Arhive pe categorii: Zile importnante

Ziua Pământului

Standard

Data de 22 aprilie a fost stabilită de Organizaţia Naţiunilor Unite (ONU) în 2009 drept Ziua Planetei Pământ și se dorește a fi o expresie comună a dorinței tuturor de a construi o societate stabilă, pentru un viitor mai curat și mai verde.

Ziua Planetei Pământ a fost marcată prima oară în 1970 când a luat ființă mișcarea pentru protejarea mediului. Prima dată acest moment a fost macat prin manifestații anti-poluare pe întreg teritoriul Statelor Unite, la care au participat aproximativ 20 de milioane de americani. Ca urmare a acestor manifestații, senatorul american Gaylord Nelson a reușit să convingă politicienii de necesitatea adoptării unei legislații corespunzătoare pentru protecția mediului înconjurător: legea aerului curat, a controlului substanțelor toxice, a calității apei etc. Din 1970 și până astăzi, în fiecare an, 22 aprilie a fost sărbătorită drept Ziua Pământului și se organizează manifestații care urmăresc să aducă în atenția oamenilor necesitatea protejării mediului înconjurător.

55502496_1246276168879860_870495776755679232_nTema Zilei Pământului 2019 este „Protejaţi-ne speciile” („Protect Our Species”), în încercarea de a atrage atenţia asupra animalelor aflate pe cale de dispariţie. Organizatorii acţiunii globale spun că 40% dintre cele 11.000 de specii de păsări din lume înregistrează scăderi ale populaţiei, iar 75% din recifele de corali sunt în pericol.

Elevii Școlii Gimnaziale Nr. 4 Suceava au marcat acest eveniment printr-o serie de activități. Îndrumați de doamna consilier educativ – prof. Adriana Claudia Țuca și profesorul de geografie – prof. dr. Bogdan Nistor, sprijiniți de conducerea școlii – director prof. Petronela Bobric și director adjunct prof. Dumitru Moscaliuc, elevii au urmărit documentare și materiale despre Ziua Pământului, iar apoi au realizat planșș, imagini, și au scris mesaje legate de importanța protejării Pământului.

DolhestiCâteva dintre mesajele emise de elevi au fost:

Dragi  copii, Sunt foarte bolnav. Mă ameninţă din ce în ce mai multe pericole. Mi se risipesc bogăţiile. Îmi mor animalele. Îmi dispar plantele. Oamenii se îmbolnăvesc sau suferă de foame. Stratul de aer care mă apără de razele puternice ale Soarelui se subţiază. Mă acoperă gunoaiele. Este atât de murdar în jur! Ajutaţi-mă!

Pentru a salva natura, trebuie să începem prin a ne schimba propriul comportament

Oameni, nu transformaţi Pământul într-un câmp de gunoaie! Nu-i provocaţi răni care poate nu s-ar vindeca niciodată! Trăiţi în armonie! Preţuiţi Pământul pe care călcaţi, cu frumuseţile şi bogăţiile lui! Nu uitaţi că Pământul este casa noastră, a tuturor! O lume minunată începe cu fiecare dintre noi!Iată câteva lucruri foarte simple pe care le puteţi face chiar voi, copii!

Tot cu această ocazie, elevii școlii noastre au plantat un copac ca simbol al Zilei Pământului 2019, în cadrul campaniei I.Ș.J. Suceava „Dăruiește un copac Pământului”. (Consilier educativ – prof. Adriana Claudia Țuca și profesorul de geografie – prof. dr. Bogdan Nistor – Școala Gimnazială Nr. 4 Suceava)

ccgh_daruieste-un-copac-pamantului_morosan-andreea.jpgCampania „Dăruiește un copac Pământului” s-a desfășurat  în multe unități din județ:

La Clubul Copiilor Gura Humorului, sub îndrumarea doamnei profesor Moroșan Andreea Laura, s-a plantat un copac ce va creşte, îndreptându-şi ramurile spre soare, odată cu cei şapte elevi participanţi la această activitate.

