Arhive pe categorii: Zile importante

„Nu-mi desfac viaţa în zile, ci zilele mi le compun ca viaţă; fiecare zi, fiecare oră îmi întregesc viaţa.” (Juan Ramón Jiménez)

Ziua Siguranței pe Internet

Standard

Începând cu 2004, ziua siguranţei pe Internet este sărbătorită în fiecare an, în mod tradițional, în luna februarie, în multe ţări din lume și are drept scop promovarea utilizării sigure şi responsabile a mediului online, potrivit  https://www.saferinternetday.org.

Ziua Internațională a Siguranței pe Internet?

Această zi are ca scop creșterea gradului de conștientizare  pentru un Internet mai bun și mai sigur, în care tehnologie este folosită nu doar în condiții de siguranță ci și într-un mod responsabil, critic și creativ. Publicul țintă sunt copiii, tinerii, părinții, profesorii dar și industria și factorii de decizie, pentru a încuraja toate mediile să se responsabilizeze și să-și canalizeze eforturile pentru crearea unui Internet mai bun. 

În România această zi a fost marcată pentru prima dată în 2008, prin organizarea unor evenimente dedicate.

Ora de Net – centru de resurse educaţionale pentru promovarea folosirii creative, utile şi sigure a Internetului de către copii, organizează o dezbatere publică, transmisă LIVE pe Facebook, despre timpul petrecut pe Internet de cei mici. Ora de Net este un proiect dezvoltat de organizația Salvaţi Copiii. 

De asemenea, cu această ocazie, astăzi va fi lansat raportul „Better Internet for Kids“ (BIK) a anului 2020. Acesta oferă un rezumat al eforturilor care s-au făcut în ultimul an, la nivel global, pentru a proteja copiii și tinerii care accesează mediul online.

Informații suplimentare: www.oradenet.ro

Tatiana Vîntur – IȘJ Suceava

Povești cu Oameni de zăpadă – chipuri reci, suflete calde

Standard

Omul de zăpadă, de Virgil Carianopol

„Bogdănel a strâns din stradă/Guguloaie de zăpadă./Şi în curte, lângă pom,/A făcut din ele-un om. Ochii negri de tăciune,/I-a făcut din doi cărbuni,/Iar în loc de nas i-a pus/Un ardei cu vârfu-n sus./A luat mătura, la fel,/ Şi a pus-o lângă el,/ Celor care-l văd afar’/Să le pară gospodar.”

În vacanța intersemestrială, în perioada 01.02.2021-05.02.2021,  la Școala Gimnazială Vatra Moldoviței, s-a desfășurat proiectul tematic ,,Povești cu Oameni de zăpadă”. Peste 100 de copii, cu vârste cuprinse între 3 și 14 ani, și-au dovedit măiestria în a însufleți bulgări mai mici sau mai mari de zăpadă. Acest proiect s-a dorit a fi desfășurat cu ocazia Zilei Internaționale a Omului de Zăpadă, din 18 ianuarie, dar cum atunci, mult așteptata nea,  a lipsit, a fost amânat.

Proiectul derulat, a invitat toți participanții, în a conștientiza necesitatea unei vieți trăite sănătos, în strânsă armonie cu natura, în care sportul și activitățile în aer liber, se pot împleti frumos cu creativitatea, respectul pentru cultul muncii, în acest caz, pentru opera de factură efemeră.

Omul de Zăpadă, laitmotivul întregii săptămâni de vacanță, a fost imaginat, visat chiar, rostogolit, finisat, îmbrăcat și însuflețit, de către fiecare copil participant, în parte. Zăpada moale, o formă de agregare a apei în natură, a prins viață în mâinile harnice ale copiilor. În joaca și bucuria lor,  au muncit și au realizat câte un produs finit, fără să știe, de fapt, că profesorii i-au încurajat în realizarea de bune practici, prin manifestarea talentului creativ.

Obiectivele proiectului au vizat: menținerea unei stări optime de sănătate; dezvoltarea armonioasă a personalității, combaterea excesului ponderal și a obezității; valorizarea efectelor pozitive ale educației fizice (luarea unor decizii sau formularea unor judecăți evaluative, conforme cu conținuturile însușite); echilibrarea și reglarea emoțională (prin descărcarea agresivității, defulare etc.).

Fiecare participant a  realizat fotografii cu omul său de zăpadă, pe care le-a postat pe „padlet-ul” special, creat pentru această activitate.

 Vineri, ultima zi a proiectului, a reunit toți participanții, pe platforma de învățare Google classroom, într-un webinar, intitulat sugestiv, ,,Galeria Oamenilor de Zăpadă”. Cu toții au aflat despre istoria acestui îndrăgit personaj efemer, semnificația lui, particularități neștiute. Și-au revăzut personajele create, într-un material video,  au recitat poezii, au cântat, au spus ghicitori. Au învățat despre condiția efemeră a Omului de zăpadă și a  vieții, împărtășind liber părerile şi impresiile personale asupra temei propuse din proiect.

Proiectul a avut ca impact: consolidarea colaborării elevi – cadre didactice implicate – pentru  descoperirea şi stimularea copiilor cu aptitudini sportive și artistice; bucuria elevilor de a desfăşura mai multe activităţi în aer liber; implicarea responsabilă şi afectivă a elevilor în viaţa şcolii, a comunităţii atragerea părinţilor, a altor membri ai comunităţii în strategiile educaţionale ale şcolii.

