Arhive pe autori: Tatiana Vîntur

Despre Tatiana Vîntur

School inspector

Târg de carte și jucării

Standard

„Dăruind, vei dobândi!”   (Nicolae Steinhardt)

Târgul de carte şi jucării este un proiect educativ aflat  la a  XI- a  ediție,  fiind o tradiție pentru elevii Şcolii Gimnaziale  Nr. 3 Suceava.

Această activitate extrașcolară are multiple valențe educative, fiind o lecţie despre voluntariat, caritate și altruism, dar și  un adevărat curs aplicativ de educație antreprenorială. La fel ca în anii  trecuți, micii creatori dar și negustori din fiecare  clasă  transformă  holurile şcolii într-un loc magic, plin de culoare, un spaţiu în care jocul de rol se împleteşte frumos cu lecţiile despre generozitate şi despre viaţa reală. Nu contează cât dăruiești, ci cât de multă dragoste pui în ceea ce dăruiești. 

          Perioada 21.XI. – 6.XII.2022  a fost etapa pregătitoare a târgului, în care toți elevii școlii renunță la o carte dragă, la o  jucărie atractivă şi se pregătesc să o expună în cadrul târgului.

La nivelul fiecărei clase se pregătesc jucării interactive, educative și amuzante, precum și cărţi interesante (fie noi sau citite deja de ei). În cadrul ediției de anul acesta, dedicată produselor hand made, la nivelul fiecărei clase se deschid atelierele de creație, în cadrul cărora se confecționează ornamente și decoraţiuni de Crăciun: decorațiuni de masă,  ornamente de brad și decorațiuni pentru  uși. Sub îndrumarea cadrelor didactice elevii se organizează, lucrează şi concep o strategie de promovare a produselor pe care le-au colectat sau confecționat, realizează reclame și oferte cât mai originale, atractive  și convingătoare.                                                                                          

           Desfăşurarea propriu-zisă a târgului are loc pe data de 6 decembrie 2022, ziua Sfântului Nicolae, între orele 11:00 – 12:00. Elevii își  amenajează standuri de vânzare şi îşi promovează jucăriile, cărţile, decorațiunile confecționate (hand made), pentru ca apoi să le poată vinde colegilor, părinților, cadrelor didactice. Timp de o oră, activitatea şcolarilor se transformă într-un  joc amuzant şi inedit, îmbinând competenţele economice şi antreprenoriale  cu cele morale.

Comitetul de organizare a târgului consideră că: Evenimentul gândit de noi are două dimensiuni, una concretă, de solidaritate și compasiune față de cei aflați în nevoi, pentru că fondurile strânse vor fi direcționate, la fel ca anii trecuți, către cauze sociale, gesturi ce se vor transforma în mici bucurii pentru alți copii, aflați acum în situații mai puțin fericite, dar care vor vedea că ne-am gândit la ei și la nevoile lor, dar sigur că vorbim și despre o dimensiune spirituală, pentru că ne aflăm în cea mai frumoasă perioadă din an, când ne reamintim de Darul suprem făcut de Dumnezeu oamenilor, prin întruparea Unicului Său Fiu, Mântuitorul Hristos.

Oferta cu care elevii şcolii au venit la târg a fost mai mult decât generoasă, mai ales că aceștia au expus obiecte confecţionate chiar de ei, pentru care au muncit cu sârg ore în şir, după cum ei înşişi au declarat.

Cel mai important parteneriat pe care îl are școala noastră este cel cu familiile elevilor noștri. Părinții sunt, de asemenea, nerăbdători, așteptând să vadă munca tuturor copiiilor și să găsească idei noi pentru a-și decora casa pentru Crăciun. Cadrele didactice implicate în acest proiect mulţumesc pe această cale părinţilor, partenerii noştri de nădejde, pentru sprijinul acordat.

Practic, prin acest târg transmitem un mesaj de bucurie, de bunătate și comuniune cu cei de lângă noi. Entuziasmul și dăruirea celor mici sunt impresionante și cred că cel mai important e faptul că elevii învață să dăruiască bucurie; sunt gesturi simple, însă pline de semnificații, acum în perioada cea mai frumoasă a anului.”

Acest eveniment de tradiție în viața școlii noastre, a fost dublat de bucuria redeschiderii bazinului de înot după ce acesta a trecut printr-un amplu proces de modernizare. Domnul primar Ion Lungu, prieten al școlilor din municipiul Suceava, a achiziționat cărți și obiecte decorative pentru sărbătorile de iarnă.

