fost:

Secțiunea afiș:

Premiul I – Școala Gimnazială „C. Moraru” Pătrăuți, clasa a VI-a C, coordonator prof. Raluca Toader

Premiul II și premiul special (compoziție) – Școala Gimnazială  nr. 2 Vatra Dornei, coordonator prof. consilier școlar Mihaela Aicoboae

Școala Gimnazială  nr. 2 Vatra Dornei

Premiul III

  • Școala Gimnazială Șcheia, coordonator prof. Claudia Vornicu
  • Școala Gimnazială „D. Cantemir” Rădăuți, coordonatori prof. Ionel Mitrofan, prof. Mihaela Ștefancu

Secțiunea clip video:

Premiul I – Școala Gimnazială  nr. 2 Vatra Dornei, coordonator prof. consilier școlar Mihaela Aicoboae

Premiul II

  • Școala Gimnazială Șcheia, coordonator prof. Claudia Vornicu
  • Școala Gimnazială „D. Cantemir” Rădăuți, coordonatori prof. Ionel Mitrofan, prof. Mihaela Ștefancu

Premiul III – Școala Gimnazială „C. Moraru” Pătrăuți, coordonator prof. Raluca Toader.

„Proiectul și-a propus educarea nonviolentă a copilului astfel încât acesta să nu preia modelul comportamental violent, să nu accepte violența ca pe ceva firesc, să își gestioneze propriile comportamente, să asimileze metode de relaționare nonviolente, să dezvolte și să adopte un comportament echilibrat în relație cu ceilalți.” (proiectul Copiii spun „NU” violenței – Școala Gimnazială  nr. 2 Vatra Dornei)

Școala Gimnazială „C. Moraru” Pătrăuți

„Proiectul „Violența este arma celor slabi!” a avut scopul de a preveni bulliyng-ului în rândul elevilor prin creșterea nivelului de conștientizare cu privire la consecințele dure ale fenomenului de bullying. Au fost desfășurate lecții informative „Eu și școala”, cu participarea comisarului Păstrăv Ionela, „Nu riposta cu violență” – sesiuni interactive cu reprezentanții organizației „Salvați Copiii”, activități de realizare a materialelor informative, afișul concursului” (Școala Gimnazială „D. Cantemir” Rădăuți)

„Proiectul a cuprins o varietate de activități de prevenire a bullying-ului prin participarea organizației „Salvați Copiii”, am realizat tricouri cu mesaje personalizate, antibullying, afișe tematice ale claselor participante: „Copacul antibullying”, „Împreună pentru o lume mai bună!”, „Stop cyberbullying”, „Stop violenței verbale!”, „Lumea e așa cum o creez eu!”, „Împreună pentru a schimba lumea!”, „ABC=ul bullying-ului”, lecții cu invitați speciali – alături de elevii claselor V-VIII a fost domnul judecător Cristi Danileț care le-a vorbit elevilor despre codul penal, faptele și consecințele acestora, dar și despre diferența dintre bullying și violență.” (Școala Gimnazială „C. Moraru” Pătrăuți)

Școala Gimnazială „Dimitrie Păcurariu” Șcheia

„Elevii claselor V-VIII au participat la proiectul „Stop bullying în școală” cu scopul reducerii violenței fizice  și psihologice în Școala Gimnazială „Dimitrie Păcurariu” Șcheia, în cadrul proiectului inițiat de Inspectoratul de Poliție Județean Suceava și Inspectoratul Școlar Județean Suceava. Au participat un număr de 63 de elevi, 4 profesori diriginți (prof. Vornicu Claudia, prof. Pintescu Mirela, prof. Luca Sarmiza, prof. Vițelaru Gabriela), directorul școlii prof. Ioana Bahrincean și consilierul școlar prof. Ungureanu Rodica.” (Școala Gimnazială „Dimitrie Păcurariu” Șcheia)