Organizatorii proiectului, absolvenți ai Facultății de Educație Fizică și Sport, profesorii Pușcă Traian Alin, Iasinovschi Maria și Chimiec Viorica, împreună cu coordonatorul de proiecte și programe educative, prof. Negură Ancuța Ionela, copiii și părinții, dar și toți oamenii de zăpadă, au realizat sugestiv, o fotografie de final, intitulată metaforic ,,Chipuri reci- Suflete calde”.

Director, Prof. Ilaria Pușcă

Ziua Mondială de luptă împotriva cancerului

Standard

4 februarie este Ziua Mondială de luptă împotriva cancerului

„Sănătatea este darul cel mai frumos și mai bogat pe care natura știe să-l facă.” (Michel de Montaigne)

Marcarea acestei zile mondiale are scopul de implica un număr cât mai mare de persoane care să vorbească despre cancer. Obiectivul este reducerea numărului de decese care pot fi prevenite în fiecare an prin creşterea nivelului de conştientizare şi de informare cu privire la această afecţiune. 

Ziua mondială de luptă împotriva cancerului este parte a campaniei mondiale în lupta cu cancerul, potrivit Cartei de la Paris, adoptate la summit-ul mondial împotriva cancerului pentru noul mileniu, desfăşurat la 4 februarie 2000. Acest document consemnează necesitatea unei alianţe puternice între cercetători, profesionişti din domeniul sănătăţii, pacienţi, guverne, parteneri din industrie şi mass-media în lupta împotriva cancerului.

Un articol poate fi citit aici: https://www.europarl.europa.eu/news/ro/headlines/society/20200131STO71517/ziua-mondiala-a-luptei-impotriva-cancerului-cum-combate-ue-aceasta-boala

Boala, de Marin Sorescu

Doctore, simt ceva mortal
Aici, în regiunea ființei mele
Mă dor toate organele,
Ziua mă doare soarele
Iar noaptea luna și stelele.

Mi s-a pus un junghi în norul de pe cer
Pe care până atunci nici nu-l observasem
Și mă trezesc în fiecare dimineață
Cu o senzație de iarnă.

Degeaba am luat tot felul de medicamente
Am urât și am iubit, am învățat să citesc
Și chiar am citit niște cărți
Am vorbit cu oamenii și m-am gândit,
Am fost bun și-am fost frumos…

Toate acestea n-au avut nici un efect, doctore
Și-am cheltuit pe ele o groază de ani.
Cred că m-am îmbolnăvit de moarte
Într-o zi
Când m-am născut.

Tatiana Vîntur – IȘJ Suceava

Webinar despre bunătate și credință într-o zi a nonviolenței

Standard

„Bunătatea este limbajul pe care surdul îl poate auzi şi orbul îl poate vedea.” (Mark Twain)

30 ianuarie 2021 – Ziua internațională a nonviolenței a prilejuit organizarea webinar-ului R.E.S.P.E.C.T., eveniment care a încheiat Săptămâna nonviolenței (25-30 ianuarie 2021), parte a proiectului de responsabilizare socială RESPECT: Responsabilizare. Educație. Siguranță. Prevenție. Emoții. Comunicare. Toleranță. Au participat 180 de cadre didactice, directori, coordonatori de proiecte și programe educative, coordonatori ai comisiilor de prevenire a violenței, din toată țara, pe platforma Webex, într-un eveniment bilanț al unei campanii de prevenire a violenței în mediul școlar.

Scopul webinar-ului l-a reprezentat diseminarea bunelor practici ale campaniei de prevenire a violenței în mediul școlar, care în acest an a avut ca moto: „Fii bun în ori de câte ori este posibil. Întotdeauna este posibil!” (Dalai Lama)

Începuturile poveștii R.E.S.P.E.C.T. – „Lucrurile mari au începuturi mici.” (Prometheus)

Campania a fost lansată în aprilie 2015, în parteneriat cu I.P.J. Suceava, fiind rezultatul proiectului de parteneriat pentru educația adulților, Grundtvig, „Medierea conflictelor în mediul educațional, social și cultural” (2011-2015), finanțat de Comisia Europeană propunându-și activități în școlile sucevene în cadrul celor 7 componente, exersarea tehnicilor de prevenire a violenței, de negociere și mediere a conflictelor, în cadrul orelor de dirigenție, activităților de suport educațional pentru elevi și părinți, activităților extrașcolare.

Campania are ca simbol umbrela în culorile curcubeului- fenomen optic ce apare atunci când lumina soarelui suferă fenomene de reflecție, reflexie și difuzie odată cu picăturile de apă din atmosferă. Totodată, zeița curcubeului este Iris, cea care, în fiecare seară, dă la o parte perdeaua ce acoperă bolta cerească, lăsând să apară stelele. Țintim și noi către stele!