           Sărbătoarea de Sfântul Nicolae și cea a Crăciunului înseamnă dăruire și fapte bune, așa că ne propunem să răspândim culoarea fericirii  și altor copii, aflați acum în situații mai puțin fericite, dar care vor vedea că ne-am gândit la ei și la nevoile  lor. De fiecare dată încercăm să oferim bucurie şi căldură, deoarece  proiectul are şi o latură caritabilă.

„Târgul de carte și jucării, desfășurat în ziua Sfântului Nicolae, este un admirabil exercițiu de antreprenoriat, de generozitate și voluntariat în cadrul căruia copiii învață să dăruiască, să negocieze, să fie empatici, să îi ajute pe cei de lângă ei, într-o zi în care spiritul bunătății ne domină pe toți. Inițiat în urmă cu 11 ani, în cadrul unui proiect ce promova practicile inovatoare în educația nonformală, desfășurat în Sevilla, Spania, Târgul de carte și jucării are un deosebit impact educativ, ce se amplifică an de an în comunitatea educațională dar și în familiile tuturor elevilor. O adevărată bucurie!” (inspector școlar prof. Tatiana Vîntur)

La finalul târgului participanţii vor dona sumele obţinute şi obiectele rămase, copiilor aflaţi în dificultate.

Coordonator de proiecte și programe educative, prof. Cornelia Boboc

1 Decembrie – Ziua României

Standard

„Într-o țară așa de frumoasă, cu un trecut așa de glorios, în mijlocul unui popor atât de deștept, cum să nu fie o adevărată religie iubirea de patrie și cum să nu-ți ridici fruntea, ca falnicii strămoși de odinioară, mândru că poți spune: Sunt român!” (Alexandru Vlahuță)

             Ziua Naţională este un bun prilej de a aborda  subiecte pe teme de istorie, ocazie cu care insuflăm copiilor sentimente de dragoste şi respect pentru: limba română, ţara noastră, poporul român, strămoşii noştri, pentru obiceiurile şi tradiţiile strămoşeşti, pentru istoria şi eroii noştri, mândria că sunt descendenţii unor oameni curajoşi şi iubitori de neam şi ţară.

          Spiritul național este în inima fiecărui român,sufletul  român trebuie să vibreze și mai mult  odată  cu îndeplinirea visului secular al tuturor românilor,astfel că elevii școlii noastre, viitorii cetățeni ai țării trebuie să pornească în viață cu fundamente puternice ,care au la bază dragostea pentru patrie și mândria de a fi român.

Mesajele puternic patriotice despre români și România au scris marii scriitori români și au făcut-o în cele mai pitorești și inspirate momente,una dintre ele este memorabilă:,,România este patria mea,restul sunt doar țări”,spunea Octavian Paler.

Elevii dolheșteni au derulat o serie de activități  extrașcolare: momente artistice, realizare de desene și panouri, prezentare ppt, în cadrul proiectului  „1 Decembrie –Pagini  din  Istoria Naţională a României”, coordonat de d-na prof. de istorie Bichel Lia, iar toți participanții s-au implicat activ pentru a promova elementele identității naționale.

Peste 200 de elevi au participat la activitățile proiectului:

  • Întrepretarea scenetei ,, Dialog dintre Daci și Romani’’ de  către elevii clasei a  VII a;
  • Prezentarea Unirii din 1600 sub Mihai Viteazul (scurt istoric ) de  către elevii clasei a  VII a;
  • Recital de poezii   patriotice  , elevii claselor a V a și a VI a;
  • Întrepretarea scenetei cu conținut istoric(„Moș Ion Roată și Unirea”, „Moș Ion Roată și Cuza Vodă”,dupa Ion Creangă)  de  către elevii clasei a  VIII a;
  • Prezentarea Unirii din 1918 sub (scurt istoric ) de  către elevii clasei a  VIII a;
  • La mulți ani, dragă țară!,CP- a IV-a.

Coordonator prof. Camelia Chiperi – Școala Gimnazială „Hatman Șendrea” Dolheștii Mari

„Moldova, Transilvania şi Muntenia nu există pe faţă pământului. Există o singură Românie: există un singur corp şi un singur suflet, în care toţi nervii şi toate suspinele vibrează unul către altul.” — Bogdan Petriceicu Hașdeu

Fiecare stat se identifică în lume prin câteva simboluri sau elemente oficiale specifice. Dintre acestea, cele mai însemnate sunt: Ziua Națională, Imnul Național, Drapelul și Stema.

