Ziua Internațională a Cititului Împreună

Standard

cititul impreuna_LPS1 februarie – Ziua Internațională a Cititului Împreună, a fost marcată și la Liceul cu Program Sportiv Suceava, prin activități de promovare a lecturii, în rândul elevilor claselor a VII-a A și a X-a A, sub coordonarea d-nei prof. Popescu Agnes-Monica și cu sprijinul d-lui bibliotecar, prof. Chiricheș Gabriel.

Activitățile au vizat sensibilizarea tinerilor în favoarea lecturii, dezvoltarea creativității, optimizarea relațiilor de comunicare între elevi. Pornind de la explicarea semificației celebrării acestei zile, elevii și-au împărtășit experiența ultimei cărți citite, a rolului pe care îl ocupă cărțile în viața lor, a valorilor morale pe care le transmit.

Elevii au fost determinați să intre și în pielea unor scriitori, imaginându-și continuarea unor fragmente extrase din două cărți. Rezultatele muncii elevilor au fost centralizate pe postere, afișate fie în sala de clasă, fie în biblioteca liceului. (coordonator prof. Agnes Monica Popescu)

Experientia docet! – workshop de dezvoltare personală

Standard

Dezvoltarea personală pare a fi o nouă „religie” ce răspunde nevoilor indentificate la nivel individual, tot mai variate și anevoios atinse. Ce este și ce nu este dezvoltarea personală? Cine sunt? (creativ, obiectiv și artistic), din perspectiva percepției senzoriale (ce aud?, ce văd?, ce miros?), raționale (ce gândesc?) și a reprezentărilor grafice.

DSC_0011Am pornit la drum cu 30 de adulți,  într-un prim workshop „Experientia docet!”, pentru a „fi cu 1% mai buni în 100 de feluri”, prin învățare reflexivă, experiențială și prin introspecție, în căutarea unor răspunsuri la întrebări „banale”: „Cine sunt eu?”, „Cum îmi reprezint prezentul pe axa Trecut-Viitor”, „Ce ne susține în căutarea unui țel?”

„Cheia succesului este să credem, în timp ce alții se îndoiesc; Să planificăm, în timp ce alții se joacă; Să învățăm, în timp ce alții dorm; Să decidem, în timp ce alții ezită; Să ne pregătim, în timp ce alții visează; Să începem, în timp ce alții amână; Să lucrăm, în timp ce alții își doresc; Să economisim, în timp ce alții risipesc; Să ascultăm, în timp ce alții vorbesc; Să zâmbim, în timp ce alții se încruntă; Să continuăm, în timp ce alții reununță!” (William Arthur Ward)

DSC_1081Dincolo de conținuturile workshop-ului s-au stabilit coordonatele dezvoltării personale – acțiune, creștere interioară, conștientizarea propriilor resurse, motivație intrinsecă, părăsirea zonei de confort, inspirație și intuiție sau altfel spus „Dacă azi ești exact ca ieri, poți spune ai identitate, dar nu te-ai dezvoltat!”

Răspunsul la întrebarea „Cine sunt eu?” a suscitat interesul participanților și răspunsuri amânate, iar pentru a vă răspunde vă propun povestioara următoare:

O femeie aflată în comă era pe punctul de a muri. O voce a întrebat-o:
– Cine ești?
Sunt soția primarului, a răspuns ea.
– Nu te-am întrebat a cui soție esti, ci cine ești tu.
Sunt mama a patru copii.
– Nu te-am întrebat a cui mamă ești, ci cine ești tu.
Sunt învățătoare.
– Nu te-am întrebat ce profesie ai, ci cine ești tu.

Și dialogul a continuat în același fel. Cine esti tu?”

Sunt creștină.
– Nu te-am întrebat care este religia ta, ci cine ești tu.
Sunt cea care a fost la biserică în fiecare zi și le-a dat de pomană celor sărmani.
– Nu te-am întrebat ce ai făcut, ci cine ești tu.

84329012_575002923342024_8346555872125648896_n

Când s-a trezit din comă, femeia s-a decis să afle cine este. Și astfel întreaga ei viață s-a schimbat.

Datoria voastră este să fiți. Nu să fiți cineva, nici să nu fiți nimic, ci pur și simplu să fiți.(Fragment de Anthony de Mello)

Împreună am învârtit „Roata vieții” și am reflectat la zborul pescărușului Jonathan (Richard Bach) – „o poveste pentru cei care își ascultă inima și nu trăiesc numai după reguli, cei pentru care efortul desăvârșirii înseamnă o răsplată în sine. Ei știu că viața adevarată se găsește dincolo de aparențe, de aceea locul lor este alaturi de Jonathan, încercând să-și depășeasca limitele.”