Aflată la a VII-a ediție, campania de prevenire a violenței în mediul școlar s-a transformat în proiect de responsabilizare socială și are scopul de a preveni agresivitatea și violența în mediul școlar prin crearea unui mediu educațional armonios, incluziv, mediu propice de exersare a comportamentelor și atitudinilor civilizate, astfel încât fiecare elev să se simtă încurajat, motivat, în deplină siguranță, să se manifeste cu responsabilitate, să fie capabil să-și gestioneze emoțiile, printr-o atitudine tolerantă, nondiscriminatorie, comunicând activ, asertiv și nonviolent.

În cadrul proiectului național „CRED-Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți”, proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020 (www.educred.ro, https://www.creatorideeducatie.ro/proiectul-cred), a fost distins cu premiul „Creator de educație” – 2020 (coordonator prof. Tatiana Vîntur).

„O echipă nu înseamnă 11 viori şi nici 11 piane; o echipă este o orchestră.” (Alfred di Stefano)

Rezultatele proiectului sunt datorate contribuțiilor creative, inovative și profesioniste ale copiilor și elevilor din școlile sucevene, ale colectivelor de cadre didactice și ale implicării comunității – autorități, familie. O muncă în echipă în fiecare comunitate educațională, dar și la nivel interinstituțional, cu obiective comune și multe beneficii.

Doamna consilier local al Primăriei Suceava, Angela ZAROJANU, a făcut o trecere în revistă a proiectelor desfășurate în parteneriat cu I.Ș.J. Suceava: „Familii fericite, familii incluzive”,  „16 zile de activism împotriva violenței și pentru respectarea demnității” denumită „D.A.R.”-Dăruiește, Ajută, Respectă, în cadrul parteneriatului activ cu Asociația SEVA, „Femei de succes! Performanță la superlativ” care răspunde nevoilor identificate în diferite comunități, cu promisiunea implicării alături de școlile sucevene în campania RESPECT.

Doamna comisar, psiholog Ileana Iacob, Direcția de siguranță școlară a I.P.J. Suceava, a pus accentul pe aspecte și abordări ale siguranței școlare – o nouă viziune centrată pe soluții de securizare și prevenție a mediului școlar, pe responsabilitate și responsabilizare, adaptarea socială la valorile clasei şi ale şcolii în termeni de responsabilitate comunitară.

„Ora de net” – un program european unic în România care promovează utilizarea Internetului de către copii și adolescenți într-un mod creativ, util şi sigur, program național coordonat de „Salvați Copiii” România, a fost adus în atenția participanților (mulți dintre aceștia voluntari ai programului), de către coordonatorul local Nicolae Corniciuc (www.oradenet.ro). În România proiectul se desfășoară încă din 2008 sub numele Sigur.info, iar din 2016 a devenit Ora de net! În acest timp peste 506.000 de copii și 130.000 de părinţi și profesori au fost implicați direct în activități educaționale, 7.400 de copii au beneficiat de informare și consiliere și mai mult de 9.100 de sesizări au fost făcute prin linia specializată de raportare.

„Casa Corpului Didactic „George Tofan” Suceava coordonează programul de formare acreditat (22 credite) „Medierea conflictelor în mediul școlar” care se desfășoară în cadrul programului E-PROFI – Educație prin PROgrame de Formare Inovative pentru resurse umane calificate și motivate în județul Suceava”, a spus prof. metodist Irina Biciușcă, coordonatorul activităților de formare, într-o prezentare „storyjumper”. Cursurile de formare dezvoltă competențe transversale privind comunicarea și interacțiunea cu mediul social și cu mediul pedagogic.

Invitații și participanții webinarului au fost întâmpinați cu „prăjitura RESPECT, cu aromă de toleranță” care cuprinde (conform rețetei copiilor de la Școala Gimnazială Crucea): vorbe bune, înțelegere, cuvinte frumoase, răbdare, speranță, bunăvoință, prietenie, pace și iubire, cu umbrela RESPECT, pe „treptele RESPECT” (Școala Gimnazială Ciocănești).

„Ce formidabilă comunitate de practică vă puteți dovedi! Felicitări nenumărate pentru tot ceea ce ne-ați împărtășit până acum! Și nerăbdare pentru împărtășiri viitoare!, ne-a spus doamna prof. Daniela Ceredeev, inspector școlar pentru religie, provocând participanții să formuleze mesaje reflexive, invitând la comunicare și introspecție prin metafore: „Sunt un râu de munte, limpede și curat …”(Luminița Angelescu), „În această lume încercată de umbre, doamna inspector a reușit să ne adune într-un colț de lumină!” (Ani Candrea), „Nu sunt nici mai mult, nici mai puțin, decât mă definesc cei din jur!” (Gabriela Cazac), „Plouă peste noi cu cuvinte frumoase…ca într-o poveste…” (Irinel Acatrinei), „Sunt o metaforă a devenirii mele!” (Claudia Samson), „Șunt eu… cu plusurile și minusurile mele….” (Alexandra Reindl), „Sunt un râu care curge, nu un lac de acumulare!” (Tatiana Vîntur), „sunt mai mult decât credeam că sunt….” (Valentin Buda-Niga), „A fost odată, la o școală, departe de oraș, un om care și-a propus să schimbe lumea în bine!” (Luminița Dobrea), „Sunt o picătură de rouă într-o mare de lumină!” (Mihaela Cătălina Anton), „Prin comunicare armoniasă schimbăm lumea!” (Adriana Mihalcea), „Sunt un curcubeu dornic să apară pe cer…” (Georgeta Camilar), „Inspirație, atitudine, gândire reflexivă, discernământ! Vibrație cosmică, armonie, iubire și credință. O bucurie astăzi, aici și acum. Excelentă inițiativă! Imbrățișări cu sufletul!” (Cristina Ciolacu).