După 2 decenii, în anul 1990, peste 200 milioane de oameni din 141 de țări au transformat Ziua Pământului într-o manifestare de amploare în istoria omenirii, prin alăturarea lor în dorința de a milita pentru un viitor mai bun al planetei noastre. (prof. Andreea Moroșan, director Maria Macarov – Clubul Copiilor G. Humorului)

CSEI SV1Centrul Școlar de Educație Incluzivă Suceava a desfășurat activitatea care a constat în plantarea de flori (petunii și pansele) și un copăcel (vișin), cu scopul de a-i face pe elevi să conștientizeze, prin acțiuni practice, cât este de important rolul plantelor în viața noastră. La activitate au participat 20 elevi de la gimnaziu și liceu sub egida „Și noi dăruim  Pământului” coordonați de prof. Pintilie Raluca.

Alba ca Zapada VDorneiÎn cadrul campaniei ,,Dăruiește un copac Pământului”, preșcolarii de la G.P.P.,,Albă ca Zăpada” Vatra Dornei au plantat copaci în curtea grădiniței.

Înainte de plantarea propriu zisă, preșcolarii  au fost informați despre modul de plantare a unui copac și au realizat transmis mesaje de ziua Pământului. „La mulți ani, frumoasa mea Planetă!” (Prof. Adriana Cuciureanu, director prof. Cîrceie Emilia Sanda)

„Viață, Verde, Viitor” este acțiunea derulată la Școala Gimnazială Dolhești, un proiect coordonat de d-na prof.Jitariuc Elena (prof.de geografie și responsabilul cu activățile extrașcolare Școala Gimnazială ,,Hatmanul Șendrea” Dolheștii Mari) ce a constat într-o acțiune de împădurire la care au participat elevii școlii noastre, parteneriat încheiat cu Ocolul Silvic Dolhasca reprezentat prin dl.pădurar Constantin Doru.

1VDElevii au conștientizat că viitorul omenirii depinde numai de atitudinea fiecărui locuitor al Planetei față de ocrotirea naturii. (coordonator director Vieriu Mihaela)

„Prin bunăvoința Ocolului Silvic Vatra Dornei, reprezentat de inginerul silvic  petru Pintescu elevii de la Școala Gimnazială nr.1 Vatra Dornei au avut posibilitatea ca astăzi, de ZIUA PĂMÂNTULUI, să planteze puieți de brad. Bucuroși și plini de entuziasm, copiii au ascultat și urmărit cu atenție modul de plantare: realizarea gropii cu unelte necesare, fixarea puietilor, udarea și… nelipsita fotografie de grup. Cu toții am fost încântați de această activitate în aer liber (mai ales că vremea a ținut cu noi) dorind să dăm un imbold tinerei generații despre importanța protejării mediului și plantării arborilor. Dacă v-am păstrat atenția până aici ,vreau să-mi permiteți să vă lansez și vouă provocarea de a planta un copac.” (prof. Florentina Bighiu)

Tatiana Vîntur – IȘJ Suceava

Ziua Pădurilor, Ziua Apei și Ziua Meteorologiei 2019

Standard

54516200_320330968624332_2151778537986588672_nȘcoala Gimnazială Nr. 4 Suceava a organizat în data de 22 martie 2019 sărbătorirea a trei evenimente din Calendarul Evenimentelor Ecologice sărbătorite la nivel mondial, respectiv Ziua Internațională a Pădurilor (21 martie), Ziua Mondială a Apei (22 martie) și Ziua Mondială a Meteorologiei (23 martie).

54729771_2535046156722293_4442882447801057280_nElevii claselor VII A și VIII B, îndrumați de diriginții lor, au pregătit materiale interesante (desene, colaje de idei, prezentări) și le-au vorbit colegilor mai mici, din clasa V B, despre importanța acestor evenimente. Această acțiune a vizat formarea unei conștiințe ecologice active la elevi pentru ocrotirea mediului și ale component sale, prin implicarea copiilor, părinților și comunității locale în acțiuni privind protejarea mediului înconjurător.

Ziua Internaţională a Pădurilor este marcată pentru a atrage atenţia asupra importanţei tuturor tipurilor de păduri la nivel global. Tema din acest an este reprezentată de ‘„Păduri şi Educaţie – Să învățăm să iubim pădurea”, prin care se urmăreşte creşterea gradului de conştientizare a modalităţii în care pădurile administrate sustenabil oferă o gamă largă de contribuţii în acest domeniu.