DSC_0047Am încheiat workshopul convinși fiind că pentru a clădi viitorul (personal și profesional) este nevoie de un al VI-lea simț – intuiția.

„Profesorul mediocru spune. Profesorul bun explică. Profesorul superior demonstrează. Profesorul adevărat inspiră! (William Arthur Ward)

Călătoria noastră continuă. Cei interesați sunt rugați să ni se alăture.

Tatiana Vîntur – coordonatorul workshopului (primul dintr-o serie de opt) de „open learning”.

 

Trofeul Gerar – 2020

Standard

În perioada 23-25 ianuarie 2020, Palatul Copiilor Sfantu Gheorghe și Clubul Copiilor Întorsura Buzăului au organizat pe partiile de la Șugaș Băi și Valea Mare concursul național de schi alpin pentru copii Trofeul Gerar, ediția XII-a, eveniment  cuprins în Calendarul Activităților Educative Naționale al Ministerului Educației și Cercetării/2020.

FOTO GERARLa concurs au participat 140 de copii din 16 județe, la patru categorii de vârstă, fete și băieți.Județul Suceava a fost reprezentat cu succes de cei mai mici schiori inscriși la cercul de schi alpin  coordonat de prof. Dobrincu Florin, clasându-se pe locul II in clasamentul general pe echipe.

Sportivii dorneni au obținut următoarele rezultate:

Pintescu Dragoș (5-6 ani):
-locul I Slalom
-locul I Slalom Uriaș
-locul II Slalom Paralel

🎿 Boncheș Ludovic (7-8 ani):
-locul II Slalom
-locul I Slalom Paralel

🎿 Lutaniuc Armina (9-10 ani):
-locul III Slalom
-locul II Slalom Uriaș
-locul II Slalom Paralel

🎿 Lutaniuc George (9-10 ani):
-locul II Slalom
-locul III Slalom Uriaș
-locul I Slalom Paralel

🎿 Moroșan Sara (11-12 ani):
-locul IV Slalom

🎿 Pintescu Iustin (11-12 ani):
-locul I Slalom
-locul I Slalom Uriaș
-locul I Slalom Paralel

🎿Pintescu Iustin și Moroșan Sara
-locul II Slalom Paralel Mixt.

O contribuție importantă la obținerea acestor rezultate au avut-o părinții care au însoțit copii la concurs, dar și implicarea permanentă  a acestora în buna desfășurare a activităților din cadrul cercului de schi alpin.

In perioada imediat următoare, 6-8 februarie 2020, Clubul Copiilor Vatra Dornei va organiza ediția XI-a a Concursului național de schi alpin Bucuriile Zăpezii. La concursul care se va desfășura pe Pârtia Veverița sunt așteptați aproximativ 100 de copii din 10 județe, care vor concura la patru categorii de vârstă, fete și băieți.

Director, prof. Vasile Moroșan

 

Ziua Internațională a Nonviolenței

Standard

Elevii clasei a IV a A, de la Şcoala Gimnazialã „Bogdan Vodã” din Rãdãuţi au abordat Ziua Internaţionalã a Nonviolenţei… prin zâmbete! Fãcând apel la Responsabilitate, Educaţie, Siguranţã, Prevenţie, Emoţie, Comunicare, Toleranţã copiii au participat activ, dar mai ales  afectiv la  Campania R.E.S.P.E.C.T., din cadrul Sãptãmânii Judeţene a Nonviolenţei în școli, încercând sã gãseascã noi metode de excludere a violenţei din viaţa lor.

5RadPornind de la scopul campaniei, de prevenire a agresivitãţii și violenţei în mediul școlar, copiii au gãsit o modalitate simplã și la îndemâna oricui de evitare sau remediere a conflictelor. Cum? Simplu! Printr-un zâmbet!

Probabil cã mulţi dintre voi zâmbesc deja la acest gând, dar cei mici și-au argumentat foarte serios alegerea. Au realizat postere în care fiecare „Smile face” a fost personalizat cu trãsãturile propriului chip,  dãruind apoi „zâmbetului” definiţii și abilitãţi magice.