„Și pentru că tot vorbim de sărbătoare, de toleranță și de toate bunurile pe care le aduce odată cu ea, nu putem să nu facem referire la marele praznic prin care îi cinstim astăzi pe cei trei mari Ierarhi și teologi ai creștinătății, Sfinții Vasile cel Mare, Grigorie Teologul și Ioan Gură de Aur – modele de smerenie, de numele cărora se leagă nu doar tratate de teologie sau realizarea Sfintelor Liturghii de rit bizantin, dar însăși practicarea toleranței, în cea mai înaltă, grăitoare și empatică formă a ei, exprimată simplu, prin iubirea aproapelui.

Acesta poate fi cel bogat sau cel sărac, cel care ne este drag, sau nu, cel căruia îi suntem datori a-i fi recunoscători, dar mai cu seamă cel care ne-a greșit; acesta poate fi oricine. Și așa cum cinstim oamenii împreună, oferindu-le ocazii multiple de sărbătoare în vaste colectivități, la fel suntem chemați astăzi și în fiecare zi să acceptăm că farmecul comunicării, al socializării, al existenței noastre în comuniune, se află în ceea ce ne deosebește. Și să găsim în toate aspectele atât de diverse și complexe ale naturii umane, motive de provocare către cultivare a dreptății, modestiei, bucuriei de a fi, de a învăța, de a crește în înțelepciune și bunătate, de a evolua.”, a spus prof. metodist Miriam Leon Postolache, Colegiul Național „Eudoxiu Hurmuzachi” Rădăuți.

„În drumul spre înțelepciune primul pas este tăcere; al doilea – să asculți; al treilea – să ții minte; al patrulea – să practici; al cincilea – să-i înveți pe alții!” (Solomon Ibn Gabirol) – Bune practici

Mediul virtual a adus într-o altă dimensiune campania RESPECT printr-o multitudine de instrumente digitale, aplicații, activități creative, idei valoroase care au fost adaptate nevoilor educaționale ale grupurilor de copii/elevi.

Prof. Mihaela Amariței a dat ilustrat prin intermediul „padlet-urilor” (www.padlet.com) rezultatele muncii copiilor clasei pregătitoare A de la Școala Gimnazială „Bogdan Vodă” Rădăuți: Ziua mondială a drepturilor copilului: Ziua Mondiala a Drepturilor Copilului – 20 noiembrie 2020; Campania R.E.S.P.E.C.T.

„Tema comună a tuturor activităților a fost SUNT CEEA CE RESPECT!, de aceea, realizând acrostihul cuvântului RESPECT, elevii clasei a VII-a  au conceput reguli pe care oricine le poate respecta pentru a se face respectat:”Rog politicos!/ Evit certurile! /Spun adevărul/ Pot să mă schimb/ Elimin violența/Cred în oameni /Tind spre mai bine!.” Pornind de la componentele care definesc această campanie de responsabilizare, elevii claselor a II-a și a IV-a au înțeles că oamenii care știu să-i respecte pe ceilalți sunt valoroși și de aceea au decis că AVEM PUTEREA DE A SCHIMBA LUMEA!- prin a ajuta de câte ori ne stă în putință, prin a iubi necondiționat, prin a construi, dar mai ales prin a crede în noi înșine.” (Director Prof. Claudia Samson, Liceul Tehnologic Iacobeni)

Anna Ștefură, Școala Gimnazială „M. Costin” Suceava a spus în intervenția sa: „Campania #RESPECT, coordonată atât de frumos de doamna inspector Vintur Tatiana, din RESPECT pentru educație, pentru cei din jur, părinții și elevii clasei a II- a B de la Școala Gimnazială ,,Miron Costin” s-au alăturat campaniei R.E.S.P.E.C.T! Felicitări că ați ales să fiți buni!🖐💞🌈 https://www.facebook.com/100007851000136/videos/pcb.2866869676918038/2866909593580713/, https://www.facebook.com/100007851000136/videos/pcb.2866869676918038/2866909636914042/

Prof. Luminița Dobrea, Școala Gimnazială Corocăiești, printr-un mesaj „Jos pălăria!” a prezentat tema întâlnirilor din săptămâna prevenției bullying-ului și cyberbullying-ului. Elevii au participat la o dezbatere pe această temă, au făcut schimb de informații și…au legat prietenii. A fost o zi plină de optimism care ne-a dat încredere și în care am găsit aliați destoinici și hotărâți în lupta de prevenire și combatere a violenței în mediul școlar! „Împreună putem schimba lumea! Schimbarea începe cu noi! Să fim mai buni și… Cei din jurul nostru ne vor răspunde la fel!”