Ziua de 1 Decembrie 1918 încununează lupta românilor transilvăneni pentru unitatea națională și marchează momentul creării României Mari.

 Imnul național este un cântec patriotic care rezonează cu sufletul unui popor, înflăcărându-l spre a-și atinge idealurile mărețe. „Deșteaptă-te, române!” s-a auzit și la Școala Gimnazială Oniceni, Școala Gimnazială Manolea și la Școlile Primare din zonă. Totul a stat sub egida Marii Uniri. Cum spunea poetul Vasile Alecsandri „Hai să dăm mână cu mână/ Cei cu inima română”, așa s-au unit în inimă și-n simțire copii, învățători, profesori, într-o zi plină de înaltă semnificație. (Consilier educativ, prof. Ciuciuc Elena)

Proiectul Ziua Națională a României – „Mândru că sunt român!” desfășurat la Școala Gimnazială Burla a propus elevilor să conştientizeze necesitatea unei cunoaşteri autentice a realizărilor strămoşilor noştri şi mândria faţă de trecutul istoric al acestor meleaguri.

În desfăşurarea acestui proiect se vor implica preșcolarii și elevii claselor I-VIII, cât şi profesorii care vor participa direct sau indirect la activităţile propuse. Activităţile vizează schimbul de experienţe, bune practici precum şi manifestarea talentului creativ, cunoaştere, peregrinare şi transcendere în timp şi spaţiu.

Activitatea debutează cu un scurt program artistic în care elevii vor recita poezii și vor intona cântece având ca tematică însemnătatea Zilei de 1 Decembrie.

Activitatea continuă cu interpretarea unei scenete ce marchează importanța Zilei Naționale a României urmărind reliefarea istorică a regiunilor românești. Pe tot parcursul programului toți elevii Școlii Gimnaziale Burla au purtat costume tradiționale reprezentative zonei, valorificând astfel sentimentul de dragoste și respect pentru limba noastră, poporul român, eroii noștri și nu în ultimul rând patria noastră dragă, a tuturor românilor. (Coordonator prof. Hrab Cristina Liliana)

Sfântul Andrei – Apostolul Românilor

Standard

❤️ „Sfântul Apostol Andrei ne-a creştinat şi a săvârşit prima Sfântă Liturghie pe pământul României. El ne-a eliberat de demoni şi de patimi şi ne-a unit cu Hristos prin jertfă şi Liturghie. El ne-a învăţat cum să ne mântuim prin smerenie, prin rugăciune şi prin iubire.” (Părintele Cleopa)

❤️ Sfântul Andrei este primul dintre apostoli care a propovăduit Evanghelia la geto-daci, pe teritoriul Dobrogei, motiv pentru care este considerat cel care a creștinat poporul român.

❤️ Sfântul Andrei a fost ucenic al lui Ioan Botezătorul, când, la o vreme după botezul lui Isus, auzindu-l pe Ioan Botezătorul spunând despre Isus: „Iată mielul lui Dumnezeu !” (Ioan 1,36) i-a urmat lui Isus, devenind astfel primul apostol. (www.wikipedia.ro)

❤️ Este patron al Scoției (steagul scoțian reprezintă crucea sfântului Andrei), al României, al Spaniei, al Siciliei, al Greciei și al Rusiei. De asemenea, este patronul orașelor NapoliRavennaBresciaAmalfiMantuaBordeauxBruggePatras etc.  (www.wikipedia.ro)

❤️ „Moaștele Sfântului Andrei au fost prezente în Patras pana in 357, când împăratul Constantiu II (Constantinus Flavius Iulius, cel de-al II-lea fiu al lui Constantin cel Mare) le-a luat și le-a așezat în Biserica Sfinților Apostoli din Constantinopol. Sfintele Moaște s-au păstrat întregi până în 850, când împăratul Vasile I Macedoneanul le-a trimis locuitorilor din Patras capul Sfântului Andrei. Toma Paleologul, fratele ultimului împărat bizantin (Constantin IX), refugiat la Roma din cauza turcilor, a luat cu el în anul 1453 capul și un deget al Sfântului Andrei și le-a oferit papei Pius al II lea.