„Zâmbetul reprezintã iubire”. „Zâmbetul este arma celor deștepţi”. „Poţi cu un zâmbet sã alungi tristeţea ta sau a celui de lângã tine!”. „Rãspunde cu un zâmbet violenţei! O vei topi!”. „Un zâmbet este o îmbrãţișare a sufletului”. „Un zâmbet face cât o mie de cuvinte”. „Un zâmbet transformã un moment trist într-unul fericit”. „Zâmbetul înseamnã sã trãiești frumos momentul!”. „Zâmbind, faci oamenii fericiţi!; și dacã sunt fericiţi, n-au cum sã fie violenţi! Vedeţi cât e de simplu? Deci, zâmbiţi și fiţi fericiti! (Coordonator prof. Mihaela Amariței)

PC SuceavaÎn cadrul Săptămânii Județene a Nonviolenței în mediul școlar – Campania R.E.S.P.E.C.T., elevii cercului Foto cineclub de la Palatul Copiilor Suceava au renunțat pentru aproape două ore la aparatele foto și au  folosit foile de scris, creioanele colorate și creativitatea pentru a marca implicarea în această campanie.

Cei mai creativi elevi au formulat cuvinte care să impună respect și să înlăture violența, pornind de la componentele campaniei care sunt: Responsabilitate. Educație. Siguranță. Prevenție. Emoție. Comunicare. Toleranță.Antonia, Magda, Danissa, Teodora și Bianca s-au dovedit a fi cele mai interesate astfel încât s-au provocat reciproc în a descoperi noi valențe ale componentelor campaniei pe care le-au exemplificat. R (Răbdare, Rugăminte), E (Empatie, Eleganță), S (Seriozitate, Simpatie), P (Perseverență, Politețe), E (Emancipare, Echipă), C (Colegialitate, Corectitudine), T (Talent, Tenacitate).

LPS2Prin activitatea desfășurată, elevele au scos în evidență încă o dată faptul că această campanie are scopul de a preveni agresivitatea și violența în mediul școlar prin exersarea comportamentelor și atitudinilor civilizate, în mediul școlar și în afara acestuia, astfel încât copiii/elevii să se manifeste cu responsabilitate, să fie capabili să-și gestioneze emoțiile, în deplină siguranță, printr-o atitudine tolerantă, preventivă, comunicând activ și nonviolent.  (coordonator prof. Mihaela Buculei, cercul redacție)

Campania RESPECT -Ziua Internațională a Nonviolenței în școli s-a desfășurat și la Școala Gimnazială „Liviu Suhar” Iacobeni cu activități sub egida „Stop violenței!”. Clasa florilor de la Liceul cu Program Sportiv Suceava s-a alăturat campaniei județene cu mesaje specifice, au înțeles ce înseamnă să fii violent, au înțeles tâlcul celor „Două ulcioare”, povestea „Căștelușului șchiop” înțelegând că „Mâna care iubește, nu lovește”.(Coordonator Anca Darea Corduneanu)

Tatiana Vîntur

 

Patrula de reciclare

Standard

București, 30 ianuarie 2020 – Programul național de educație de mediu a reînceput, în sute de școli din țară, cu o nouă misiune.

Patrula de Reciclare a trecut la un nou nivel în ediția 2020. Astăzi, mai mult ca oricând, a venit momentul să reciclăm! Să reciclăm obiceiurile proaste, atitudinile greșite, ideile preconcepute, gesturile iresponsabile față de mediu! Să le tratăm ca pe niște deșeuri ce sunt! Să le transformăm în obiceiuri sănătoase, care ne fac să trăim mai frumos. De anul acesta, identificăm obiceiurile proaste și le înlocuim cu alternativele benefice pentru natură și, implicit, pentru noi înșine.

După 8 ani în care am creat un model sustenabil de educație, am stabilit un record național la colectarea deșeurilor electrice, am primit premii, aprecieri și susținere din partea comunităților, a presei, autorităților și mediului de afaceri, devenim o platfomă de excelență în promovarea obiceiurilor bune față de mediu. La ediția 2020, „reciclăm” obiceiuri și le transformăm în practici corecte și responsabile.”
Alexandra Arnăutu, director de program.

Patrula vizează 20 de idei eco pentru 2020, subiecte de actualitate care ar trebui să ne preocupe pe toți, dacă vrem să ne îmbunătățim viața și să salvăm ecosistemul. Sunteti curioși să le aflați? Iată-le AICI!

Echipele participante, profesori și elevi, vor încerca să își facă școlile cât mai „eco-friendly”, adoptând schimbări concrete care să ne inspire să le preluăm, pe oricare dintre noi! Vom vorbi despre „cum am făcut”, nu despre „cum ar trebui sa facem”.

