Arhive pe categorii: Zile importnante

Povestea Sfântului Nicolae pe înțelesul micilor ștefaniști

Standard

Început de decembrie… 6 decembrie 2019, zi însorită și afară, și în suflet. După ce în noaptea dinspre 5 spre 6 decembrie, Sfântul Nicolae a poposit în căsuțele tuturor copiilor, oferindu-le în ghețuțe binemeritatele dulciuri, s-a oprit apoi și în sala de clasă a colegiului, spre a le reaminti că dărnicia sa nu cunoaște margini și că le acordă atenție tuturor.

IMG-20191206-WA0000Elevii clasei a V-a de la Colegiul Național „Ștefan cel Mare” din Suceava au acum bucuria de a vedea că bunătatea moșului se oferă omului și în spațiul devenit primitor și cald al școlii. Întâlnirea cu bunătatea proverbială a moșului este una specială, pentru că, dincolo de dulciuri și jucării digitalizate, copiii au primit și o provocare. Pe catedra decorată sărbătoresc, tronează, ispititor, un borcan plin cu dulciuri. În schimbul unei bomboane, copiii sunt invitați să lase moșului gândul lor bun, cuvântul lor de mulțumire, urarea lor în zi de sărbătoare sau relatarea unei întâmplări frumoase petrecute de Moș Nicolae. La rândul său, moșul a ținut să le reamintească faptul că ei nu trebuie să uite cine este, ce fapte a săvârșit și în ce condiții a supraviețuit prigoanei creștine manifestate în Imperiu. Pentru că ei știu că nimic nu poate învinge credința în bunătatea moșului…

IMG-20191206-WA0006Iată ce scrisoare le-a trimis moșul, pentru a le întări credința că pacea, iubirea și liniștea sufletească sunt cele mai de preț dorințe ale omului, indiferent de vârsta pe care o are.

Să mă prezint: Numele meu este Nicolae. M-am născut în Patara Lichiei, o localitate a Imperiului Roman, la sfârșitul secolul al III-lea. În acea vreme, împărații Dioclețian și Maximilian (284-305)  se manifestau cu tiranie față de supușii lor. De mic mi-a plăcut să respect cu sfințenie zilele de post, să mă rog și să revărs bunătatea pe care o primeam de la Dumnezeu asupra celor din jur.

Într-o zi, m-am decis să vizitez mănăstirile din ținutul Tebaida și așa de impresionat am fost de viața oamenilor acelora, încât am rămas pentru o vreme printre pustnicii de acolo. M-am reîntors în orașul natal, locul magic care m-a ajutat să-mi păstrez credința. Episcopii întruniți la Mira pentru desemnarea unui succesor, nereușind să cadă de acord asupra persoanelor propuse, au decis să-l aleagă a doua zi pe cel care avea să intre cel dintâi în biserică. Eu m-am nimerit a fi primul dintre cei sosiți în acea dimineață la sfântul lăcaș, astfel încât am fost ales episcop, spre marea mea surprindere, dar și binecuvântare. L-a început m-am împotrivit, dar am înțeles apoi că este voia lui Dumnezeu, așa că, în cele din urmă, am acceptat.