„Proiectele fac parte din rețeaua antibullying a „claselor fără violență” – promotoare ale proiectului „Clase fără bullying”, propus tuturor claselor de elevi din județul Suceava, în cadrul Programului județean anual de prevenire a violenței în mediul școlar. Cei peste 500 de elevi, 30 de cadre didactice din 4 școli au creat premisele realizării unui climat educațional nonviolent, nondiscriminatoriu, tolerant și în siguranță în mediul școlar. Felicitări tuturor elevilor și cadrelor didactice care au contribuit la sădirea unor atitudini active, civilizate necesare în fiecare școală! Felicitări pentru toate activitățile creative desfășurate ale căror efecte se vor vedea în timp!” (Coordonator, inspector școlar prof. Tatiana Vîntur – I.Ș.J. Suceava)

„Am învățat că oamenii vor uita ceea ce ai spus, oamenii vor uita ceea ce ai făcut, dar oamenii nu vor uita niciodată cum i-ai făcut să se simtă.” (Maya Angelou)

Inspector școlar prof. Tatiana Vîntur – I.Ș.J. Suceava

Eroii Internetului

Standard

Programul se desfășoară în urma protocolului dintre Ministerul Educației și Asociația ADFABER.org cu privire la promovarea programului de educație Eroii Internetului- Siguranța elevilor în mediul online.

Programul „Eroii Internetului” oferă educatorilor instrumentele și metodele de care au nevoie pentru a preda noțiunile fundamentale de siguranță digitală.

Materialele dezvoltate de Google în parteneriat cu iKeepSafe (https://ikeepsafe.org/) permit educatorilor să aducă la clasă cele mai pertinente discuții și scenarii care îi învață pe elevi despre pericolele mediului online, cyberbullying, manipulare și fakenews.

În program sunt incluse planuri de lecție, cu activități și fișe de lucru.

ISTE – International Society of Technology in Education consideră că acest program se aliniază standardelor necesare punerii în practică a programului.

Detalii: https://adfaber.org/programa

Profesorii și învățătorii se pot înregistra în programul Eroii Internetului pe platforma: www.adfaber.org/profesori

Inspector școlar prof. Tatiana Vîntur

Siguranța pe internet

Standard

***96% dintre copii accesează Internetul folosind telefonul smart, iar unul din doi copii a fost victimă a diverselor forme de hărțuire în mediul online. (Salvați Copiii România)

Ziua Internațională a Siguranței pe Internet –această zi se sărbătorește în data de 9 februarie, a doua zi de marți a lunii februarie.

Această zi are ca scop creșterea gradului de conștientizare  pentru un Internet mai bun și mai sigur, în care tehnologie este folosită nu doar în condiții de siguranță ci și într-un mod responsabil, critic și creativ. Publicul țintă sunt copiii, tinerii, părinții, profesorii dar și industria și factorii de decizie, pentru a încuraja toate mediile să se responsabilizeze și să-și canalizeze eforturile pentru crearea unui Internet mai bun. 

În acest context a fost lansată cercetarea sociologică derulată de Salvați Copiii, care a urmărit cum s-a modificat comportamentul copiilor pe internet comparativ cu perioada dinaintea pandemiei și cum s-au modificat riscurile la care sunt expuși copiii pe internet. Evenimentul a fost transmis LIVE pe pagina de Facebook Salvați Copiii România, Ora de Net și Edupedu.ro.

Tatiana Vîntur

O clasă fără bullying!

Standard

„Ceea ce vom semăna în sufletele copiilor, aceea vom culege la urmă.” (Vazghen Gabrielian)

„Medierea conflictelor în mediul școlar” – curs de formare acreditat cuprins în oferta de formare a C.C.D. Suceava – s-a desfășurat în cadrul proiectului cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operational Capital Uman 2014 – 2020, „E-PROFI – Educatie prin PROgrame de Formare Inovative pentru resurse umane calificate și motivate în județul Suceava”, cod Mysmis 107116.

„O clasă fără bullying” a fost tema de portofoliu din modulul I „Medierea conflictelor în mediul școlar, social și cultural” pe care l-am desfășurat, în calitate de formator, cu grupa 11 – Școala Gimnazială Capu Câmpului, în perioada ianuarie – februarie 2021.