Picture2Ziua Mondială a Apei marcată pe  22 martie are ca temă „Apă pentru toți. Fără Apă, Viața nu ar exista!” și are în prim plan evidențierea importanței apei în viața de zi cu zi, în special a surselor de apă potabilă, precum și prevenirea dezastrelor naturale. Această zi reprezintă un semnal de alarmă cu privire la cât de periculoasă poate fi poluarea apei pentru ecosisteme și pentru viață, și în același timp atrage atenția asupra absenței apei, ce în anumite zone ale lumii creează o adevărată problemă, punându-se de multe ori viața (atât a oamenilor, cât și a plantelor și animalelor) în pericol.

Ziua mondială a meteorologiei „ZIUA MONDIALĂ A METEOROLOGIEI” este sărbatorită ȋn fiecare an la 23 martie iar tema anului 2019 să fie „Soarele, Pământul și Vremea”. „Soarele oferă energia care însuflețește toate formele de viață de pe Pământ, este la originea vremii, curenților oceanici și ciclului hidrologic, ne influențează starea de spirit și activitățile zilnice și reprezintă o inspirație pentru muzică, fotografie și artă”, este mesajul  profesorului Petteri Taalas, Secretarul General al Organizației Meteorologice Mondiale, cu prilejul aniversării Zilei Mondiale a Meteorologiei.

54519130_1271434443010473_32762139382906880_nCoordonatorii acestei acțiuni au fost consilierul educativ prof. Claudia Adriana Țuca și profesorul de geografie Bogdan Nistor, sprijiniți de doamna director prof. Petronela Bobric. La finalul acțiunii, s-au tras concluzii și s-au sugerat câteva acțiuni pe care elevii împreună cu părinții le pot desfășura în natură. Rezultatele așteptate ale acestei acțiuni au fost conștietizarea protecției elementelor mediului înconjurător de către factorii implicați în proiect, sensibilizarea opiniei publice în acest sens și schimbarea atitudinii membrilor comunității cu privire la mediul înconjurător.

Au consemnat, consilierul educativ prof. Claudia Adriana Țuca și profesorul de geografie Nistor Bogdan,

Școala Gimnazială Nr. 4 Suceava

 

 

 

 

Povestea unei picături de apă

Standard

Apa este comoara de preț a Terrei și este esențială pentru supraviețuirea omenirii. Fără ea nu putem trăi, dar acțiunile noastre amenință rezervele de apă dulce. Dacă ne unim pentru a proteja apa, putem învăța să trăim în armonie cu mediul înconjurător, cu planeta noastră și unii cu alții. Așa a debutat activitatea de astăzi desfășurată la Școala Gimnazială Nr. 1 Vadu Moldovei cu prilejul Zilei Mondiale a Apei. Această activitate face parte din proiectul educațional „Împreună pentru o lume mai bună”, proiect coordonat de d-na prof. Zettel Dallida și  care cuprinde mai multe acțiuni de protejare a mediului ( Apa – izvorul vieții, Ziua păsărilor, Un copac cu numele meu, Sărbătoarea florilor, Dacă eu pot, poți și tu!, Marșul tăcerii de Ziua Mediului). În acest proiect sunt implicați 150 de elevi și 10 cadre didactice.

Vadu apa19Cei mici din clasa I (prof. înv. primar Spînu Liliana Carmen) și elevii  din clasele  a IV-a (prof. înv. primar Dulgheriu Paula, prof. Leonte Maria Paula) au descoperit „Povestea unei picături de apă” și au realizat postere. Un grup de elevi de clasa a IV-a au pregătit un proiect tematic despre Muzeul Apelor „Mihai Băcescu” Fălticeni.

Elevii din clasele a VIII-a  (prof. Zettel Dallida și prof. Sofia Alina) au  descoperit răspunsurile la următoarele întrebări: Ce este apa? De unde vine? Cine a adus apa pe pământ și de ce? De ce este un factor esențial pentru viață? Care sunt cauzele poluării? Ce tipuri de poluanți sunt? Cum putem proteja apa?