IMG-20191206-WA0002V-am spus că eram arhiepiscop? Una din activitățile mele preferate era să-mi arăt dragostea față de cei săraci și lipsiți de ajutor. Așa se face că am auzit de un om sărman de prin partea locului care se necăjea foarte tare din pricina faptului că nu putea să strângă pentru fetele sale o zestre considerabilă pentru a le căsători. M-am gândit atunci să le ofer în secret trei pungi cu galbeni, pentru că trei fete avea sărmanul om. Dar am păstrat secretul asupra identității protectorului lor, salvându-le astfel de la o viață de sclavie.  Era extraordinar! Imaginați-vă că în tot ceea ce făceam mă călăuzeam după cuvintele Mântuitorului: «Mergi, vinde tot ce ai și împarte săracilor!». De aceea, am vândut tot ceea ce aveam pentru a-i ajuta pe cei săraci, pe cei bolnavi sau aflați în suferințe. Niciodată nu am așteptat nimic în schimbul donațiilor pe care le făceam oamenilor. Știți ce bucurie înălțătoare trăiam de fiecare dată când luam apărarea celor nevinovați? Din acest motiv, pe când împăratul Dioclețian își manifesta puterea, am fost exilat și ținut în închisoare. Trebuie să știți că nu era ușor să fii creștin și să-ți manifești credința, ba, dimpotrivă, riscai să fii pedepsit sau chiar ucis pentru acest motiv. Odată urcat pe tron, din voia lui Dumnezeu, împăratul Constantin cel Mare a dat un edict prin care a decis eliberarea tuturor celor închiși pentru credința lor, creștinismul fiind recunoscut drept religie oficială în întregul imperiu. Din porunca marelui și înțeleptului Constantin s-a strâns întâiul Sinod de la Niceea, la care am luat parte și eu. Primind eu darul facerii de minuni, am putut să mă întorc la credincioșii mei din Mira Lichiei, unde am trăit până la adânci bătrâneți. În ziua când trebuia să mor, v-am lăsat vouă această scrisoare mulțumindu-vă pentru bunătate, prietenie și credință nestrămutată în minunile mele. Am semnat-o «Cu ocrotire pentru copiii, orfanii și nedreptățiții lumii acesteia, din partea moșului Nicolae!»”.

A consemnat, prof. Carmen Bocăneț

Istoria – izvor nesecat de poezie

Standard

Urmând îndemnul marelui dramaturg  I. L. Caragiale, care afirma că ,,Istoria pentru noi trebuie să fie un izvor nesecat de poezie sănătoasă, un șir de icoane sfinte de unde să căpătăm totdeauna învățătură de adevăr și insuflare de virtute,  elevii Colegiului  Național  ,,Dragoș Vodă” Câmpulung Moldovenesc au celebrat  în perioada 25 noiembrie – 1 decembrie 2019 momente de mare însemnătate în istoria românilor: Ziua Bucovinei și Ziua Națională a României, desfășurând o pledoarie în favoarea ideii de continuitate și specificitate a românismului.

F5Sub atenta coordonare a d-nei director, prof. Dorina Gabriela Carp, activitățile au antrenat un număr mare de elevi, din clasele a IX-a – a XII-a,  profesorii diriginți, profesori de diverse specializări, precum și bibliotecarul și laboranții școlii.

Îndrumați de dascăli devotați și inimoși, cu inițiativă și viziune, vrednicii urmași ai lui Dragoș Vodă au evocat, încă vie, dorința tinerilor de a susține apartenența la un neam, un gând și o trăire, prin activități diverse, educative și recreative, atât din sfera formalului cât și a nonformalului: vizionare filme cu tematică istorică, recitări de poezie, expuneri în cadrul orelor de dirigenție, parada portului popular, expoziție-concurs gastronomică între clase, expoziție a obiectelor hand-made, suită de dansuri populare, realizarea de postere.

IMG-20191128-WA0035O activitate mult așteptată a fost lansarea cărții poetului Sebastian Remus Crăciun, elev al liceului nostru în clasa a X-a. Prin cartea sa, sugestiv intitulată Aș vrea să știu, poetul dă glas unor năzuințe ascunse, parcă ale neamului întreg și așterne pe hârtie frământările unei generații, din care face parte și el, prinsă între tradiție și modernitate, între vechi și nou, între certitudine și aspirație/necunoscut. În ciuda vârstei fragede și a trupului firav, greu încercat de suferință, Seby expune într-o tonalitate gravă, în complementaritate, dragostea și dorul, doina și versul, istoria și neamul.

Cu fiecare carte publicată, micul poet dă glas pilduitor, ca într-un freamăt de speranță,  că viitorul este despre cei care devin puternici și statornici, chiar și în această lume care nu pare să aibă ochi și pentru cei ca el, nemișcată când picături calde, din ochii mari și luminoși, se aștern pe hârtie, colorând-o.