Vrem să fim oameni responsabili. Vrem comunități curate. Vrem ca școala să creeze valoare pentru întreaga societate. Vrem respect față de lege, fata de natură și față de noi înșine. Vrem ca România să nu mai fie la coada Europei, când vorbim de standardele de mediu. Vrem să promovăm un stil de viață sănătos și ecologic.  Vrem să facem ceva de care să fim mândri!”
Manifestul Patrulei de Reciclare 2020

Gândiți-vă la gesturile pe care le faceți în mod obișnuit – acasă, la locul de muncă sau în natură. Care sunt cele cu un impact nefast asupra mediului înconjurător? Ce puteți face altfel sau mai bine? Poate fi vorba de acțiuni prin care reduceți cantitatea de deșeuri, economisiți resursele naturale, colectați mai eficient deșeurile reciclabile, refolosiți în mod creativ diferite obiecte, reduceti risipa? Avem nevoie de de sustinere si mobilizare din partea comunităților noastre! Rămâneți conectați cu noi, „reciclați-vă” obiceiurile proaste, schimbați-le cu unele bune, spuneți-ne cum ați procedat și în ce fel vă e mai bine!

Împreună, putem să demonstrăm că educația de mediu se concretizează în stilul nostru de viață, în curajul de a face schimbări benefice, capacitatea de a lua decizii responsabile și creativitatea de a aplica alternativele potrivite! Fiecare contribuție la platforma creată de Patrula de Reciclare va da amploare atitudinilor și practicilor benefice față de mediul înconjurător, în România.

Toti pentru mediu, educatie pentru toti! – este sloganul sub care vom performa în 2020.

Pe Site-ulpagina de Facebook și Canalul YouTube ale programului veți găsi exemple și experiențe reale ale echipelor din Patrula de Reciclare. Profesori de la grădinițe, școli și licee din toată țara se pot înscrie în continuare!

http://www.patruladereciclare.ro

Tatiana Vîntur

Caută respectul, nu atenția!

Standard

Prima întâlnire din acest an , în cadrul proiectului cultural „Azi citim cu…” a avut-o ca invitată pe dna lector universitar doctor, Croitor Ecaterina, de la Universitatea  „Ștefan cel Mare”din  Suceava. Împreună cu dumneaei am ales să citim și să dialogăm pe tema Campaniei de prevenire a violenței RESPECT. Am ținut cont de  faptul că în perioada 27 – 31 ianuarie 2020 se desfășoară Săptămâna Județeană a Nonviolenței în mediul școlar – Campania R.E.S.P.E.C.T. Săptămâna include Ziua Internațională a Nonviolenței în Școli – 30 ianuarie 2020. Campania RESPECT a fost inițiată în 2015, de către Inspectoratul Școlar Județean Suceava, coordonator inspector școlar prof. Tatiana Vîntur.

Entuziasmul, surpriza, curiozitatea ne-au însoțit în demersul nostru de a afla lucruri noi și de a împărtăși experiențe, trăiri plăcute sau mai puțin plăcute. Doamna Croitor ne-a lansat provocări pornind de la componentele campaniei : Responsabilitate. Educație. Siguranță. Prevenție. Emoție. Comunicare. Toleranță.

ALINA Respect 2020 (5)Jocul, ca și formă educativă ne-a ajutat și ne-a asigurat gradul maxim de socializare cu efect direct, pozitiv și distractiv. Împărțiți în echipele PLUS și MINUS am enumerat  termeni pentru NON-violență și Violență și am încercat să identificăm modalitățile de rezolvare a conflictelor, importanța comunicării non-violente, dezvoltarea și aplicarea abilităților de relaționare.

Lectura din „101 povesti vindecătoare pentru copii și adolescenți” de George W. Burns, în interpretarea dragei noastre invitate, ne-a conturat noi orizonturi de așteptare, ne-a provocat emoții. Fiecare dintre noi ne-am raportat la cuvintele componente ale campaniei RESPECT.

„Responsabilitate înseamnă să mă trezesc, să merg la școală, să îmi fac temele, să mă port respectuos, Educația îmi definește comportamentul; Siguranță simt atunci când părinții îmi sunt alături, iar Prevenția o identific în vorbele mamei:- Ai grijă să….! ”

Emoțiile ne-au copleșit, am înțeles că e firesc să le experimentăm atât pe cele bune, pozitive, cât și pe cele negative. Din nou, un joc Mima, propus de către distinsa noastră invitată  și acceptat de noi cu entuziasm, s-a dovedit a fi un instrument valoros, creativ, binevenit în activitatea noastră. Mimând diferite emoții am învățat să le gestionăm, să ne înțelegem, să rezolvăm și să soluționăm anumite conflicte. Comunicarea este atât de importantă pentru oricine, este esențială.Persoanele care comunică bine au un grad mai mare de încredere în sine, sunt mai puțin vulnerabile în fața celorlalți.