Capacitatea apei de a forma diferite structuri moleculare complexe a dus la apariția vieții pe pământ. Datorită acestor structuri moleculare asemănătoare ADN-ului apa este vie. Apa simte, memorează și gândește ca o ființă.  În mitologia română apa vie și apa moartă sunt folosite de eroi pentru a prinde putere. Apa vie conferă tinerețe veșnică și vigoare, iar apa moartă vindecă rănile. Ceea ce erau cândva basme, ca în Harap Alb, au devenit acum realitate. Conform descoperirilor care datează încă din 1939, de pe vremea când inginerul Marcel Violet a observat beneficiile apei de ploaie asupra plantelor și animalelor, s-a început lucrul pentru a afla mai multe lucruri. Asta pentru că apa de ploaie avea o încărcătură energetică ce îi conferea anumite proprietăți. Pe lângă el mai sunt și alți cercetători care au ajuns la concluzia că sub acțiunea unui câmp electromagnetic și sonor se poate obține un tip de apă cu efecte ca cele din basme. Vadu apa2 19Gheorghe Lucaci, împreună cu prof. dr. Ion Mânzatu, au descoperit prin procesul de electroliză a apei se disting două tipuri de ape: o apă vie – cea alcalină, cu efect pozitiv și stimulator, și o apă moartă– acidă, cu efect negativ și distrugător. Cele două ape se despart printr-un perete din țesătură, iar apa este inofensivă prin consumare.

Am descoperit că „ în fiecare picătură de apă este o poveste de viață” (Leena Arif). Și că „ apa e sângele pământului” (I.P. Tatomirescu).

A consemnat prof. înv. primar Dulgheriu Paula Veronica

 

 

Ziua Mondială a Apei

Standard

Fără apă, viața nu există!

Ziua Mondială a Apei! Acest eveniment, desfășurat în fiecare an pe data de 22 martie, are în prim plan evidențierea importanței apei în viața de zi cu zi, în special a surselor de apă potabilă, precum și prevenirea dezastrelor naturale.
Odată cu creșterea populației globului și a modernizărilor care au succes acesteia, apa a devenit un pion important in viața de zi cu zi, o resursă esențială vieții. De aceea, în data de 22 decembrie 1992, la Rio de Janeiro, în cadrul Conferinței pentru Mediu și Dezvoltare a Națiunilor Unite, a fost aleasă ziua de 22 martie pentru a se sărbători Ziua Mondială a Apei. Această zi reprezintă un semnal de alarmă cu privire la cât de periculoasă poate fi poluarea apei pentru ecosisteme și pentru viață, și în același timp atrage atenția asupra absenței apei, ce în anumite zone ale lumii creează o adevărată problemă, punându-se de multe ori viața (atât a oamenilor, cât și a plantelor și animalelor) în pericol.
În România această zi este sărbătorită din anul 1993 prin diferite conferințe cu privire la prevenirea dezastrelor naturale provocate de apă (indundații) de pe plan național, soluții de gospodărire a apelor, precum și la impactul global pe care apa îl are în prezent (de exemplu, creșterea gradului de acces al populației la surse de apă potabilă).

Exemple de activități:

Elevii de la Scoala Gimnaziala Nicolae Labis Malini, impreuna cu cei de la Școala Gimnazială Cornu Luncii Băisesti, Braiesti si Sasca Mare, au participat la cea de a V-a sesiune a Simpozionului-concurs,, Făra apă, viața ar fi imposibilă,, Activitatea s-a încheiat cu semnarea unei scrisori deschise, adresată comunității locale, semnată de toți participanții la activitate (74 elevi si profesori), prin care am atenționat că dorim apă potabilă de calitate, atrăgând atenția că fără apă, viața nu există! Pentru cea de a doua parte a simpozionului, participare indirectă, au trimis materiale (postere, proiecte cu prezentare ppt) elevi de la școlile: Școala Gimnazială „N. Stoleru” Baia, Bunești, Bilca, Todiresti, Vadu Moldovei, Bogata, Voitinel, Milisăuți, dar si de la George Călinescu, Onești, județul Bacău.

010De la CNI,,Spiru Haret” Suceava, astăzi au  plecat către  generațiile următoare 1300 de gânduri bune, scrise cu responsabilitate de 35 tineri inimoși , legate de cei 1300 de puieți de gorun, paltin și carpen plantați undeva în pământul strămoșesc de la Todirești. Nu există lecție de istorie sau geografie mai aplicată decât aceasta în care imbini acțiunile concrete cu realizarea de punți spiritual peste veacuri. Activitatea ,,Plantăm azi pentru oxigenul de mâine” face parte din proiectul eucațional ,,România 100 +”, proiect ce cuprinde activități diverse de promovare a legăturii dintre pădure și neamul românesc, promovarea unui stil de viață sănătos , a colectării selective a gunoiului dar și de vizitarea Rezervațiilor Floristice de la Moara și Frumoasa și concurs de eseuri și desene pe tema ,,Codru-i frate cu românul”.