Feedback-ul unei zile cu armonie, credință și speranță – „Cutia de prim ajutor”

„Am participat astăzi la webinar și vreau să vă mulțumesc pentru această oportunitate. A fost deosebit de interesant, nici nu am simțit cum a trecut timpul. M-a impresionat în mod deosebit ”cutia de prim ajutor” (ochelari cu ramă roz, ciocolățica, pansamentul, inima, bagheta magică…).Vă mulțumesc din nou și vă felicit pentru o activitate de înalt profesionalism.” (Prof. Codruța Elena Tenea, Râmnicu Vâlcea)

„Am participat astăzi la o adevărată sărbătoare, creată din idei, valori, emoţii, trări înalte, sub umbrela R.E.S.P. E.C. T- ului, proiectul minunat, de responsabilizare socială, aflat la a VII- a ediţie, iniţiat la nivelul I.Ş.J. Suceava şi ,,orchestrat” desăvârşit de doamna inspector Tatiana Vîntur…A fost un regal de prezentări de activităţi minunate, de schimburi de bune practici, din care am  deprins ideea că dascălii suceveni sunt ,,rotiţele” care determină schimbările în educaţia pentru valori, atât de necesară în aceste timpuri. Sunt onorată că am făcut parte din această valoroasă comunitate de învăţare! Mulţumesc!” (prof. înv. primar,           Mihaela Gogu, Şcoala Gimnazială ,,N. Stoleru” Baia)

„Emoție, Responsabilitate, Ecou!” prezentare (Prof. Monica Huțu, Colegiul Tehnic „Al. I. Cuza” Suceava)

„Am participat la webinar-ul organizat de I.S.J. Suceava – educație permanentă, prin doamna inspector Tatiana Vântur, care ne-a adunat într-o zi de sărbătoare în jurul unui crez. „Bunătatea înfrumusețează viața, împăcând toate neînțelegerile; ea limpezește ceea ce e încurcat, ușurează ceea ce e greu, înveselește ceea ce e trist”. Lev Nicolaevici Tolstoi (Director prof. Mirela Verdeșescu – Școala Gimnazială Panaci)

„Webinarul desfășurat astăzi, 30 ianuarie 2021 (Ziua Internațională pentru Nonviolență în școală), în cadrul Programului de responsabilizare socială R.E.S.P.E.C.T., inițiat de I.S.J Suceava, inspector prof. Tatiana Vîntur, a fost un eveniment de excepție, cu invitați – oameni resursă, cu exemple de bună practică – proiecte inovative, creative, cu impact asupra întregii comunități școlare. Vă mulțumim pentru dăruire, consecvență, implicare, susținere, pentru exemplul dumneavoastră personal, pentru faptul că reușiți să ne motivați și iată, așa cum au spus invitații din celelalte județe, aici, la Suceava, se întâmplă lucruri minunate. Vă mulțumesc!” (prof. Monica Colban, Școala Gimnazială Vatra Moldoviței)

„Așadar în călătoria RESPECT, la fel ca și în alte călătorii de învățare, nu uitați „Cutia de prim ajutor” : „ochelarii cu lentile roz” – pentru o gândire optimistă; o ciocolată – pentru amarul prea amar; un plic de ceai – pentru liniștea sufletului ori de câte ori e nevoie; un elastic – pentru a fi flexibili și a ne întinde cât nevoile copiilor; o radieră – pentru a șterge ceea ce e urât, dificil; un creion – pentru însemnări ce merită a fi reținute (Să știi că tot ce faci în viață lasă urme!); o foarfecă – pentru a tăia răul de la rădăcină; o inimă – pentru iubire; o sfoară – pentru ca împreună să facem lumea mai bună; o baghetă fermecată – mereu avem nevoie de magie!” (Tatiana Vîntur)

Pentru diseminare evenimentul a avut și padlet-ul RESPECT: https://padlet.com/educativsv/Respect

Mulțumim partenerilor campaniei: Monitorul de Suceava, NEst TV, Bucovina TV – Curtea Școlii, Casa Corpului Didactic „George Tofan” Suceava.

Prof. Tatiana Vîntur – I.Ș.J. Suceava

R.E.S.P.E.C.T. (V)

Standard

Cuvintele fermecate ale RESPECTULUI

În Săptămâna Nonviolenței în mediul școlar, în cadrul Campaniei de prevenire a violenței R.E.S.P.E.C.T., inițiată de I.S.J. Suceava- educație permanentă cu scopul de a preveni agresivitatea și violența în mediul școlar prin exersarea unor comportamente și atitudini civilizate de către elevi, și la Școala Gimnazială Nr. 1 Vadu Moldovei s-au desfășurat activități deosebite ce au urmărit componentele campaniei: Responsabilitate. Educație. Siguranță. Prevenție. Emoție. Comunicare. Toleranță. , în cadrul proiectului „Învățăm să trăim pașnic împreună”.

            Fluturașii clasei I (prof. înv. primar Dulgheriu Paula Veronica) au descoperit „Cuvintele fermecate ale R.E.S.P.E.C.T.-ului” și au caligrafiat cu litere abia învățate citate despre nonviolență: bunătate, cinste, fapte bune, dragoste, empatie, inteligență, comunicare, stimă de sine, toleranță, prietenie, afecțiune, adevăr, politețe, sinceritate.

