Nu călcați panseluțele

Standard

Invitație la lectură: Înțelege-ți copilul, de  Kay Kuzma

Maestrul Grădinar mi-a spus cândva:

„Lasă panseluţele să crească în grădina Mea.” 

Apoi, mi-a înmânat cazmaua și a continuat:

„Ai grijă de ele până

Mă-ntorc! Vin îndat’”

„Dar, Doamne, eu nu știu cum să am grijă de ele.

Sunt atât de firave, atât de fragile.

Și eu n-am mai avut niciodată pansele!

Încredinţează-mi un trandafir –

ghimpii îl vor protejade nepriceperea și de stângăcia mea.

Încredinţează-mi o lalea-

Stă îngropată în siguranţă sub iarbă, până trece

Iarna cea grea, vremea cea aspră și rece,

Ca mai apoi să răsară

În înmuguriri de primăvară.

Încredinţează-mi o iederă,

ai cărei cârcei se agaţă și ei de alţii,

de ce pot,ca să găsească suport.

Dar, Doamne, panseluţe?

Ele nu au nici ghimpi, nici bulb, nici cârcei.

Nu-mi da panseluţe!

Dă-mi altceva, orice vrei!”

Dar Grădinarul nu mă asculta,deci,

mi-am schimbat și eu rugăciunea, așa:

„Bine, Doamne.

Voi avea grijă de panseluţe de-acum,dar spune-mi Tu cum.

„Și Dumnezeu mi-a spus:„Udă-le cu dragoste,

Plivește-le cu hotărâre și bine,

lasă-le să se încălzească la lumina din sufletul tău, din tine.”

„Asta-i tot?”

„Mai este un singur lucru, dar foarte important:

Cât de frumos vor înflori și cât de minunat depinde de tine –

de cât de ușor le atingi de cât le îngrijești de bine. 

Așa că, umblă cu grijă printre micuţii Mei.

Nu uita unde ești!

Nu călca pe panseluţe, să nu le zdorbești.” 

Amintindu-mi cuvintele Maestrului Grădinar,

am pornit înainte, pentru a-mi aduce la îndeplinire partea mea de lucru,

murmurând în șoaptă această rugă fierbinte:

„O, Doamne,

Dă-mi cuvinte blânde,

mâini blânde și picioare blânde,

Ca să nu calc peste panseluţele plăpânde.”

Foto: unsplash Vincenzo Di Giorgi

Viața – un joc cu 5 bile

Standard

„Imaginează-ţi viaţa ca pe un joc în care jonglezi cu 5 mingi în aer. Aceste mingi sunt: munca, familia, sănătatea, prietenii şi spiritul. Trebuie să le menţii în aer.

Curând vei înţelege că munca este o minge de cauciuc, dacă o scapi va reveni înapoi. Celelalte patru mingi însă, sunt din sticlă. Dacă scapi vreuna dintre ele, se va zgâria, crăpa sau chiar sparge. Nu va mai fi niciodată la fel.” (James Patterson, Jurnalul lui Suzanne pentru Nicholas)

Trebuie să înţelegi aceste lucruri şi să te lupţi pentru a obţine echilibru în viaţă. Cum?
☀Nu-ţi subestima valoarea comparându-te cu alţii. Fiecare suntem diferiţi şi fiecare suntem speciali.

☀Nu-ţi stabili obiectivele după ceea ce susţin alţii că este important. Doar tu poţi ştii ce e mai bine pentru tine.

☀Nu ignora lucrurile dragi ţie. Ţine de ele ca şi cum ar fi însăşi viaţa ta, pentru că fără ele viaţa este lipsită de sens.

☀Nu lăsa viaţa să ţi se scurgă printre degete trăind fie în trecut fie pentru viitor. Doar trăind câte o zi odată vei putea trăi toate zilele vieţii tale.

☀Nu renunţa atunci când ai ceva de oferit.

☀Nimic nu se termină până în momentul în care te opreşti să mai încerci.

☀Nu-ţi fie frică să admiţi că nu eşti perfect. Acesta este firicelul fragil care ne leagă unii de alţii.

☀Nu-ţi fie frică să îţi asumi riscuri. Doar încercându-ne norocul învăţăm să fim bravi.

☀Nu alunga dragostea afară din viaţa ta spunând că e imposibil de găsit. Cea mai rapidă modlitate de a primi dragoste este să dăruieşti; cea mai rapidă cale de a o pierde este să o ţii prea strâns; dar dându-i aripi vei reuşi să o păstrezi.