Ultima activitate la care au participat elevii liceului nostru s-a desfășurat duminică, 1 decembrie 2019, când un grup de elevi a participat în centru municipiului, alături de oficialități ale orașului și de alți elevi câmpulungeni, la manifestările dedicate Zilei naționale, dând curs chemării eroilor neamului și cinstindu-i prin depunerea unor coroane de flori la mormintele lor.

Astfel, timp de o săptămână, am fost cu toții protagoniștii unei călătorii nostalgice în lumea pilduitoare a strămoșilor, a celor vrednici de a fi pomeniți de posteritate, redescoperind și tradițiile Câmpulungului bucovinean, dar ne-am angrenat, deopotrivă, și într-o aventură de cunoaștere și experimentare, de deschidere spre nou, de împărtășire a gândurilor și emoțiilor, într-un răsfăț al simțurilor, făcându-se cu ușurință transferul de valori identitare.

Coordonator prof. Angela Cârloanță

Colegiului  Național  ,,Dragoș Vodă” Câmpulung Moldovenesc

Magia bunului simț

Standard

Elevii Școlii Gimnaziale Ciocănești au reușit să transforme ZIUA MONDIALĂ A BUNULUI-SIMȚ – 4 noiembrie-  într-una plină de magie și culoare.

72752159_571727343564045_3601194670262059008_nCum copiilor le plac super-puterile, am decis să transformăm valorile morale în puteri ce pot schimba lumea. Astfel, fiecare copil și-a ales o super-putere încercâd să motiveze de ce BUNĂTATEA, RESPECTUL, PRIETENIA, CURAJUL, LOIALITATEA, GENEROZITATEA sau ÎNCREDEREA sunt magice și de ce aceia care le dețin, rămân în sufletele celor din jur așa cum o fac eroii.

74614793_550373362195732_6273943167771344896_nÎn această lume învestită cu puteri nelimitate, elevii au confecționat „Cufărul bunului-simț”, în care au pus la păstrare valorile care ne transformă  în oameni speciali. Bunul-simț a primit și un chip în ochii căruia se citește bunătatea și ale cărui buze rostesc” cuvinte magice”: „Te rog!”,„Mulțumesc!” sau „Iartă-mă!”. În același spirit al magiei, copiii au creat „poțiuni magice” considerând că dacă ”amestecăm cu grijă adevărul și încrederea, adăugăm onestitate și respect,nu uităm de bunătate și generozitate, obținem un amestec omogen numit<<BUN-SIMȚ>>”. Au dăruit colegilor baloane și au încercat să-i convingă de faptul că o lume în care ne respectăm unii pe alții, e o lume „colorată”.

75653211_419165392100276_21999973541347328_nO altă activitate în care elevii au demonstrat puterea valorilor morale a fost „Să batem palma cu… bunul-simț”. Copiii au avut de identificat reguli simple aplicabile în grupul de școală, ce au ca rezultat un comportament adecvat în programul de învățare. Regulile au fost notate pe mâini decupate și ,,plantate” în ,,solul” clasei (pahare de plastic), apoi s-au afișat pe panoul activității. Și pentru că au descoperit împreună cât de puternici sunt dacă respectă regulile bunului-simț, au decis că vor încerca să transforme fiecare zi în ZIUA BUNULUI-SIMȚ.

Prof. Claudia Samson – Școala Gimnazială Ciocănești

Gândește global, acționează local!

Standard

72898313_2590888470997188_4333055388103475200_nElevii din Consiliul Județean al Elevilor luptă nu numai pentru respectarea Statului Elevului sau metodologiei, ci și pentru natură. Poluarea are efecte majore asupra naturii la nivel global, asupra mediului, dar și asupra sănătății populației.

Dorind să marcheze vizibil Ziua Mondială pentru Reducerea Dezastrelor Naturale, recunoscută de ONU și menționată în calendar în ziua de 13 octombrie, membrii CJE Suceava au considerat că o acțiune de ecologizare într-una din zonele centrale ale Sucevei va atrage atenția cetățenilor asupra importanței păstrării mediului curat.