Există și tradiția că în anul 1208, cardinalul Petru din Capua a luat moaștele Sfântului Andrei din Constantinopol și le-a dus în catedrala din Amalfi, de unde au fost luate în jurul anului 1460 de papa Pius al II lea și duse în catedrala San Pietro din Roma, lăsând în Amalfi câteva părticele.

Capul Sfântului Andrei ajunge în Patras în anul 1964, în Catedrala San Pietro păstrându-se numai o părticică din moaștele Sfântului Andrei. Fruntea Sfântului Apostol Andrei este prezentă în Schitul Sfantul Andrei din Muntele Athos, de lângă Mănastirea Vatoped.” (www.crestinortodox.ro)

❤️ Catedrala Națională, sfințită în Anul Centenar, poartă hramul „Sfântul Apostol Andrei, Ocrotitorul României”, alături de „Înălțarea Domnului-Ziua Eroilor”.

❤️ În prag de sărbători se cuvine să ascultăm Colindul Sfântului Andrei: https://www.youtube.com/watch?v=O8ghy4TRA1M&t=181s

❤️ La mulți ani cu credință și iubire creștinilor din toată lumea! La mulți ani creștinilor ce poartă numele Sfântului Andrei – „Apostolul Românilor”!

Imagine: www.femeia.ro

Tatiana Vîntur

Ziua Bucovinei

Standard

Ziua Bucovinei este sărbătorită, în fiecare an, la data de 28 noiembrie, începând din anul 2015.

Bucovina

de Vasile Alecsandri

Dulce Bucovină !
Vântul ce înclină
Cu aripa lui
Iarba câmpului,
Naște prin șoptire
Scumpa amintire
De-un trecut frumos,
Mare, glorios.

Dulce Bucovină,
Veselă grădină,
Cu pomi roditori
Și mândri feciori !
Cuib de păsărele
Albe, sprintenele,
Care-n ochii lor
Au foc răpitor.

Tu, ce ești o floare
Căzută din soare,
Cu trei alte flori,
A tale surori !
Ele cătră tine
Privesc cu suspine
Și tu le zîmbești
Cu zîmbiri cerești.

Fii în veci voioasă
Precât ești frumoasă !
Fie traiul tău
După gândul meu !
Ah ! cine te vede
Chiar în rai se crede,
Cine-i trecător
Te plânge cu dor !

                        

Cu prilejul acestei sărbători, autorităţile administraţiei publice centrale şi locale, precum şi instituţiile publice, organizează manifestări cultural-ştiinţifice.

În unitățile școlare este marcată Ziua Bucovinei.

Repere documentare:

https://www.agerpres.ro/documentare/2021/11/28/28-noiembrie-ziua-bucovinei–822230

Tatiana Vîntur

Promovarea sănătății mintale (III)

Standard
„Educarea minții fără a educa inima nu este deloc o educație.” (Aristotel)

Vineri, 25 noiembrie 2022, ora 11, la Școala Gimnazială Frasin, structură a Școlii Gimnaziale Bucșoaia, se va desfășura activitatea de cerc pedagogic a coordonatorilor de proiecte și programe educative din zona Gura Humorului, cu tema „Promovarea sănătății mintale în școală”.

Activitatea de formare continuă face parte din programul activităților de sustenabilitatea a proiectului Erasmus+ KA3,desfășurat de Facultatea de Științe ale Educației din cadrul Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava, în colaborare cu Inspectoratul Județean Suceava, în vederea dezvoltării și implementării de politici educaționale care să susțină promovarea sănătății mintale în școală, în cadrul proiectului Promoting Mental Health at Schools (PROMEHS), cofinanțat de Comisia Europeană (2019-2022).

Programul activității de cerc pedagogic - coordonatorii de proiecte și programe educative:
***Sănătatea mintală – repere curriculare și extrașcolare - Inspector școlar pentru educație permanentă prof. Tatiana Vîntur	
*** Workshop-uri
•	Tulburările de sănătate mintală -  Medic primar psihiatru  dr. Paziuc Alexandru, Președinte al Asociației de Psihiatrie Socială din România
•	Cum impactează educația socio-emoțională sănătatea mintală ?- Psiholog Anca Alexe- Manager program HumanKind, Asociația Pentru Valori în Educație, Mentor HumanKind - Daniela Croitoru
•	Rolul echipelor pluridisciplinare în domeniul sănătății mintale, din perspectiva experienței de învățare în programul Open World - Inspector școlar pentru disciplina religie, prof. Ceredeev Daniela
•	Care este impactul spiritualității asupra sănătății mintale? - Preot Ianovici Gheorghe