Școala Gimnazială Capu Câmpului

După aproape un an de la finalizarea cursului competențele dobândite dau roade în „școli care învață”, precum Școala Gimnazială Capu Câmpului.

Coordonatorul de proiecte și programe educative de la această școală îmi trimite într-un mesaj:

„În urma parcurgerii programului de formare „Medierea conflictelor în mediul școlar”, la Școala Gimnazială „Ion Barbir” Capu Câmpului, doamna prof. înv. primar Mariana Negrea desfășoară în acest an școlar proiectul educațional „O clasă fără bullying”. Scopul proiectului este prevenirea conflictului între copii prin abordarea unei discipline pozitive și sancțiuni constructive.

Până în acest moment, s-au desfășurat activitățile „Regulile clasei”, „Și eu pot fi o victimă!”, „Harta ajutorului” și „Cuvinte care rănesc”; activități care au urmărit stabilirea unor reguli clare care să le ofere siguranță și o stare de bine la clasă, soluționarea situațiilor conflictuale, promovarea comportamentelor pozitive, de solicitare a ajutorului în caz de nevoie și experimentarea puterii cuvintelor.

La activități participă un număr de 27 de elevi. Implicarea elevilor în acest tip de activități a condus la crearea unui climat de acceptare, stabilirea unei relații de prietenie între membrii grupului și schimbarea atitudinii și a modului de comunicare.

A consemnat, coordonator de proiecte și programe educative prof. Ana-Maria Catargiu”

Acest mesaj îmi consolidează părerea că ceea ce semeni, aceea vei culege! Cadre didactice cu vocație sunt pretutindeni acolo unde profesia este făcută cu pasiune și dragoste pentru copiii pe care-i cresc.

Felicitări, oameni cu vocație! Admirație!

Tatiana Vîntur – I.Ș.J. Suceava

REACȚionăm împreună împotriva traficului de minori

Standard

Traficul de persoane se constituie într-o problemă majoră, un flagel am putea spune, al lumii contemporane, iar minorii nu sunt exceptați de la aceste tare ale lumii noastre.

În cadrul Proiectului „REACT – Antitrafic minori Suceava”, Colegiul „Alexandru cel Bun” Gura Humorului a fost partener desfășurând activități de conștientizare a pericolului și de prevenire în rândul elevilor cu vârste cuprinse între 15 și 18 ani. Proiectul a fost derulat de Asociația Institutul Bucovina, Agenția Națională Antitrafic Persoane, Centrul Regional Suceava și cofinanțat de Consiliul Județean Suceava care au organizat, în luna decembrie, activități de conștientizare și prevenire a traficului de minori.

Colegiul „Al. cel Bun” Gura Humorului

La nivelul claselor, profesorii diriginți au susținut activități de sensibilizare cu privire la acestă problemă, finalizate prin realizarea de materiale (desene sau afișe) în scopul conștientizării și prevenirii traficului de persoane în rândul minorilor. Dintre aceste materiale au fost selectate (de către un juriu coordonat de domnul profesor Batîr-Rusu Florin) trei lucrări în vederea jurizării lor la nivel județan. S-a realizat și un panou sub egida „REACȚionăm împreună împotriva traficului de minori”.

Tot în cadrul proiectului, pe 10 decembrie la ora 12, marcând totodată Ziua Internațională a Drepturilor Omului, a avut loc o activitate de tip flash – mob organizată cu implicarea unui număr de 29 de elevi, coordonați de doamnele profesoare Solonaru Elena și Apetri Adriana. Elevii și-au propus să atragă atenția, prin artă – dans, asupra acestei probleme de interes mondial, traficu de persoane.

Flash-mob-ul s-a desfășurat în incinta liceului iar, pe lângă cei 29 de elevi organizatori ai momentului, s-au implicat și alți elevi care tocmai ieșiseră în pauză și au ținut să-și aducă aportul în vederea conștientizării prin artă asupra pericolului ce pândește orice minor.