72951532_792682217843771_756162020759306240_nO mișcare bine organizată de aceștia pentru mediu s-a ridicat pentru a pleda pentru protecția echitabilă a mediului înconjurător. Imaginea orașelor României sufocate de gunoaie i-a marcat pe tinerii suceveni care, solicitând sprijinul Asociației Act for Tommorow și în parteneriat cu Alianța Națională a Organizațiilor Studențești din România (ANOSR), s-au mobilizat sâmbătă, 12 octombrie, și, corespunzător echipați, au curățat Parcul Șipote-Cetate.

Elevi din 13 licee sucevene au demonstrat astfel că doar contribuția fiecărui cetățean poate păstra orașul curat și, mai mult, că dezastrele naturale pot fi atenuate de cunoașterea modului concret de acționare. Gândește global, acționează local!

Barac Bologa Rafael- președintele CJE Suceava

Ziua Internațională a Alimentației Sănătoase

Standard

„Sănătatea e darul cel mai frumos şi mai bogat pe care natura ştie să-l facă” spunea filozoful Michel de Montaigne. Alimentaţia joacă un rol foarte important în menţinerea sănătăţii de-a lungul întregii vieţi. Cercetările au evidenţiat că anumite dezechilibre nutriţionale la vârstele mici pot fi incriminate drept cauze ale întârzierile de dezvoltare intelectuală a copiilor, ale afecţiunilor metabolice şi cardiovasculare la vârsta de adult. (Stănescu Popp, 2006).

Activitatea îşi propune organizarea de ateliere de lucru, dezbateri, observări care să asigure educarea copiilor pentru un stil de viaţă sănătos prin implicarea a 30 de preșcolari și 42 de elevi din ciclul primar și gimnazial.

Scopul comun al activităților desfășurate a fost conștientizarea elevilor în ceea ce privește consumul de alimente sănătoase și reducerea risipei alimentare.

La grupa mică-mijlocie doamnele educatoare Crăciun Cornelia și Forminte Emilia au realizat activitatea cu tema: Alimente sănătoase cu scopul de a forma deprinderile de a cunoaște si recunoaște fructele si legumele, alimente sănătoase în procesul de alimentație. Preșcolarii s-au bucurat de gustul plăcut al fructelor si legumelor observate direct lucru care va contribui la o alimentație sănătoasă.

Elevii din clasa pregătitoare elevii au jucat „Recunoaște fructul” și au descoperit împreună gustul fructelor și au discutat despre alimentele sănătoase – prof Droancă Nicoleta.

Activitatea ,,Iubim fructele și legumele” a fost concepută ca atelier de creație în care elevii de clasa a IV-a  coordonați de prof. Boca Teodora au realizat portrete din fructe și legume variate.  Creativitatea a  fost la ea acasă iar rezultatele au fost consumate cu poftă!

Elevii din clasa a V-a au discutat despre alimentele sănătoase și obiceiurile alimentare care duc la o viață echilibrată. Coordonați de prof. Apetroae Roxana au realizat o lista de obiceiuri care ar putea elimina risipa alimentară .

Imagini de la activitățile noastre se găsesc pe pagina școlii de Facebook:  https://www.facebook.com/Școala-Gimnazială-Crucea-176290492983974/?modal=admin_todo_tour

Consilier educativ, prof. Apetroae Roxana

Școala Gimnazială Crucea

Holocaustul – lecție istorică pentru toleranță

Standard

În contextul zilei de comemorare a Holocaustului, elevii Liceului Tehnologic ,,Mihai Eminescu” Dumbrăveni, reprezentanți ai CSE, coordonaţi de către prof. Cipriana Bucur, Daniela Bortă și Cătalin Curaleţ au creat un „mini-muzeu” al Holocaustului unde au fost expuse simbolic valize, haine, cărți și reviste cu specific istoric, precum și obiecte evreiești.