*** Ateliere de lucru  
1.	Devierile de comportament – prof. Brădățan Oana
2.	Gestionarea comportamentelor agresive și antisociale – prof. Duceac Valerica
3.	Sentimentele – parte integrantă din viața noastră – prof. Bejenar Elena

*** Diseminarea atelierelor
 - Exercițiu de mindfulness (atenția conștientă) – consilier școlar Ghețu Iulia

*** Exemple de bune practici 
- Consilier educativ, prof. Oblezniuc Silviu Emilian
*** Provocări ale carierei didactice din sec. XXI – instrumente de „supravețuire” – Director, prof. Covrig Elena Simona
*** Mindfulness – atelier de pictură
*** Feedback. Dezbateri / Concluzii.

Inspector școlar prof. Tatiana Vîntur

Pledoarie pentru pace

Standard

    Se spune că pacea este starea în care inima se simte cel mai în siguranță. Probabil că acesta este motivul pentru care Baruch Spinoza afirma că: „Pacea nu înseamnă absența războiului, ci înseamnă virtute, este o stare de spirit, de bunăvoință, încredere și dreptate”. Mergând de la premisa lui Spinoza, pacea înseamnă luptă, un război continu cu tine însuți prin care nu poți fi împăcat cu cei din jur daca nu iți găsești un echilibru cu propria persoană.

Într-un secol al tehnologiei avansate, în care elevii sunt dependenți de mediul virtual, în care cei mai buni prieteni sunt pe rețelele de socializare, în care doar imaginea contează, activitățile din cadrul „Săptămânii Educației Globale” au încurajat adolescenții în a-și forma o gândire sănătoasă, în a construi obiceiuri de valoare, creând un tipar de acțiuni pozitive. Au avut loc discuții despre pace, a fost încurajată munca în echipă, creându-se conexiuni puternice de lucru: comunicare, susținere și colaborare, a învăța unii de la alții.

Într-o lume în care adolescenții sunt ținuți captivi pe rețele de socializare, în care tinerii apelează excesiv la comunicarea virtuală, workshopurile pe tema păcii au transmis emoții și trăiri autentice, învățându-i pe copii ce înseamnă respectul și respectarea drepturilor omului. Au fost promovate valori majore precum: libertate, egalitate, solidaritate. S-a urmărit formarea și externalizarea unor atitudini de auto-respect, respect pentru ceilalţi, interes pentru probleme globale, abordare critică, implicare şi acţiune constructivă, responsabilitate socială.

S-a lucrat intens și la crearea de postere, activitate care a ajutat la dezvoltarea comunităţii de învăţare în care elevii şi profesorii se motivează reciproc pentru a lucra împreună în vederea înţelegerii problemelor globale cu care ne confruntăm şi identificării soluţiilor potrivite, capabile de aplicabilitate.

Plecând de la vorbele  înțelepte ale Mariei Curie: „Nu poți să construiești o lume mai bună fără a perfecționa fiecare om” noi, în Colegiul Silvic „Bucovina” am vizionat și discutat filme de scurt metraj în care erau prezentate consecințele unui război atât din punct de vedere umanitar cât si economic; dezastrul în care se află o țară după război și cele mai grave efecte ale acestuia: criza alimentară, creșterea prețurilor, distrugerea naturii și respectiv a resurselor, sperând fiecare copil în parte să înțeleagă procesul de construire a păcii.

Activitățile desfășurate în „Săptămâna Educației Globale”  au implicat 364 elevi și 18 profesori ai Colegiului Silvic Bucovina, având ca partener Primăria municipiului Câmpulung Moldovenesc.

Coordonator pentru proiecte și programe educative școlare și extrașcolare,

Prof. Oana Țăran

16 zile de activism împotriva violenței de gen

Standard

„Non-violența conduce la cea mai înaltă moralitate, care reprezintă ținta evoluției, până nu ne oprim din rănirea tuturor ființelor vii, suntem încă sălbatici.” (Thomas Edison)

Pe data de 25 noiembrie, comunitatea internațională marchează „Ziua internațională pentru eliminarea violenței împotriva femeilor”.
Prin Rezoluția 54/134 a Adunării Generale a ONU, din anul 1999, guvernele, organizațiile internaționale și non guvernamentale sunt invitate, în fiecare an, să organizeze acțiuni menite să trezească conștiința publică în fața acestui fenomen global.