Activitatea s-a dovedit un succes, atât în rândul elevilor cât și al profesorilor martori și, deopotrivă participanți, mărturie fiind afirmațiile lor ulterioare.

 „Această activitate nu a însemnat pentru mine doar un simplu dans, ci a însemnat mult mai mult de atât. În primul rând, acest proiect m-a făcut să îmi dau seama că sentimentele nu pot fi exprimate doar prin cuvinte ci și prin dans, astfel făcându-ne sa arătăm lumii că putem transmite emoție și prin fapte nu doar prin vorbe.

În al doilea rând, traficul de persoane este un subiect destul de delicat pentru mine, deoarece mă întristez de fiecare data când mă gândesc ce pățesc unii oameni, de aceea m-am bucurat să particip la acest proiect, ajutând într-un fel sau altul la oprirea sau diminuarea traficului de persoane.” (Cioltan Elena, clasa a 9-a F)

 „Pe lângă faptul că mi-a plăcut experiența, am avut parte de prietenii noi și persoane cu care am râs și am conversat. Experiența a fost de neuitat. Îmi doresc mult să mai ținem astfel de activități.

  Prevenirea traficului de persoane se poate face cu instalarea a cât mai multor camere de supraveghere în cât mai multe locuri posibile și patrularea echipelor de poliție și jandarmi în fiecare noapte.” (Calvan Roxana, clasa a 9-a F)

 „M-am bucurat să aud că după o perioadă destul de lungă voi putea dansa din nou și voi cunoaște persoane pasionate cu care aș putea lucra. Pe lângă faptul că am primit feedback pozitiv de la majoritatea elevilor, m-a surprins și faptul că mulți dintre aceștia chiar s-au implicat, au cântat si au dansat cu noi.” (Hopulele Mădălina, clasa a 10-a B)

„Aceasta activitate m-a ajutat să înțeleg că lucrul în echipă este foarte important, am învățat multe lucruri, am văzut cum reacționăm toți la activități noi și cum îi putem ajuta pe alții să treacă peste emoții. Iar corelând cu traficul de persoane, cu toții putem ajuta persoanele care au nevoie de noi, de o mână de ajutor, toți împreună! „Să spunem NU traficului de persoane! Viața NU e de vânzare!” (Boșca Alexandra, clasa a 11-a F)

„Din punctul meu de vedere, Flash-Mob a fost o experiență minunată și în același timp cu un scop bine întemeiat. Traficul de persoane este un fenomen frecvent în zilele noastre și cele mai multe victime sunt chiar copiii sau tineri ca și noi. Împreună cu colegii și profesorii îndrumători ne-am unit forțele pentru a ne arăta sprijinul împotriva acestui fenomen. (Catargiu Marta, clasa a 12-a C)

Prin tradiție, decembrie este luna bucuriei, a carității, a omeniei dovedită prin gesturi simple, prin vorbe bune sau activități ce au ca scop starea de bine a celuilalt, protecția celor mai puțin norocoși sau ajutorul celor față de care soarta e mai puțin darnică.

Asta ne-am propus și noi pentru elevii noștri: să facem tot ce ne stă în putință pentru o lume mai bună, mai sigură și mai frumoasă, iar modalitatea prin care o putem face este arta, cea mai sensibilă formă de comunicare.

Coordonatori:

prof. Adriana-Alina Apetri

prof. Elena-Sextilia Solonaru

REACT – flashmob

Standard

Vineri, 10 decembrie 2021, în cadrul proiectului REACT, profesori din cadrul a 11 unități de învățământ din județul Suceava au implicat elevii în desfășurarea unei activități de tip flashmob, care a avut drept scop conștientizarea asupra fenomenului traficului de persoane, marcând totodată Ziua Internațională a Drepturilor Omului.