☀Nu alerga atât de repede prin viaţă încât să uiţi nu numai pe unde ai fost ci şi încotro te îndrepţi.

☀Nu uita! Cea mai acută dorinţă emoţională a oricărei persoane este aceea de a se simţi apreciată.

☀Nu îţi fie frică să înveţi. Cunoaşterea este o comoară pe care întotdeauna o poţi purta cu tine cu uşurinţă.

☀Atenţie cum îţi foloseşti timpul şi vorbele. Niciunele dintre ele nu mai pot fi recuperate.

Viaţa nu e o cursă, ci o călătorie care trebuie savurată pas cu pas. Ieri e istorie, mâine e mister iar azi e un cadou… Bucură-te de el!”

Sursa: www.special4u.ro

Foto: Hand Blown Glass Balls in Transparent Colors, By Avalon Glassworks 

Tatiana Vîntur

Tineri cetățeni activi pentru dezvoltarea durabilă în țările membre ale Inițiativei Central-Europene și din toate regiunile

Standard

Concursul de proiecte „Tineri cetățeni activi pentru dezvoltarea durabilă în țările membre ale Inițiativei Central-Europene și din toate regiunile” este organizat de Secretariatul Executiv al Inițiativei Central-Europene (CEI).

Secretariatul Executiv al Inițiativei Central-Europene (CEI), organism regional ce reunește nouă state membre ale Uniunii Europene, inclusiv România, precum și opt țări din vecinătatea balcanică și estică a UE, anunță lansarea concursului de proiecte „Tineri cetățeni activi pentru dezvoltarea durabilă în țările membre ale Inițiativei Central-Europene și din toate regiunile” (Active Young Citizens for Sustainable Development in CEI and AII areas).

Competiția se adresează liceenilor din țările CEI și se desfășoară în perioada 1 februarie 2021 – 31 martie 2021.

Obiectivul urmărit este promovarea obiectivelor de dezvoltare durabilă în rândul tinerilor din aria geografică a CEI, prin informarea acestora despre Agenda 2030 a Națiunilor Unite și încurajarea de a iniția și derula proiecte care să contribuie la îndeplinirea în plan local a Agendei 2030.

Competiția vizează stimularea spiritului civic și a abilităților de lideri ale noilor generații prin implicarea lor în programe relevante pentru întreaga lor comunitate.

Informații detaliate privind concursul de proiecte Active Young Citizens for Sustainable Development in CEI and AII areas, modalitatea de participare și calendarul sunt disponibile ► aici.

Aplicanții eligibili sunt unitățile de învățământ liceal de stat sau partiulare, prin reprezentantul legal.

Formularul de aplicație și anexele se completează în limba engleză. Depunerea proiectelor se realizează electronic, accesând adresa: https://application.cei.int

Accesul la CEI – Electronic Submission System este permis după înregistrarea ca utilizator CEI, la adresa http://application.cei.int/wp-login.php?action=register

Termenul de depunere a proiectelor – 31 martie 2021, ora 24.00. Primele trei cele mai bune idei de proiect vor fi premiate cu câte 20 000 euro fiecare.

Tatiana Vîntur – I.Ș.J. Suceava

ZICI – Ziua Internațională a Cititului Împreună

Standard

„Sunt două lucruri esențiale care te vor face înțelept – cărțile pe care le citești și oamenii pe care-i întâlnești.“ (Jack Canfield)

Astăzi am sărbătorit Ziua Internațională a Cititului Împreună, activitate desfășurată în cadrul evenimentului organizat la nivel național de CIR (Citim Împreună România). Proiectul la nivelul școlii a fost coordonat de prof. pentru înv. preșcolar Runcan Emanuela, prof. Cristina Bîndiu, director prof. Pușcă Ilaria și  CPPE prof. Negură Ancuța.

La Școala Gimnazială Vatra Moldoviței, ZICI s-a dovedit … cu lipici,  în activitățile de astăzi fiind implicați peste 400 de copii, coordonați de 25 de cadre didactice și de doamna bibliotecară. 