Elevii clasei a V-a (prof. diriginte Sofia Alina) au  realizat desene specifice temei „Toleranța naște prietenii”. În cadrul întâlnirii pe Meet le –au prezentat explicând semnificația fiecăruia. Apoi au vizionat  două filme educative „Lecție de viață” din care au concluzionat că dacă faci bine , primești tot bine în schimb și „Oricine ai fi” din care au înțeles că acceptarea este cheia pentru o viață armonioasă. La final au intrat pe Mentimeter și au scris  ce înseamnă pentru ei toleranța. Activitatea a avut ca rezultat nuanțarea sentimentului de respect pentru cei din jur și pentru valorile care dau sens vieții acestora.

La Școala Gimnazială Nigotești, cei mici din clasele pregătitoare și clasa I (prof. Oniciuc Andreea) au desfășurat o  activitate intitulată „Iubim să fim blânzi!”, iar  elevii din clasele a V-a, a VI-a și a VII-a (prof. Condur Camelia) au demonstrat că „Iubirea e armă împotriva violenței”.

Să nu uităm :„ Fii bun de câte ori este posibil. Întotdeauna este posibil!” (coordonator de programe și proiecte educative, prof. înv. primar Dulgheriu Paula Veronica)

Violenţa şcolară nu include numai acţiunile explicit violente, care intră în sfera penalului, ci şi o serie întreagă de violenţe mai subtile (intimidări, tachinări, ironii, agresiuni verbale etc.). Sentimentul de siguranţă diferă mult de la un elev la altul, la fel ca şi normele sau valorile prin prisma cărora un fapt este caracterizat ca fiind violent. Tot în această săptămână, prin intermediul unor chestionare online pentru elevi, am încercat să investigăm aceste aspecte mai puţin vizibile ale violenţei, legate de cele mai multe ori de atitudini ostile sau intimidări ale elevilor din şcoală.

Coordonați de prof. diriginte Delia Rusu, prin intermediul activităţilor desfăşurate online în cadrul orelor de limba engleză („Be kind whenever possible. It is always possible!„, „Say NO! to violence ) şi consiliere şi orientare şcolară (Traficul de persoane si capcanele internetului”), cei 15 elevi ai clasei a VII-a A şi-au propus cultivarea de valori morale şi comportamente nonviolente, importante pentru o educaţie morală sănătoasă.

Elevii au vizionat filmulețul “Intalnirile online. Curiozitate si pericole” (https://youtu.be/MFqWg6FF0Xs), apoi au dezbătut informații și aspecte referitoare la adoptarea unui comportament online centrat pe responsabilitate, respect și evaluare a posibilelor riscuri. Au învăţat că este important să analizeze critic felul în care decurge o comunicare cu o persoană necunoscută din mediul online, şi-au împărtăşit opiniile, ideile, și-au exprimat sentimentele prin desene și colaje care îndeamnă la nonviolență, acceptare, toleranță, empatie, respect și solidaritate.

               În contextul pandemiei COVID-19, dat fiind faptul că îmbrățișările nu sunt recomandate la întâlnirea cu oamenii dragi, pentru a diminua riscul de răspândire a virusului SARS-CoV-2, pentru a marca Ziua Internațională a Îmbrățișărilor 2021, elevii au fost încurajați să transmită acest gest de afecțiune virtual.

               Folosind tehnologia, mijloacele de învățare modernă și metode interactive precum Kahoot sau Mentimeter, elevii au conștientizat faptul că toți putem contribui la susținerea nonviolenței în școli printr-o schimbare de atitudine. Elevii clasei a VI-a, coordonaţi de d-na prof. Jolobai Mihaela, în cadrul activităţii « Stopcyberbullying-ului! – consecinţele pot fi grave” au identificat care sunt comportamentele agresive ale utilizatorilor în mediul online, au evaluat consecințele cyberbullying-ului în viața reală şi au învăţat  să evalueze critic o situație de cyberbullying care, uneori, poate avea consecințe neplăcute pentru mai multe persoane.

Cu ocazia Săptămânii Nonviolenței, şi preșcolarii de la grupa mică din cadrul G.P.N. Basarabi, precum şi şcolăreii clasei I sub îndrumarea doamnelor Aioanei Ana-Alina şi Ciocan Marinica, au desfășurat mai multe activități pe platforma online a şcolii. Ei au învățat ,,Cuvinte frumoase”, au învățat să folosească formule de politețe, să diferenţieze un comportament pozitiv faţă de unul negative, dovedind că au înțeles cum trebuie să se comporte într-o situație dată , în raport cu anumite persoane.  Nici elevii clasei pregatitoare nu s-au lăsat mai prejos. În cadrul activităţii „Chipul furiei”, coordonaţi de d-na prof. Roxana Florea, cei mici au jucat jocul „Detectivii emoțiilor”, au vizionat povestea „Tobias a învățat să-și controleze furia”, au  găsit soluții pentru a se liniști atunci când sunt furioși [exerciții de respirație, sărituri, etc]. Au ascultat cântecul „Emoția este prietena ta” şi au împărtăşit clipe de voie bună şi fericire.

Şi elevii claselor a III-a vor o lume fara violenta. Împreună cu doamnele învăţătoare Georgeta Turnea şi Adina Popa  si-au propus să vorbeasca mai frumos cu prietenii şi să ia atitudine în situaţii conflictuale.