Citeşte mai mult pe Monitorul de Suceava: https://www.monitorulsv.ro/Ultima-ora-local/2021-12-10/11-unitati-de-invatamant-din-judetul-Suceava-au-desfasurat-activitati-de-tip-flashmob-pentru-constientizarea-asupra-fenomenului-traficului-de-persoane#ixzz7HM60SHrX
Follow us: @monitorulsv on Twitter | Monitorul.de.Suceava on Facebook

Cămara cu bunătăți (nonviolente)

Standard

„Ca să fii respectat, începe prin a te respecta.” Tudor Arghezi 


În perioada 1-19 noiembrie 2021 s-a desfășurat campania internațională „19 Zile de activism împotriva abuzurilor asupra copiilor și tinerilor”.

La nivelul Școlii Gimnaziale nr.1 Vatra Dornei s-au desfășurat activități circumscrise proiectului cum ar fi: workshop uri, realizarea de afișe, expoziții de desene care au scos în evidență mesaje anti-violență.

Scopul acestora a fost acela de a conștientiza cu toții, de la cei mai mici până la cei mai mari, efectele devastatoare ale abuzurilor de orice natură asupra copiilor.

În fiecare zi din cele 19 zile ale Campaniei, prin intermediul activităților desfășurate, am transmis mesaje clare despre importanța eliminării abuzurilor deoarece acestea vor avea repercusiuni nu doar în viitorul copiilor, ci asupra întregii societăți, motiv pentru care cu toții vom încerca să ne implicăm activ, identificând și corectând din timp un abuz sau o situație care ar pune în pericol un copil. 

Exemple de activități ce au dus mesaje nonviolente: „Inteligent, nu violent!”, „Un alt orar”, „Cămara cu bunătăți” (nonviolente), „În spatele violenței găsim o suferință”, „Jocurile video-o invitație la violență”, „Toleranța versus iertarea”, „Când și cum recunosc un abuz?”, „Prietenia unește, violența dezbină”, „Echipă =colaborare=cooperare=nonviolență” au fost coordonate de către profesorii: Dincă Sorin, Sandu Teodora, Țăran Liliana, Bighiu Florentina.

Vă recomandăm rețete pentru „Cămara cu bunătăți” (nonviolente):

Compot de bucurie: 100 g complimente, 100 g fericire, 500 ml iubire,100 g respect, 600 ml acceptare, 1000 ml bunăstare, 100 ml calm.
Dulceață de blândețe: 200 g îngăduință, 200 g noblețe, 150 g gingășie, 1 kg de toleranță, 250 g grație. 
Prăjitură cu fericire:  se amestecă bine 100 ml de zâmbet cu 150 g de suflet, după care se presară câteva grame de dor, speranță și tandrețe. Se adaugă câteva linguri cu dulceață de blândețe și entuziasm, cât cuprinde! Se coace la foc domol și se însiropează cu muzică bună. Sfat: a se prepara/ consuma zilnic!

Florentina Bighiu – Școala Gimnazială nr.1 Vatra Dornei

Răspunde violenței cu…educație

Standard

Campania „19 zile de activism” s-a desfășurat în școlile din județul Suceava în perioada 1-19 noiembrie 2021

„Rãspunde VIOLENŢEI cu un ZÂMBET… şi lumea va fi mai bunã!”

Acesta este motto-ul de la care au pornit elevii şi dascãlii Şcolii Gimnaziale „Bogdan Vodã” Rãdãuţi în Campania „19 zile de prevenire a abuzurilor şi violenţei în rândul copiilor”.

Iniţiatã de FICE România (Federaţia Internaţionalã a Comunitãţilor Educative) şi derulatã în perioada 1-19 noiembrie 2021, campania s-a dorit a fi o mobilizare a factorilor educaţionali în gãsirea de soluţii pentru stoparea fenomenului de violenţã în şcoli.

Copiii au fost antrenaţi în diverse activitãţi, work-shop-uri la care au fost invitaţi reprezentanţi ai comunitãţii locale şi specialişti (psihologi, medici, poliţişti), şi-au exprimat gândurile şi sentimentele prin desene, colaje şi afişe, au scris compuneri, scrisori menite de a trage semnale de alarmã şi de a gãsi soluţii.