De la mari la mici, adică de la elevii de clasa a VIII-a la preșcolarii de grupă mică,  online sau în sălile de clasă, toți am fost conectați prin cititul împreună, ziua de azi transformându-se într-o adevărată sărbătoare a lecturii.  Și am citit nu numai în limba română, ci și în limba franceză sau în limba engleză.  Preșcolarii au intrat în lumea poveștilor, alături de personajele din „Harold și creionul mov”, „Cei trei purceluși”, „Cât de sus este cerul”, „ Cartea junglei”, au recunoscut personaje și povești citite de doamnele educatoare,  de doamna director și de doamna bibliotecară.  Clasele primare  au descoperit „Pisica magică” (basm românesc), „Pisoiul” de Lev Tolstoi, „Poveste despre oameni de zăpadă” de Alexandru Bogdanov, ”Biblioteca lui Stardi” de Edmondo de Amicis,  lumea din cărțile lui Roald Dahl,  au citit benzi desenate în limba română și în limba  franceză, au descoperit (tot în limba franceză) aventurile Unchiului Jean și ale pinguinilor imperiali din cartea „Tonton Jean et les pingouins” de Jane Cadwallader, alături de doamnele învățătoare, doamnele profesoare de limba franceză și doamna bibliotecară. În școlile unde clasele sunt simultane, elevii din clasele a II-a și a patra le-au citi celor mai mici. Elevii de gimnaziu ne-au încântat  prin lectura unor fragmente din cărțile preferate, au descoperit lumea plantelor și a animalelor prin intermediul legendelor, au pătruns în lumea fizicienilor și în misterele științelor, au citit în engleză despre Valentine’s Day sau despre Robin Hood (benzi desenate), fiind însoțiți în demersul lor atât de profesorii de limba română, cât și de cei de biologie, istorie, geografie, fizică, chimie. (CPPE, Prof. Negură Ancuța Ionela – Școala Gimnazială Vatra Moldoviței)

Astăzi, 10 februarie 2021, elevii Școlii  Gimnaziale Nr.1 Vadu Moldovei au  celebrat Ziua Internațională a Cititului Împreună (ZICI). „Ziua  Internațională a Cititului Împreună” sau „Ziua internațională a cititului cu voce tare” este un eveniment global inițiat de Asociația LitWorld și marcat în peste 100 de țări, în prima miercuri din luna februarie.

            Citim Împreună România este un grup de autori de cărți pentru copii, ilustratori, editori, educatori, profesori, bibliotecari, dar și părinți care au în comun nu doar dragostea pentru cărți, ci și bucuria de a vedea copii și adulții citind împreună. Acest grup a fost lansat pentru a promova beneficiile și frumusețea cititului împreună în rândul copiilor și a celor ce au grijă de ei.

      Citim Împreună înseamnă: când o carte  aleasă cu grijă este citită cu voce tare pentru mai mulți ascultători de către un singur cititor pregătit, într-un mod captivant, care îi implică pe toți în poveste. Citirea Împreună (cunoscută și sub numele de citire cu voce tare) s-a dovedit a fi cea mai eficientă modalitate de a ajuta copiii să se îndrăgostească de cărți, oferind simultan multe beneficii pentru dezvoltarea competențelor de lectură. Anul acesta s-a desfășurat sub deviza  „ZICI cu lipici – legați prin cititul împreună” și am fost fericiți să citim împreună la școală! Buburuzele din clasa pregătitoare (prof. înv. primar Jibu Cristina) au „explorat” Clubul de lectură; fluturașii clasei I ( prof. înv. primar Dulgheriu Paula Veronica) au descoperit „Planeta Copilărie”- un volum de poezii scris de o doamnă dragă nouă – d-na Lenuța Rusu; elevii din clasa a III-a (prof. înv. primar Spînu Liliana Carmen) au citit cu voce tare basmele îndrăgite, iar cei din clasa a IV-a (prof. înv. primar Cotruș Anca Ilinca) au realizat benzi desenate inspirate din lecturile citite.

Să nu uităm : atunci când citim împreună cu copiii, schimbăm de fapt lumea, iar insuflarea dragostei pentru cărţi este unul dintre cele mai mari daruri pe care orice  adult le poate oferi unui copil. (A consemnat prof. înv. primar Dulgheriu Paula Veronica)

Online sau offline, cititul ne aduce împreună!

Și în acest an elevii Școlii Gimnaziale Crucea au luat parte cu nerăbdare la activitățile desfășurate cu ocazia Z.I.C.I.