Dumbraveni holocaust1În acest decor memorabil elevii claselor a XII-a A, a X-a B și a XI-a A au interpretat magistral mărturii ale evreilor supraviețuitori ai acestei perioade negre în faţa unui public numeros, format din elevii şi profesori ai şcolii.

De asemenea au fost realizate pliante despre cei „drepți între popoare” de origine română ce au contribuit la salvarea unor evrei chiar cu prețul vieții, postere, colaje broşuri şi au fost vizionate filme documentare în incinta bibliotecii.

Această activitate a urmărit ca elevii să-şi formeze o atitudine corectă şi să cunoască ce a reprezentat Holocaustul ca dramă a secolului al XX-lea, căreia i-au căzut victime milioane de oameni nevinovaţi.(coordonator prof. Simona Bardan)

Iacobeni holocaustElevii Şcolii Gimnaziale „Liviu Suhar” Iacobeni au marcat pe 9 octombrie 2019 „Ziua Naţională de Comemorare a Holocaustului în România”. La activitate au participat  clasele  VII – VIII, fiind coordonaţi de prof. Covaliu Veronica şi Dincă Sorin.

Activitatea a debutat cu vizionarea unui documentar – „Holocaustul uitat din România Mare”, urmat de o dezbatere în care elevii şi-au împărtăşit părerile despre evenimentele tragice petrecute în timpul celui de-al Doilea Război Mondial, despre crimele săvârşite de regimul antonescian împotriva evreilor, mai ales privind deportarea şi exterminarea acestora în Transnistria. În final elevii au realizat un panou tematic. (coordonator prof. Covaliu Veronica)

Tatiana Vîntur – IȘJ Suceava

 

Educația schimbă vieți

Standard

În vederea marcării Zilei Internaționale a Educației, Școala Gimnazială „Hatmanul Șendrea” Dolheștii Mari, Școala Gimnazială Dolheștii Mici și Școala Primară Valea – Bourei, au derulat proiectul educațional  ,,Educația schimbă vieți” coordonat de d-na prof.Iordache  Alina- Elena,alături de d-na prof.Agafița Gianina –Maria,d-na prof.Constantin Mihaela,d-na prof.Damian Cătălina,d-na înv.Pandelea Liliana, prof.Haidău Alina –Daniela,prof.Axinte Georgiana.

Dolhesti5 eduPrin sărbătorirea acestei zile la nivel mondial, se punctează importanța pe care o  acordăm educației și, implicit, educatorului, persoana care formează caractere și transmite cunoștințe și informații. Pornind de la parafrazarea unei expresii celebre – „Dacă dragoste nu  e, nimic nu e!” –, proiectul  educațional ,,Educația schimbă vieți” (care antrenează deopotrivă cadre didactice și elevi) și-a propus  să genereze o fructuoasă dezbatere de idei și un util schimb de experiență pe tema calității educației furnizate, să stimuleze îmbunătățirea rezultatelor demersului educațional, să stimuleze spiritul inventiv, spiritul critic și creativitatea elevilor și să fructifice feedback-ul oferit de elevi, să identifice și remedieze eventualele deficiențe ale școlii.

dolhesti2 eduS-au desfășurat o serie de activități, ca de exemplu ,,Educația schimbă vieți” unde elevii au aflat istoricul acestui eveniment, condițiile în care o persoană poate deveni cadru didactic, ce presupune colaborarea dintre școală și familie pentru o educație completă,apoi elevii dolheșteni au realizat desene pe pietre cu simboluri sub îndemnul ,,Educația- piatra care zidește caractere”, au realizat o pânză multicoloră de păianjen unde au prins  bilețele cu mesaje pentru dascăli cu titlul ,,Manifest pentru educație”. dolhesti3 eduDeosebit de apreciate au fost desenele de tip portret pentru fiecare profesor ce au fost expuse pe holul școlilor (Șc.Gim.Dolheștii Mari și la Șc.Gim.Dolheștii Mici) sub titulatura ,,Chipul dascălului meu prin ochi de copil”,dar au reușit să creioneze și portretul ,,omului educat” prin realizarea unei machete(din cutii) ,notând trăsăturile și calitățile pe care trebuie să le dețină acesta. De asemenea unii elevi au avut parte de un spectacol de teatru intitulat ,,Prâslea cel voinic și merele de aur”.