Campania desfãşuratã de copiii noştri a reprezentat un apel care sã schimbe comportamentul social, sã educe şi sã mobilizeze, un manifest pentru PACE, PRIETENIE, TOLERANŢÃ, RESPECT şi IUBIRE!

Felicitãri tuturor pentru dãruire şi implicare, pentru dorinţa de a schimba lumea în bine! Împreunã vom reuşi! Coordonator, consilier educativ, prof. Mihaela Amariţei

            „Doar cel slab se înarmează cu duritate. Adevărata forță este însoțită de toleranță, înțelegere și bunătate.” (Paulo Coelho)

Elevii de la Clubul Copiilor Gura Humorului au înțeles cât de important este să ne implicăm activ și responsabil în acțiuni de prevenție pe tot parcursul anului, având ca deviză în campanie „De 19 ori câte 19 zile de prevenire a abuzului și violenței împotriva copiilor și tinerilor”.

            Astfel, prin lucrările realizate de ei, prin mesaje și îndemnuri la bunătate, compasiune, înțelegere și respect, își aduc partea lor de contribuție la crearea unei lumi fără violență, mai pașnică și mai… umană.

            Totodată, pe parcursul acestei campanii, Ziua Internațională a Toleranței, sărbătorită în fiecare an pe 16 noiembrie, a fost marcată la Clubul Copiilor printr-o inedită încercare de a descoperi Definiții ale toleranței, cu ajutorul elevilor participanți la activitate.

            Dacă reușim să-i privim pe cei din jurul nostru cu mai multă înțelegere și respect, să acceptăm deosebirile dintre semeni și opiniile diferite, să încercăm să nu ne rănim unii pe alții folosind vorbe jignitoare, vom descoperi că toleranța  înseamnă „iubire și prietenie”, „iubire și răbdare” mai înseamnă „a accepta, a înțelege”, este „înțelegerea, răbdarea, iubirea dintre oameni”, este „cheia înțelegerii și înțelepciunii” și, totodată, este cheia ce deschide inimi!

            Toleranța este acceptarea și aprecierea bogăției și diversității culturilor lumii noastre, felurilor noastre de expresie și manierelor de exprimare a calității noastre de ființe umane. Ea este încurajată prin cunoașterea, deschiderea spiritului și libertatea gândirii, conștiinței și credinței. Toleranța este o virtute care face ca pacea să fie posibilă și reușește să ne sensibilizeze și să deschidă căi de comunicare între oameni, indiferent de sex, rasă, etnie, religie, apartenență socială sau politică.

            În acest sens, elevii participanți la campanie au acordat o atenție deosebită Articolului 29 din Convenția cu privire la Drepturile Copilului, care precizează că „Educația trebuie să pregătească copilul pentru viață, să-i dezvolte respectul pentru drepturile omului și să-l formeze în spiritul înțelegerii, păcii și toleranței.”

            De asemenea, Articolul 19 a constituit cap de afiș, deoarece reprezintă, am putea spune, chiar esența acestei campanii: „Copilul are dreptul de a fi protejat împotriva tuturor formelor de violență și abuz”.

            În felul acesta, elevii noștri au descoperit învățând că există o lege internațională pentru ei, sărbătorită pe 20 noiembrie. În această zi a anului 1989, Organizația Națiunilor Unite a aprobat Convenția Drepturilor Copiilor.

            Fiecare copil are dreptul de a trăi, de a crește în siguranță și de a fi respectat pentru gândurile și ideile sale. Interesul superior al copilului trebuie să fie întotdeauna o prioritate.

            Garantând respectarea drepturilor pentru toți copiii, adolescenții și tinerii, cu vârste până la 18 ani și respectând valoarea umană, această lege vine în sprijinul tuturor celor care militează pentru o lume mai bună. (Profesor coordonator Mariana Radu)

Tatiana Vîntur – I.Ș.J. Suceava