 Preșcolarii celor 2 grupe de grădiniță de la GPN Crucea, au ales cărți din biblioteca grupei, au „citit” imaginile, apoi au ascultat cu atenție poveștile citite de doamnele educatoare Forminte si Crăciun, dar  nici micuții de la GPN Cojoci, conduși spre învățare de doamna  Rusu Liliana, nu s-au lăsat mai prejos!

Prezente fizic la școală, Albinuțele clasei I, au pornit in aventura lecturii , având coleg de bancă, dragonul Furio. Au citit, au ascultat, dar au și pregătit ceasurile, pentru ca e timpul pentru lectură. Măscuțele au ascuns zâmbetul, dar mânuțele dezinfectate au răsfoit împreună! Bineînțeles că recompensele nu s-au lăsat așteptate.

Clasele a III-a si a IV-a, „conduse” spre tainele poveștilor de doamnele învățătoare Panaite și Boca, au participat cu interes , chiar au manifestat dorința de a citi în fiecare zi, câteva minute! Ce veste bună!

Z. I. C. I 2021 a fost un prilej foarte bun pentru a afla ce mai citesc elevii de la școala noastră. Primii care au sărbătorit această zi au fost elevii clasei a VII-a care au prezentat cartea preferată, motivând de ce ar trebui citită. Am rămas curioși să descoperim noile titluri auzite.

Elevii clasei a V-a și a VI-a au discutat despre calitățile unui cititor pasionat, au prezentat cărțile preferate în ,,Harta povestirii ” și au intrat în pielea autorului, scriind o compunere, având ca suport niște imagini sugestive.

„Nu lăsa o zi să treacă fără să citești ceva frumos!”

Concluzia zilei: indiferent cât de importantă si folositoare este tehnologia, cartea rămâne ca un cadou, te surprinde de fiecare dată când il deschizi. Promisiunea pe care au făcut-o în unanimitate a fost că vor citi in continuare! Ce ne putem dori mai mult? Un copil care citește,  va fi un adult care gândește!

Activitățile au fost și vor fi diseminate si pe pagina de Facebook a Școlii Gimnaziale Crucea. (Consilier educativ,   Droancă Delia Nicoleta, Școala Gimnazială Crucea)

Tatiana Vîntur – I.Ș.J. Suceava

Creativ mindset math – Să cre(e)zi că poți

Standard

Proiectul „Creativ mindset math – Să cre(e)zi că poți”, derulat prin intermediul asociației Narada a fost lansat astăzi, 10 februarie 2021, ora 10.00, în cadrul programului Școala altfel, la sediul principal al Școlii Gimnaziale Bucșoaia, cu participarea reprezentanților Asociației „Narada”, reprezentanților Petrom, ai autorităților locale – Primăria Frasin și ai I.Ș.J. Suceava – inspector școlar prof. Tatiana Vîntur.

„În decursul ultimilor ani am proiectat și am susținut mai multe discipline opționale (Matematică aplicată, Matematica și limbile străine, Matematică aplicată în arhitectură, Matematică și mentalitate, A fi sau a nu fi „talentat la matematică”) scopul principal al acestora fiind crearea unui context mai puțin rigid și stimularea curiozității copiilor precum și a bucuriei de a studia matematica.

Am simțit că îmi lipsește un spațiu potrivit pentru aceste activități (pierdeam mult timp până când montam videoproiectorul sau nu funcționa câte ceva, sau nu aveam materiale necesare sau…). Astfel s-a născut ideea acestui proiect: Crearea unui incubator de matematică și organizarea de ateliere pentru mentalitate flexibilă și gândire creativă.

Scopul proiectului este schimbarea mentalității elevilor, încurajarea gândirii creative, creșterea interesului pentru învățare, creșterea capacității de a analiza situații problemă atât în cadrul orelor de matematică cât și în situații obișnuite. Sunt sigură că în acest fel  vom obține și o creștere a rezultatelor școlare (în special la  matematică)  și o îmbunătățire a rezultatelor la evaluările naționale”, a spus directorul școlii și coordonatorul proiectului, prof. Simona Covrig.

„Creativ mindset math” fost printre primele proiecte înscrise pe platforma PowerUp (în anul 2019).

De atunci ideile s-au cristalizat, am avut sprijin din partea voluntarilor implicați în proiect, iar  între timp PowerUp a devenit Narada.