În anul 2000, Adunarea Generală a Națiunilor Unite a stabilit prin Rezoluția nr. A/RES/54/134, ca data de 25 Noiembrie să fie Ziua internațională pentru eliminarea violenței asupra femeilor. Prin Rezoluția amintită, Adunarea Generală a Națiunilor Unite invită guvernele, agențiile Națiunilor Unite, organizațiile internaționale și neguvernamentale să organizeze evenimente în această zi pentru a atrage atenția publicului asupra problemei violenței împotriva femeilor.

Începând cu anul 1991a fost lansată campania internațională pentru eliminarea violenței împotriva femeilor și fetelor care marchează seria celor 16 zile de activism împotriva violenței asupra femeilor și care se derulează, în fiecare an, în perioada 25 noiembrie (Ziua internațională pentru eliminarea violenței împotriva femeilor) – 10 decembrie (Ziua internațională a drepturilor omului (adoptarea Declarației Universale a Drepturilor Omului).

În aceste 16 zile, încurajăm activitățile de conștientizare a violenței domestice, a violențelor împotriva femeilor și fetelor, pentru a reduce și a preveni violența împotriva femeilor și a fetelor.

Pe parcursul celor 16 zile sunt încurajate acțiuni semnificative pentru a progresa egalitatea de gen și pentru a crea condițiile necesare pentru a preveni violența bazată pe gen în casele noastre, locurile de muncă, instituțiile și comunitățile noastre.

Anul acesta, ONU marchează cele 16 zile sub tema „Inainte! Activism pentru a pune capăt violenței împotriva femeilor și fetelor”.

Studiul ANES: https://anes.gov.ro/wp-content/uploads/2020/02/SEM-I-2019-STUDIU-NA%C8%9AIONAL-VD.pdf

Alte resurse:

Help Line 0800 500 333 – număr unic la nivel național pentru victimele violenței domestice

Agenția Națională a Egalității de Șanse: www.anes.gov.ro

www.unwomen.org/

Tatiana Vîntur – IȘJ Suceava

Lecții din Cernăuți – Educația nu are hotare (III)

Standard

„Educaţia nu este răspunsul la întrebare. Educaţia este calea spre răspunsul la toate întrebările.” (William Allin)

Am pornit în călătoria învățării nonformale dincolo de granița județului Suceava, într-o perioadă tulbure, de întrebări și profunde frământări, într-o perioadă în care un nou cuvânt a primit girul dicționarului Collins, fiind declarat cuvântul englezesc al anului 2022, „permacrisis”, un neologism care indică „o perioadă prelungită de instabilitate și insecuritate”.

În această „permacrisis” astrele au conspirat astfel încât să susțin activități de formare pentru 20 de profesori diriginți, de etnie română, din regiunea Cernăuți, cu tema „Educație nonformală- managementul activităților educative”.

Nevoi diferite, abordări într-un puzzle al formării, dublate de adaptare și gestionarea emoțiilor, gestionarea riscurilor, în sunetul alarmelor sunt câteva dintre caracteristicile formării în vreme de război.

Pe tot parcursul proiectului USV, desfășurat în Cernăuți, în perioada 14 – 18 noiembrie 2022, mi-a revenit în minte obsesiv „Să nu uiți, Darie!”, un leitmotiv pentru miile și miile de oameni ce suferă pentru credința și demnitatea de a fi român – o lecție ce e necesar să o învățăm, nu din imaginație, ci din zbaterile zilnice ale celor care reușesc să rămână la suprafață precum uleiul deasupra apei.

Limba românească, tradițiile, iubirea de țară și de neam ne fortifică rădăcinile, fiind necesar să învățăm să le prețuim mai mult, fără a fi patetici.

Profilul profesorului diriginte ideal seamănă în oricare colț al lumii, creionat din perspective diferite.

Elevii și-l doresc generos și prietenos, cu note de 12 (nota maximă în sistemul de învățământ ucrainean), cu vacanțe prelungite, fără teme acasă, prieten, cu inimă mare și multe, multe calități.

Ideal ar fi să fie un maestru al conținuturilor, capabil să stabilească relații trainice, să inspire și să motiveze, să fie un model, să dăruiască timp, dragoste, încurajare și sprijin, să învețe mereu, altfel spus să-ți întindă mâna, să -ți deschidă mintea și să-ți atingă inima.