Dolhesti7 eduAstfel, elevii noștri au aflat astăzi, încă o dată, ca în fiecare an, cât de importantă este educația și cei care o oferă…Ei au așternut cu căldură gânduri pentru dacălii lor și s-au implicat în tot felul de ateliere din care au conștientizat importanța cititului, a cărților, a celor ce contribuie la formarea fiecărui ca individ pentru sine și pentru viață.. (Director Prof.Vieriu Mihaela, coordonator de proiecte și programe educative prof. Camelia Chiperi)

Elevii de la Școala Gimnazială Calafindești, clasele primare, au ascultat cântece despre educație sau școală. Au realizat desene, colaje și au colorat imagini cu tematică educativă. Elevii claselor a II- a A, a III-a A și a IV-a B au realizat  câte un panou puzzle despre ZIUA MONDIALĂ A EDUCAȚIEI.

71500200_1221917441326475_3680403582416322560_nElevii claselor a VII-a A și aVIII a B au realizat activități educative cu tematică specifică zilei de 5 octombrie. Au discutat despre pilonii învățării stabilit de UNESCO, despre dreptul la educație și documentele în care este menționat acest drept, rolul pe care îl are școala și educația. Pilonii educației sunt: A învăța, A învăța să acționăm,  A învăța să conviețuim, A învăța pentru viață.

La final, elevii clasei a VIII-a B  au realizat câte un panou despre educație prin decupare și lipire. Elevii clasei a VII-a A au realizat „Copacul educației”.  (coordonatori prof.  Lauric Cristina – Mărioara, Andrei Anca, Apetroae Ana)

Ziua Internațională a Educației a fost marcată la Școala Gimnazială „Mihail Sadoveanu” Fălticeni prin activități desfășurate cu dăruire sufletească și delicatețe.

7A2Cu toții am înțeles că educația este infinit mai eficientă în ipostaza ei pozitivă, decât în cea negativă, alcătuită din critici și predici. Elevii clasei pregătitoare SbS (prof. Loghin Felicia, Gherman Roxana), ai claselor a V-a A, a VIII-a B (Consilier școlar Anechiforesei Lăcrămioara, prof. Pavăl Alina), a VII-a A (Prof. Axinia Maria)  au desfășurat următoarele activități: „Copacul Educației”, „Prețuiește EDUCAȚIA!”, „Educația un drept sau o necesitate ?”, „Elevi și profesori parteneri pentru un viitor de succes”, „Mesaje pentru dascălii mei”. Prin aceste demersuri didactice s-a urmărit prevenirea eșecului și a abandonului școlar în rândul elevilor prin conștientizarea rolului educației și al școlii în propria dezvoltare.

Elevii au descoperit  semnificația cuvântului „educație”, au realizat un colaj ce cuprinde maxime și citate legate de importanța educației, au corelat dreptul la educație cu responsabilitățile personale care derivă din garantarea acestui drept, au enumerat atribuții și expectanțe ce derivă din rolurile de profesor și elev, și-au exprimat aprecierea față de profesori printr-un mesaj argumentat și au creat mesaje motivaționale și de recunoștință adresate cadrelor didactice ale școlii (Consilier educativ Filip Elena-Gabriela).