Acum acest vis a devenit realitate. Cu ajutorul Narada, Petrom și a donatorilor și susținătorilor,  miercuri 10 februarie 2021, s-au întâlnit pentru prima dată, în mod direct, cu o echipă a sponsorului principal Petrom și  cu reprezentanții echipei Narada, cei care au ghidat echipa de proiect în vederea obținerea finanțării.

Pagina proiectului: https://narada.ro/proiect/creative-mindset-maths-sa-creezi-ca-poti/

Tatiana Vîntur – IȘJ Suceava

Start2Teach

Standard

Autoritatea de Supraveghere Financiară (A.S.F.) și Institutul de Studii Financiare (ISF) derulează programul Start2Teach, în colaborare cu inspectoratele școlare teritoriale. Acest program este dedicat profesorilor din învățământul preuniversitar și are ca obiectiv principal furnizarea unui suport pentru cadrele didactice care predau noțiuni de educație financiară.

Pentru a susține activitatea didactică, într-un mediu concurențial, A.S.F. și ISF organizează în anul școlar 2020 – 2021 concursul Fii ProFin! – ediția 2021  în cadrul programului educațional Start2Teach, în scopul promovării educației financiare în învățământul preuniversitar. Premiile în cadrul acestui concurs constau în 10 tablete oferite pentru cele mai bune 10 planuri de lecție cu tema Relația consumatorului cu instituțiile financiare nebancare – Produse și servicii de asigurare, în vederea susținerii unei ore de educație financiară din programa disciplinei Educație Economico-financiară pentru clasa a VIII-a, aprobată prin Ordinul Ministrului Educației nr. 3393/28.02.2017 – ora (lecția) aferentă competenței specifice 1.2. din programa menționată. Înscrierea lucrărilor în concurs se va face pe adresa de e-mail edu@asfromania.ro.

Concursul se va desfășura în perioada 8 februarie – 15 mai 2021 (perioada de înscriere). Cele mai bune 10 planuri de lecție vor fi premiate cu 10 tablete, câștigătorii urmând să fie desemnați la finalul lunii mai 2021. Regulamentul concursului și mai multe informații puteți găsi pe https://asfromania.ro/edu/pentru-profesori/ .

Regulamentul concursului îl puteți găsi aici.

Înscrierea în concurs este posibilă pentru orice cadru didactic, indiferent de specializare (materia/disciplina predată) sau de nivelul clasei la care predă, dar este necesar ca respectivul candidat să fie angajat al sistemului public (să predea într-o unitate de învățământ de stat). Prin acest concurs ne dorim promovarea educației financiare și deschiderea unor noi căi de informare prin care profesorii să poată accesa resurse utile în activitatea lor didactică, drept pentru care apreciem în mod deosebit ajutorul dumneavoastră privind încurajarea cât mai multor profesori în vederea înscrierii în acest concurs.

Mesaj de la Autoritatea de Supraveghere Financiară – Direcția Comunicare și Educație Financiară

Tatiana Vîntur – IȘJ Suceava

Ziua Siguranței pe Internet

Standard

Începând cu 2004, ziua siguranţei pe Internet este sărbătorită în fiecare an, în mod tradițional, în luna februarie, în multe ţări din lume și are drept scop promovarea utilizării sigure şi responsabile a mediului online, potrivit  https://www.saferinternetday.org.

Ziua Internațională a Siguranței pe Internet?

Această zi are ca scop creșterea gradului de conștientizare  pentru un Internet mai bun și mai sigur, în care tehnologie este folosită nu doar în condiții de siguranță ci și într-un mod responsabil, critic și creativ. Publicul țintă sunt copiii, tinerii, părinții, profesorii dar și industria și factorii de decizie, pentru a încuraja toate mediile să se responsabilizeze și să-și canalizeze eforturile pentru crearea unui Internet mai bun. 

În România această zi a fost marcată pentru prima dată în 2008, prin organizarea unor evenimente dedicate.

Ora de Net – centru de resurse educaţionale pentru promovarea folosirii creative, utile şi sigure a Internetului de către copii, organizează o dezbatere publică, transmisă LIVE pe Facebook, despre timpul petrecut pe Internet de cei mici. Ora de Net este un proiect dezvoltat de organizația Salvaţi Copiii. 

De asemenea, cu această ocazie, astăzi va fi lansat raportul „Better Internet for Kids“ (BIK) a anului 2020. Acesta oferă un rezumat al eforturilor care s-au făcut în ultimul an, la nivel global, pentru a proteja copiii și tinerii care accesează mediul online.