Stagiul de formare Competențe complementare în contextul actual în unitățile de învățământ cu predare în limba română din Regiunea Cernăuți (Ucraina) propus de Universitatea „Ștefan cel Mare” Suceava mi-a amintit, mai ales acum, de necesitatea satisfacerii nevoilor mai mici, generatoare de comportamente ce motivează pentru a atinge vârful autorealizării.

Duc cu mine dorul neostoit al discipolilor mei de graiul românesc, tot mai puțin auzit, dorul de pace și tihnă, dorul de a învăța în limba mamei, pe copiii de acasă și de la școală, dar și mesajul, către noi toți, de a aprecia mai mult liniștea caselor noastre, căldura focului ce arde-n sobă, bucuria fiecărei zile, cu bune și rele, puterea de a aprecia și mulțumi pentru toate darurile pe care le-am primit de la Dumnezeu.

Tatiana Vîntur

19 zile de prevenire a violenței

Standard

„Stopați violența și abuzul împotriva copiilor și a tinerilor!”

Acesta este mesajul ferm, de informare și sensibilizare a opiniei publice, transmis de către elevii și profesorii Școlii Gimnaziale nr. 4 Suceava, în contextul în care, la nivel mondial, fenomenul violenței a luat amploare, încălcând drepturile copiilor și afectându-le evoluția.

          Astfel, proiectul derulat  în perioada 1-19 noiembrie 2022,  în cadrul acestei unități școlare, reprezintă un ecou educativ la apelul FICE România (Federația Internațională a Comunităților Educative), prin desfășurarea unor activități care se înscriu, tematic, în campania intitulată ,,19 zile  de prevenire a abuzurilor și violenței împotriva copiilor și a tinerilor”.

         Acțiunile propuse au avut scopul de a educa și de a mobiliza copiii școlii, dar și diversele organizații, partenere ale societății civile, să se implice în prevenirea consecințelor asociate violenței și abuzului  împotriva copiilor și a tinerilor, exploatării de orice fel, absenteismului și abandonului școlar, consumului de droguri și traficului de persoane.

        Coordonatorii  proiectului implementat la nivelul unității  au fost prof. Tuca Claudia Adriana, coordonator de programe și proiecte educative și prof. dr. Terec Vlad Loredana, directorul școlii. Echipa de proiect a fost formată din următorii profesori de învățământ primar și gimnazial: Bobric Petronela, Rogoz Elena, Nistor Bogdan, Zegrea Brîndușa, Șerban Emanuela, Irimia Liviu, Moscaliuc Veronica, Anițului Florin, Întorsură Ramona, Marchitan Monica, Bujor Lenuța, Corneanu Simona, Miron Crina, Buta Irina, Maftei Felicia, Gontariu Ioana, Fodorea Alina, Jescu Paula, Zofotă Daniela, Andronic Diana, Vărăreanu Brîndușa, Cojocariu Ioana Maria, Miron Cătălina, Andriescu Daniel, Năstase Paula, Ungureanu Mihaela, Ignat Dana, Voroniuc Oltița, Serhei Alina.

         Activitățile în care s-au implicat elevi și profesori, deopotrivă, au inclus: work-shop-uri, realizarea de afișe/colaje pe teme referitoare la prevenirea abuzurilor, conceperea unor scrisori, eseuri tematice, crearea unor lucrări plastice care să scoată în evidență mesajele anti-violență ale copiilor, realizarea de proiecte media, filme și clipuri cu mesaje anti-violență, întâlniri cu specialiști – medici, psihologi, polițiști.

        Titlurile activităților extrașcolare derulate de profesorii Școlii Gimnaziale nr. 4 Suceava reflectă, în mod sugestiv, mesajul și semnificațiile temelor luate în discuție: ,,Spune Nu violenței!”, ,,Ce înseamnă compasiunea?”, ,,Aceste mâini ocrotesc, nu lovesc!”, „Sunt IUBIRE, o carte despre  compasiune”, „Alege bunătatea!”,  ,,Prevenirea vânzării copiilor”, „Fețele ascunse ale traficului de minori”, ,,Alege să fii tolerant!”, „Copacul faptelor bune”, „Exploatarea copiilor între ficțiune și realitate”, ,,Prevenirea pericolelor TIC”, „Stop Bullying!”, „Violența doare, nu te face mare!”, ,,Înlocuim Violența cu Toleranța”, ,,Împreună împotriva intimidării”, „Copiii nu sunt obiecte, nu merită să fie sclavi!”.  