Vadu apa19Pădurea a oferit hrană și adăpost și a transmis prin generații ecoul dorurilor sale către urmași. Codrul a fost martorul suferințelor, bucuriilor și rătăcirilor lor, căutarea sensurilor dar și regăsirea sinelui. De la omul simplu la marii poeți, codrul a fost și sursă de inspirație. Pădurea e ,,casa apelor”, locul de unde țâșnesc izvoare zglobii ce cresc în fluvii. Pădurea înseamnă viață și mai ales o fantastică uzină , care transformă lumina Soarelui și apa ploilor în culoare , în hrană, în adăpost, în frumusețe. Mai presus de toate ea este dătătoarea vieții căci apa și aerul- fără de care nu ar exista viață- ne sunt dăruite cu atâta dragoste. (Prof. Maria Atănăsoae și Tatiana Matei)

La Liceul Tehnologic ,,Liviu Suhar”  Iacobeni  s-au desfășurat activități care au accentuat importanţa apei în viaţa oamenilor realizându-se un panou tematic.

T. Vîntur

 

Fiziologia poeziei

Standard
Fiziologia poeziei
 de Nichita Stănescu
Celelalte_Cuvinte_II_LP„Cuvintele, îmi spuse prietenul meu poetul, sunt foarte asemănătoare cu ființele, ele sunt chiar ființe. Ele seamănă întrucâtva cu plantele, ele chiar sunt plante. Au un fel de a trăi al lor, când libere zboară în aer ca păsările, când trăiesc în simbioză cu creierul, cu coardele vocale, cu vălul palatin, cu limba, cu dinții, cu buzele.
Ca și animalele, cuvintele se înmulțesc, au familia lor, se organizează în grupuri, pornesc la vânătoare, hăituiesc sau sunt hăituite. Sau aidoma plantelor, înfloresc, din timp în timp, cresc numai în anumite zone geografice, fac fructe, se scutură, însămânțează cel mai fertil pământ arabil al lumii, creierul uman.
Cuvintele sunt animale și plante abstracte. Ele nu locuiesc de-a dreptul pe globul pământesc, ca animalele și plantele, nici pe emisfera sudică, nici pe emisfera nordică, ci locuiesc pe globul creierului și anume pe atmosfera globului creierului, în acea atmosferă abstractă, în care chiar și stelele cerului pătrund nu prin ele însele, ci prin numele lor. Prin numele frumoase pe care le poartă de obicei razele și lumina […]
Cuvintele își au rădăcina în creierul uman și atunci sunt aidoma copacilor, sunt plante, dar după aceea pornesc spre sfera abstractă a auzului, în care și locuiesc un timp. Adorm în literă scrisă ca să se trezească alergând pe limbile vorbitoare. Ele sunt asemenea vânatului, mereu gonite din urmă de-mpușcătura privirii, de explozia timpanelor. Decapitate de ghilotina dinților, strivite de gura închisă a gânditorilor care le refuză iluzia sonoră, lăsându-le mereu în pura lor abstracțiune […]
Cuvintele cresc, descresc și mor. Locuiesc pe insule și munți, pe șesuri, călătoresc pe ape. Există o civilizație a cuvintelor, așa cum există o civilizație a materiei organizată în cristale. Ele, cuvintele, sunt organizate în două mari neamuri, în două mari rase, în două continente ale sferei pe care o locuiesc. Sunt organizate în gandirea în imagini și în gândirea în noțiuni. Mai înrădăcinate, mai plante, mai diverse în asociațiile lor, cuvintele gândirii în imagini nasc subiectivitatea luxuriantă, pădurea tropicală, abundența […]
Gândirea în imagini, luându-și cu precădere ca ideal frumosul, este gândirea caniculară a copilăriei și aadolescenței. Gândirea în noțiuni domnește peste maturitate, peste vârsta înțelepciunii, peste știință. […]
Cuvintele din punctul de vedere al artei, sunt cea mai rezistentă parte a biologiei umane.”