Informații suplimentare: www.oradenet.ro

Tatiana Vîntur – IȘJ Suceava

Risipa alimentară

Standard

Asociația InfoCons promovează, în mod constant, soluții educaționale non-formale pentru a propune soluții și practici durabile, în ceea ce privește problema risipei alimentare, și aspecte legate de protejarea mediului, mai ales în contextul actual al pandemiei Covid-19.

Având în vedere buna colaborare avută cu instituția dvs., prin facilitarea desfășurării unor proiecte de educare non-formală și informare, adresate atât elevilor cât și cadrelor didactice, vă propunem informarea unităților de învățământ cu privire la desfășurarea acestor evenimente online (perioada 10 februarie – 16 martie 2021), dupa cum urmează:

–          eveniment online ce oferă informații și îndrumări practice pentru multiplicatori (instructori, adică persoanele care vor transmite mesajul către alții), eveniment denumit  „multipliers” „Reducerea deșeurilor alimentare pe perioada crizei sanitare” – destinat cadrelor didactice

Link-ul pentru inregistrare https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeUbodOgSSRuljFVxyMLtV6JN_ggdV_7wGzYVxYMOHR7IkcOQ/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0

–          Activitate online ”Să descoperim împreună Povestea Ketchup-ului!” – destinată elevilor din învățământul liceal. Participanții vor desfășura, pe grupe, activități interactive, ce au drept scop creșterea gradului de conștientizare al consumatorilor, cu privire la risipa alimentară și a modalităților de reducere a acestora.

Link-ul de înregistrare :

–          https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf7865BgL7cjFkl8HCnV5fVXJK5dxCslLOl5L05R4CkVYnsvQ/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0

–          Competiția online adresată elevilor din învățământul liceal echipa câștigătoare va primi premii atractive personalizate cu sigla proiectului: tricouri, șorțuri de bucătărie, pix-uri etc.

Link-ul pentru înregistrare :

Participarea la activități este gratuită și acestea se vor desfășura în format online prin aplicația Zoom.

Scopul acestei invitații este de a conștientiza membrii comunității din care faceți parte, despre posibilitățile și practicile durabile în domeniul risipei alimentare și al protecției mediului, în general, dar și în particular, pe perioada crizei sanitare în care ne aflăm în prezent.

Participantii vor primi, în format electronic, un Certificat de participare care va atesta participarea la această activitate realizata în cadrul proiectului european: „Global learning approach on food waste in non-formal education” (Abordarea globală privind risipa alimentară prin educație non-formală – “Respect, mâncării!).

Pentru mai multe detalii legate de eveniment, vă stăm la dispoziție prin datele de contact office@infocons.ro sau la nr de telefon 021 319 3266.

Participarea este condiționată de înregistrare.

Mesaj distribuit de Asociația InfoCons.

Tatiana Vîntur

Bucuria lecturii

Standard

Federaţia Internaţională a Comunităţilor Educative – Secţiunea România (FICE România) vă supune atenției proiectul derulat de FICE România, Festivalul Naţional al Cărţii pentru Copii „Bucuria lecturii”, aflat la a XVII-a ediție.

Scopul proiectului Festivalul Naţional al Cărţii pentru Copii „Bucuria lecturii” este promovarea lecturii de carte la elevi, în vederea dezvoltării capacităţilor de înţelegere a conceptelor şi a imaginilor abstracte, de a memora şi imagina, de a înțelege și extrage sensurile din context, de creștere a motivației intrinseci etc. precum şi de atingere a unui nivel ridicat de maturizare emoţională şi intelectuală.

Proiectul se adresează elevilor din instituţiile preşcolare,școlare (din învățământul preuniversitar, cluburile și palatele copiilor etc.), detalii regăsindu-se în ghidul și regulamentul concursului, ambele anexate prezentei.

Copilăria, adolescenţa şi post-adolescenţa sunt perioade optime ale învăţării iar accesul liber la lectură şi, pe aceasta bază, la informare şi cunoaştere, se impune în societatea modernă ca unul dintre drepturile fundamentale ale copilului.

În acest context, promovarea lecturii în rândul elevilor se înscrie printre cerinţele obligatorii ale oricărei acţiuni socio-educaționale din România.

Înscrierea la acest proiect educațional nu este condiționată de plata vreunor taxe de participare și se realizează, pe baza fișei de înscriere anexată, la adresa bucurialecturii2014@yahoo.com.