                Folosind resurse de pe site-ul Asociației eLiberare (www.eliberare.com), sub sloganul „Sunt un luptător pentru libertate”, au stabilit ce este traficul de persoane, au purtat discuţii despre cum pot identifica un traficant şi cum să se comporte pentru a fi în siguranţă. La finalul activităţii, folosind Metoda Kidpower (coșul de gunoi Kidpower), fiecare copil a scris sau desenat pe o foaie de hârtie un cuvânt răutăcios pe care i l-a adresat unui coleg, respectiv starea de spirit pe care a avut-o atunci când a fost supărat pe cineva. In faţa coșului de gunoi Kidpower a mototolit acea foaie de hârtie, s-a gândit la ceva plăcut, care să înlocuiască starea negativă, a adresat o vorbă bună colegului pe care era supărat, apoi a aruncat hârtia la coș. Urmele din sufletul omului, cele lăsate de cuvintele urâte,  sunt la fel ca șanțurile unei bucăți de hârtie mototolite cu forța. Nu se mai pot îndrepta. Copiii au scris cuvintele urâte pe care le-au auzit, apoi le-au înlocuit cu altele frumoase, exact ca cele scrise pe o foaie nouă de hârtie, care îți bucură sufletul și te fac să te simți mai bine.

Activităţile au fost diseminate pe adresa https://www.facebook.com/ScoalaPreutesti1858/. (Responsabilul comisiei pentru prevenirea şi eliminarea violenţei, a faptelor de corupţie şi discriminării în mediul şcolar şi promovarea interculturalităţii, Prof. Rusu Delia)                                

Tatiana Vîntur- IȘJ Suceava                                                                                                                                                        

Webinar R.E.S.P.E.C.T.

Standard

Sâmbătă, 30 ianuarie 2021, ora 11.00, se va desfășura webinarul R.E.S.P.E.C.T. – componentă a proiectului de responsabilizarea socială cu același nume.

Proiectul de responsabilizare socială R.E.S.P.E.C.T., inițiat de Inspectoratul Școlar Județean Suceava – educație permanentă, se desfășoară pe parcursul unui an școlar și cuprinde componentele: Responsabilitate. Educație. Siguranță. Prevenție. Emoție (gestionarea emoțiilor). Comunicare. Toleranță. RESPECT se află la a VII-a ediție și se va desfășurasub egida: „Fii bun de câte ori este posibil. Întotdeauna este posibil!”

Pentru înregistrare veți completa formularul de înscriere:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe0AyxjGeFy3U13jLR2dkqMm7dJTnfSJDZv4b2XiqvHjl0oLQ/viewform?usp=sf_link

Invitații evenimentului:

Prof. dr. Daniela CĂLUGĂRU – inspector general al M.E.C.

Comisar Ileana IACOB – I.P.J. Suceava

Consilier local Angela ZAROJANU – Primăria Suceava

Nicolae CORNICIUC – Salvați Copiii, coordonator Ora de net

Prof. Daniela CEREDEEV – I.Ș.J. Suceava

Psiholog Ruxandra LAZARIUC – D.G.A.S.P.C. Suceava

Moderator: Prof. Tatiana VÎNTUR – I.Ș.J. Suceava (Creator de educație)

Evenimentul face parte sin Săptămâna prevenirii violenței în mediul școlar care include Ziua internațională a nonviolenţei în școală, 30 ianuarie, ziua comemorării morții lui Mahatma Gandhi, supranumit părintele independenţei Indiei şi iniţiatorul mişcărilor de revoltă nonviolente, cel care spunea: „Nonviolenţa este arma celor puternici.”

Obiectivele proiectului vizează:

  1. Crearea unui mediu educațional armonios, incluziv, în care fiecare elev să se simtă încurajat, motivat, în deplină siguranță.
  2. Diminuarea cazurilor de violență din mediul școlar prin acțiuni educative specifice componentelor R.E.S.P.E.C.T.: (Responsabilitate. Educație. Siguranță. Prevenție. Emoție. Comunicare. Toleranță.).
  3. Oferirea de alternative educaționale pentru petrecerea timpului liber prin implicarea elevilor în activități extrașcolare, de învățare nonformală.

Campania de prevenire a violenței „R.E.S.P.E.C.T.” răspunde nevoilor educaționale din comunitățile școlare, este un instrument de intervenție strategică județeană, un instrument inovativ de reducere a manifestărilor agresive în spațiul școlar-efecte ale tensiunilor sociale, ale schimbărilor produse la nivelul şcolii, de democratizare a şcolii. R.E.S.P.E.C.T. răspunde nevoii de a realiza un climat educațional armonios, incluziv, sigur și impune reevaluări de rol, de statut, de norme şi valori în mediul școlar.

Inspector școlar, prof. Tatiana Vîntur

R.E.S.P.E.C.T. (IV)

Standard

Împreună vom reuși! Schimbarea începe cu noi!

Săptămâna prevenirii  violenței în mediul școlar  a debutat la Școala Gimnazială Corocăiești   cu imnul campaniei R.E.S.P.E.C.T.:

Suntem luptători pentru dreptate…

Ne cunoaștem drepturile și dorim o lume mai dreaptă!

Nu mai vrem oameni loviți!

Nu mai vrem crime și…nici cuvinte batjocoritoare!