Ziua Francofoniei

Standard

În fiecare an, la 20 martie, cele 84 de ţări şi guverne de pe cinci continente, având statutul de membri sau observatori ai Organizaţiei Internaţionale a Francofoniei, sărbătoresc Ziua Internaţională a Francofoniei. Această dată marchează comemorarea semnării, în 1970, la Niamey (Niger), a tratatului referitor la crearea Agenţiei de Cooperare Culturală şi Tehnică (ACCT), devenită ulterior Organizaţia Internaţională a Francofoniei (OIF).

Istoria modernă şi contemporană a României a fost marcată de o componentă francofonă importantă. Începând chiar din secolul al XVIII-lea, cultura şi limba franceză au pătruns masiv în educaţia membrilor înaltei societăţi româneşti, iar în sec. al XIX-lea a contribuit la edificarea instituţiilor României moderne.
În 2018 se aniversează 25 de ani de când România a aderat la francofonie. În 1991 România a obţinut statutul de observator, iar din 1993 este membru cu drepturi depline al Francofoniei instituţionale (Organizaţia Internaţională a Francofoniei). Statutul de membru OIF, dublat de vocaţia sa francofonă şi francofilă de tradiţie, i-a permis României consolidarea dimensiunii globale a cooperării sale internaţionale, în condiţiile reprezentării trans-continentale a Francofoniei.
img_1641-1.jpgRomânia a fost desemnată, în 2007, „stat-far” al Francofoniei pentru regiunea Europei Centrale şi de Est de către Secretarul General al Francofoniei, Abdou Diouf.
Unitățile școlare au desfășurat activități cu prilejul Zilei internaționale a Francofoniei.

La Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” din Cîrlibaba doamna invățătoare Roată Maria a explicat elevilor însemnătatea acestui eveniment. A fost prezentat un scurt program artistic: elevii clasei a II-a au prezentat un dans franțuzesc, iar un grup de elevi din  clasele V-VIII  au oferit un recital de muzică şi poezie în limba franceză, sub îndrumarea doamnei profesoare Ciornei Ancuța.Un alt grup de elevi a realizat o expoziție de desene pe această temă.

thumbnail.jpgLa Școala Gimnazială Moldova-Sulița, în perioada 18-20 martie s-a desfășurat proiectul „La francophonie dans le monde”, coordonat de către doamna prof. de limba franceză Ciuperciuc Dana. Activitățile derulate au antrenat peste 60 de elevi din ciclul gimnazial, care, organizați pe ateliere, au utilizat internetul, au realizat prezentări ppt, expoziție de desene și colaje, au învățat cântece în limba franceză. Proiectul și-a atins obiectivele: familiarizarea elevilor cu obiceiurile/tradițiile și cultura altor țări francofone, stimularea creativității și imaginației, dezvoltarea plăcerii de a comunica în limba franceză, manifestarea curiozității prin descoperirea unor aspecte legate de viața copiilor din spațiul cultural francofon.

T.Vintur – I.Ș.J. Suceava

 

 

Săptămâna Europeană a Educației Media

Standard

O invitație de suflet pentru această săptămână, adresată tuturor celor interesați de fascinanta lume a digitalului…

În săptămâna care urmează, intitulată generos,
„Săptămâna Europeană a Educației Media” (18 – 22 martie 2019)

Clubul Video ART al elevilor de la Colegiul Național „Petru Rareș” vă invită la o serie de activități interactive cu elevii dumneavoastră:

1) PROIECȚII ale filmelor premiate la nivel național și internațional, videoclipuri publicitare cu impact social, reportaje de călătorie sau pur și simplu filme de ficțiune, toate realizate de elevii clubului;

2) VIZITAREA STUDIOULUI Clubului Video ART, unde elevii sunt invitați să facă primii pași în domeniul video digital:
– prezentarea echipamentelor de bază în realizarea cinematografică de amatori, însoțită de demonstrații practice;
– realizarea de către elevii vizitatori și profesorii însoțitori a unor miniproiecte cinematografice, sub îndrumarea membrilor clubului Video ART
– prezentarea unor efecte cinematografice (audio și video)

NOTĂ:
Activitățile sunt dedicate în egală măsură elevilor de liceu cât și gimnaziu, iar profesorii însoțitori vor primi documente justificative, privind implicarea în evenimentul derulat.

Detalii:
– secretariatul Colegiului Național „Petru Rareș” Suceava
0230/520822, fax: 0330-401178
– prof. coord. Clubul Video ART Viorel IEREMIE: e-mail : viorel_ieremie@yahoo.com; tel: 0741249399 (sau facebook)