Va  rugam  sa  completati si  tabelul  de  inscrieri:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1l2BhGMck8_VTfSX-C04FQc7cLqNYcIyOpYb9fCm1WCo/edit#gid=0

Detalii despre proiect: https://ficeromania.wixsite.com/ficeromania

Tatiana Vîntur

Povești cu Oameni de zăpadă – chipuri reci, suflete calde

Standard

Omul de zăpadă, de Virgil Carianopol

„Bogdănel a strâns din stradă/Guguloaie de zăpadă./Şi în curte, lângă pom,/A făcut din ele-un om. Ochii negri de tăciune,/I-a făcut din doi cărbuni,/Iar în loc de nas i-a pus/Un ardei cu vârfu-n sus./A luat mătura, la fel,/ Şi a pus-o lângă el,/ Celor care-l văd afar’/Să le pară gospodar.”

În vacanța intersemestrială, în perioada 01.02.2021-05.02.2021,  la Școala Gimnazială Vatra Moldoviței, s-a desfășurat proiectul tematic ,,Povești cu Oameni de zăpadă”. Peste 100 de copii, cu vârste cuprinse între 3 și 14 ani, și-au dovedit măiestria în a însufleți bulgări mai mici sau mai mari de zăpadă. Acest proiect s-a dorit a fi desfășurat cu ocazia Zilei Internaționale a Omului de Zăpadă, din 18 ianuarie, dar cum atunci, mult așteptata nea,  a lipsit, a fost amânat.

Proiectul derulat, a invitat toți participanții, în a conștientiza necesitatea unei vieți trăite sănătos, în strânsă armonie cu natura, în care sportul și activitățile în aer liber, se pot împleti frumos cu creativitatea, respectul pentru cultul muncii, în acest caz, pentru opera de factură efemeră.

Omul de Zăpadă, laitmotivul întregii săptămâni de vacanță, a fost imaginat, visat chiar, rostogolit, finisat, îmbrăcat și însuflețit, de către fiecare copil participant, în parte. Zăpada moale, o formă de agregare a apei în natură, a prins viață în mâinile harnice ale copiilor. În joaca și bucuria lor,  au muncit și au realizat câte un produs finit, fără să știe, de fapt, că profesorii i-au încurajat în realizarea de bune practici, prin manifestarea talentului creativ.

Obiectivele proiectului au vizat: menținerea unei stări optime de sănătate; dezvoltarea armonioasă a personalității, combaterea excesului ponderal și a obezității; valorizarea efectelor pozitive ale educației fizice (luarea unor decizii sau formularea unor judecăți evaluative, conforme cu conținuturile însușite); echilibrarea și reglarea emoțională (prin descărcarea agresivității, defulare etc.).

Fiecare participant a  realizat fotografii cu omul său de zăpadă, pe care le-a postat pe „padlet-ul” special, creat pentru această activitate.

 Vineri, ultima zi a proiectului, a reunit toți participanții, pe platforma de învățare Google classroom, într-un webinar, intitulat sugestiv, ,,Galeria Oamenilor de Zăpadă”. Cu toții au aflat despre istoria acestui îndrăgit personaj efemer, semnificația lui, particularități neștiute. Și-au revăzut personajele create, într-un material video,  au recitat poezii, au cântat, au spus ghicitori. Au învățat despre condiția efemeră a Omului de zăpadă și a  vieții, împărtășind liber părerile şi impresiile personale asupra temei propuse din proiect.

Proiectul a avut ca impact: consolidarea colaborării elevi – cadre didactice implicate – pentru  descoperirea şi stimularea copiilor cu aptitudini sportive și artistice; bucuria elevilor de a desfăşura mai multe activităţi în aer liber; implicarea responsabilă şi afectivă a elevilor în viaţa şcolii, a comunităţii atragerea părinţilor, a altor membri ai comunităţii în strategiile educaţionale ale şcolii.

Organizatorii proiectului, absolvenți ai Facultății de Educație Fizică și Sport, profesorii Pușcă Traian Alin, Iasinovschi Maria și Chimiec Viorica, împreună cu coordonatorul de proiecte și programe educative, prof. Negură Ancuța Ionela, copiii și părinții, dar și toți oamenii de zăpadă, au realizat sugestiv, o fotografie de final, intitulată metaforic ,,Chipuri reci- Suflete calde”.

Director, Prof. Ilaria Pușcă