       Activitățile extrașcolare derulate timp de 19 zile au dezvăluit,  prin abordările tematice diverse, întreaga paletă de nuanțe a abuzului și exploatării de orice fel a copiilor. Mulțumim pe această cale partenerilor implicați în proiect: asociația „Părinți, profesori- parteneri în educație”, Agenția Națională Antidrog- prin doamna psiholog Maria Sava, inspector de specialitate ANTP, Centrul Regional Suceava- prin doamna Laura Stadler, Direcția Generală Anticorupție- prin comisar Adina Lupu.”

Coordonator de proiecte și programe educative,

Prof. Claudia Adriana Țuca

Lecții din Cernăuți (II) – Tatiana Vîntur

Standard

Lecții din Cernăuți – lecții de (puțină) istorie și de (multă) neuitare (II)

Bat inimi românești în Cernăuți, e drept, tot mai puține, dar viguroase prin trăirile și sentimentele pline de românism.

Nașterea orașului i se datorează domnitorului Alexandru cel Bun (1408), care nu are nici măcar un bust în orașul pe care l-a zămislit, ba mai mult, recent, autoritățile din Cernăuți au înlăturat din Piața Centrală panoul cu copia privilegiului acordat de domnitorul Alexandru cel Bun, mărturia primei atestări documentare a orașului, înlocuindu-l cu un uriaș drapel ucrainean, spun autoritățile că amintește tuturor despre „dorința puternică și mișcarea rapidă a statului nostru către Uniunea Europeană”.

Unele clădiri ale Cernăuți-ului, trezit de imperiul austro-ungar, din dorința ca un alt oraș din Bucovina să devină important, amintesc de „Mica Vienă” – clădiri robuste, maiestuoase, ornamente arhitecturale, pavaje cu trainica piatră cubică, toate atinse de vremuri și nenumărate vicisitudini, de nepăsare.

Alte locuri îmi amintesc de Iași, de pildă, zona parcului seamănă cu cea a Copului, iar biserica „Sfântul Nicolae” este asemenea mănăstirii de la Curtea de Argeș, dar cu cupole albastre.

„Ridică-ți ochii și privește efigiile clădirilor”!

Clădirile mai poartă încă mărturiile românilor ce au clădit cultura neamului românesc. „În această clădire, în anii 1858-1860, a învățat marele poet român MIHAI EMINESCU”.

„La balconul clădirii cânta Ciprian Porumbescu”, președintele societății „Arboroasa”, îmi spune Valentina, ce-mi ghidează călătoria către liceul românesc. „Parcă-l văd și eu cântând duios Balada”, spune ea, ori de câte ori trece prin fața „Palatului Național”.

Președintele „Arboroasei” și alți membri ai societății au fost întemnițați fiind acuzaţi de trădare de țară. (În timpul sărbătoririi a 100 de ani de la alipirea la Imperiul Habsburgic a fost organizată o contra demonstrație, în memoria morţii domnitorului Grigore Ghica. Societatea „Arboroasa“ a trimis o telegramă de condoleanţe primarului din Iaşi, primind drept răsplată pentru acest gest 600 de coroane de la ministerul de culte din Bucureşti.)

O statuie modernă, din fier forjat, străjuiește strada pietonală (strada Olha Iulianivna Kobîleanska, scriitoare ucraineană, născută la Gura Humorului), cu parfum de legendă din vremurile în care, se spune că, străzile se curățau cu măturoaie din ramuri de trandafiri, ba chiar alții spun că ar fi fost periodic parfumate…

Strașnice mărturii rostite sau ascunse în locuri doar de românii de aici știute, precum o cărămidă din podul casei Valentinei pe care stă scris, cu triumful înăbușit al neamului, „Patria, Bucovina”.

Nu vom înțelege prea multe până pașii nu vor zăbăvi îndelung pe aici. „Nu judeca pe cineva până nu ai umblat două luni în mocasinii săi.”

 „Iară nu sunt vremile sub cârma omului, ci bietul om sub vremi”, spunea cronicarul Miron Costin, iar Cernăuți-ul stă mărturie că așa este.

Tatiana Vîntur