8SV1Elevii de la Școala Gimnazială nr.8 Suceava au participat în perioada 1-4 octombrie la activități care au subliniat rolul și importanța educației: Be a teacher for one day! Cum îmi doresc să se desfășoare orele în școala mea?- interviuri realizate de elevi; Mă pregătesc din gimnaziu pentru liceu- Întâlnire cu profesori de la Colegiul Național „Mihai Eminescu” Suceava- Ateliere de lucru; Un zâmbet pentru învățătorul meu; Școala  viitorului în viziunea copiilor- ateliere de lucru; Scrisoare dascălului meu drag; Pledoarie pentru educație; Copacul educației; Ce alte laturi implică educația? Ne limităm la ceea ce învățăm la școală?; Educația dincolo de școală-vizionarea unei piese de teatru la Teatrul Municipal Matei Vișniec (coordonator prof. Honciuc Irina Cătălina)

RadauticolibabaZiua Mondială a Educației a fost sărbătorită la Școala Gimnazială ,,Gheorghe Popadiuc” Rădăuți prin activități plăcute și atractive. Elevii clasei pregătitoare au realizat un afiș intitulat  ,,Educația în culorile toamnei „și au lansat baloane cu mesaje educative, iar elevii claselor I-IV au desenat, au realizat colaje ,, Florile educației” – clasa a III-a și  ,,Educația ne unește”- clasa a IV-a.  Coordonați de profesorii diriginți, elevii claselor V-VIII au realizat desene, ecusoane, colaje educative  ,,Sunt un copil educat”. Directorul unității, prof. Colibaba Marcel, a participat alături de cadre didactice și elevi de la școala noastră la maratonul organizat în scop caritabil,, Educație prin implicare”. (Consilier educativ, prof. înv. primar Olaru Ancuța)

2RadautiÎn cadrul activităților propuse la Școala Gimnazială „Dimitrie Cantemir”, Rădăuți, pentru  sărbătorirea Zilei Educației s-a transmis mesajul: toți copiii au dreptul la educatie, împreună putem face viitorul mai frumosActivitățile  au fost susținute de către clasele aII- a A și a IV-a A, coordonate de prof.înv. primar Scutariu Anișoara și prof.înv.primar Popescu Aura. Starea de bine în școală! Despre învățare! Acesteaau fost temele propuse de elevii clasei a II-a A, coordonați de prof.înv. primar Scutariu Anișoara, care au purtat discuții, plecând de la poezia lui Tudor Arghezi, școală, despre importanța educației , dar și despre învățare,pornind de la întrebările: Ce este educația? Când începe educația omului? Când încetează educația umană? Cum se comportă un copil educat? Cumoașteți oameni educați? Prin ce se evidențiază aceștia? Ce apreciați la aceștia? Elevii au ajuns la concluzia: Cartea este principala sursă a învățării. Au colorat și construit un puzzle ,,Cartea – prietena mea” și un semn de carte. (Consilier educativ, prof. Ștefancu Mihaela)

carte donataEducație prin lectură – Școala Gimnazială nr.1 Vatra Dornei – Într-o  lume în care poți fi orice și oricum, alege să fii educat!Realitatea din jurul nostru se transformă prin educație începând cu fiecare copil în parte și prin implicarea fiecăruia dintre noi.Simțim cu toții nevoia de a ne grăbi, presiunea de a le forma copiilor cât mai multe abilități, așa că lectura pare să piardă din ce în ce mai mult teren în fața altor preocupări ale copiilor.Însă este important să ne facem timp pentru lectură și să îi încurajăm pe copii să își facă un obicei de a citi în fiecare zi. Anul acesta,  ZIUA EDUCAȚIEI ,am ales să o sărbătorim  împreună cu preșcolarii de la Grădinița cu program prelungit ” ALBA CA ZĂPADA” și nu oricum, ci prin lectură. Alături de cei 60 de micuți ai grădiniței, păstoriți de  către doamnele educatoare, scolarii clasei a IV a au împărtășit tuturor aventurile povestilor frumos ilustrate.Fiecare școlar a donat câte o carte cu povești tuturor preșcolarilor și au confecționat împreună semne de carte. Nu știm dacă  s-au facut studii care să dovedească în ce măsură copiii din ziua de astăzi citesc mai puține cărți sau nu, dar știm sigur că sunt mai multe șanse ca un copil, adolescent și mai apoi adult să citescă dacă acest lucru a început la o vârstă fragedă. (Coordonatori prof.Florentina Bighiu, prof.Cuciureanu Adriana)

Tatiana Vîntur – IȘJ Suceava