,,Gândeşte pentru tine şi lasă şi pe alţii să facă acelaşi lucru.”( Voltaire),  a fost maxima pe care doamna noastră profesoară  ne-a prezentat-o pentru a înțelege ce înseamna Toleranța.   Din propriile exemple, am tras concluzia că toleranţa înseamnă şi să fii flexibil şi să îi accepţi pe cei din jur şi dreptul lor de a fi aşa cum îşi doresc.

A fost o întâlnire de și pentru„ inimă și minte” cu consecințe benefice pe termen lung. Mulțumim doamnei Ecaterina Croitor.

„Căută respectul, nu atenția. Durează mai mult.” – Ziad K. Abdelnour

Profesor coordonator Alina Șandru cercul Cenaclu literar/ Teatru – Palatul Copiilor

RESPECT – campania județeană de prevenire a violenței

Standard

„A învăța că în viață, mai ușor e poate a învinge ura cu dragostea, minciuna cu adevărul și violența cu abnegația, ar trebui să fie un element fundamental în educația oricărui copil!” (Mahatma Gandhi)
83150583_2725906430862689_4746330984004190208_nCampania de prevenire a violenței R.E.S.P.E.C.T., inițiată de I.S.J.Suceava – educație permanentă, ce are scopul de a preveni agresivitatea și violența în mediul școlar prin exersarea unor comportamente și atitudini civilizate de către copii, a fost implementată la nivelul Școlii Gimnaziale Nr.4 Suceava, în cadrul Săptămânii Județene a Nonviolenței în mediul școlar, clasa a V-a B (Comunicarea nonviolenta-comunicarea de la inima la inimă!). Elevii au fost implicați în activităţi care au valorificat comunicarea, au conștientizat nevoia de relaţionare în armonie, nevoia de intercunoaştere. (coordonator prof. Claudia Țuca)

Dacă vrei să fii respectat, respectă. Respectul nu se câștigă prin forță, ci prin puterea exemplului – a fost mesajul elevilor de la Clubul Copiilor Fălticeni, coordonator prof. Lenuța Rusu.

„În săptămâna nonviolenței am trăit experiențe noi: am fost furioși, am făcut echipe, am rupt, am mototolit iar mai apoi am încercat să reparăm greșelile. Acum strigăm la unison: STOP VIOLENȚEI!” – Școala Gimnazială Leucușești, comuna Preutești

CCFalticeni3Intoleranți la bullying – activitatea a fost desfășurată cu elevii clasei a VI-a B, îndrumați de prof. Agapi Ionuț. Scopul activității a constat în conștientizarea impactului emoțional pe care îl are violența verbală și nonverbală din mediul școlar asupra elevilor. Elevii au realizat colaje tematice cu imagini și gânduri despre modul în care bullying-ul le poate afecta activitatea școlară.

„Cuvintele frumoase au viață lungă” – activitate desfășurată în cadrul campaniei RESPECT cu elevii clasei a VI-a A, coordonați de dra dirigintă Hasna Viorica Lăcrămioara. Activitatea are ca scop stabilirea relațiilor pozitive de comunicare cu colegii de școală în timpul recreațiilor.(Școala Gimnazială Siminicea)

4VDCampania RESPECT, la clasa a X-a G, Colegiul Economic „D. Cantemir” Suceava a  însemnat activitatea „Protecția datelor personale pe internet” – prof. Ramona Chiper.

Activitatea clasei a VIII-a A, Școala Gimnazială nr.4 V. Dornei, desfășurată în cadrul proiectului ,,Ziua cu zâmbete și gânduri frumoase”- Campania județeană R.E.S.P.E.C.T., a adus veselie și gânduri pozitive, împărtășite între colegi. S-au scris și s-au primit gânduri transmise din suflet: ,,Mergi mai departe de Lună…și împarte iubire”, ,,Cu siguranță ești o persoană minunată și foarte frumoasă!”, ,,Sper să ai doar amintiri frumoase în această școală”, ,,Nu uita să zâmbești!’, ,,Indiferent de situație, fii mereu cu zâmbetul pe buze!”, ,,Viața este frumoasă! Fii fericit!!!”, ,,Azi ai să fii cine alegi TU să fii!” …O clasă minunată, cu copii sensibili și implicați…(prof. Irinel Acatrinei)

Tatiana Vîntur