În jurul nostru…mii de oameni indiferenți,

Mii de părinți, care și-au uitat copiii departe…în  țară…

Prieteni care se privesc unul pe celălalt …orbiți de indiferență…

Deși e greu, mai avem o sperață:

Că veți ridica fruntea și veți striga cu noi, cu curaj și cu demnitate

RESPECT: RESPONSABILITATE, EDUCAȚIE, SIGURANȚĂ, PREVENȚIE, EMOȚIE, COMUNICARE, TOLERANȚĂ

16.00 Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE

Tu doar tu, tu ai în mâna ta…

Tu doar tu tu ai forța de-a lupta!

Tu doar tu, stăpân pe viața ta!

Orice ar fi, nu renunța!

Fii curajos! Luptă cu noi!

Nu renunța, chiar dacă-i greu!

Dacă eu pot… Și tu vei putea să faci ceva cu viața ta!

16.00 Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE

Vrem ca atunci când ne uităm în jur să vedem oameni zâmbind!

Vrem să vedem copii jucându-se și părinți îmbrățișându-și pruncii!

Ce rost are să purtăm ură Atâta timp cât în lume există dragoste, speranță, bunătate și încredere?!

Sentimentele și gândurile negre Macină sufletele și spulberă relații…

Acum, cât încă mai avem această putere,

Să ne unim cu toții pentru a milita pentru toleranță, demnitate și R.E.S.P.E.C.T.!

SCHIMBAREA ÎNCEPE CU NOI!„Fii bun de câte ori este posibil. Întotdeauna este posibil!” (Dalai Lama)

 Primele versuri au fost create în 2017 împreună cu elevii școlii (https://www.youtube.com/watch?v=2imyjLPGZhY ), iar ultimele au fost adăugate în acest an, având ca sursă de inspirație moto-ul propus de doamna inspector Tatiana Vîntur pentru a VII-a ediție a campaniei.

              Vineri, 22 ianuarie 2021, s-a desfășurat primul webinar. Acesta a dat START pentru activitățile care se desfășoară în săptămâna 25-30 ianuarie 2021, în cadrul campaniei R.E.S.P.E.C.T.  Activitatea a avut ca invitat de onoare pe doamna inspector Tatiana Vîntur care ne-a prezentat obiectivele campaniei și aspecte relevante ale  campaniilor din anii anteriori.   La activitatea de debut au participat și reprezentați ai altor școli din Suceava și din Botoșani: doamna profesor Daniela Orășanu de la Școala Gimnazială nr. 7, Botoșani , doamna profesor Raluca Dochița de la Școala Gimnazială nr. 10, Suceava, doamna profesor Paveliuc Florența, de la Școala Gimnazială  Mihai Eminescu, Bănești și elevele Andreea Balan și Miriam Logofătul de la Liceul Petru Rareș, Suceava. În cadrul webinarului au fost prezentate platforme și aplicații în care elevii vor putea realiza postere și cărți care să ilustreze tema ediției.

Marți, 25 ianuarie,  s-au alăturat campaniei sucevene și elevi de la Școala Gimnazială Sascut, Bacău. Ei sunt coordonați de doamna profesor Carmen Stanciu, care este  responsabil al comisiei de prevenire și combatere a violenței în școală. Tema întâlnirii a fost Fenomenul Bullying și Cyberbullying. Doamna profesor ne-a prezentat revista pe care o coordonează, Bullying și Cyberbullying, fenomene nocive, o revista care reprezintă un real model de bună practică. Elevii și-au exprimat părerile și emoțiile prin participarea  la un semafor virtual, apoi au dezbătut tema ediției:  Fii bun de câte ori este posibil.  Întotdeauna este posibil!.Pentru a putea realiza materiale cât mai diverse, elevii și profesorii de la cele două școli au prezentat  aplicații și platforma online prin intermediul cărora să  transmitem mesaje în cadrul campaniei: Canva (pentru a realiza postere), StoryJumper (pentru a realiza cărți), Pics Art color (pentru a realiza desene) și Film Maker (pentru a realiza filme). În cadrul activității, elevii au decis să păstreze legătura și au legat  prietenii. A fost o zi plină de optimism care    ne-a dat încredere și în care am găsit aliați destoinici și hotărâți în lupta de prevenire și combatere a violenței în mediul școlar!

Pentru că ne dorim o lume mai bună, în care să nu mai existe violență, i-am încurajat pe elevi să își exprime emoțiile, gândurile și să le comunice prin intermediul desenelor, al  posterelor și al cărților. Așteptăm cu nerăbdare ziua de vineri, 29 ianuarie,  ziua în care ne vom reîntâlni cu toți partenerii noștri, în cadrul concursului de desene, cărți și postere.

ÎMPREUNĂ VOM REUȘI! SCHIMBAREA ÎNCEPE CU NOI! SĂ FIM MAI BUNI ȘI… CEI DIN JURUL NOSTRU NE VOR RĂSPUNDE LA FEL! (prof. Luminița Dobrea)

Tatiana Vîntur – IȘJ Suceava

R.E.S.P.E.C.T. (III)

Standard

„Secretul și farmecul vieții noastre nu stau în lipsa unui conflict ci în hotărârea și priceperea noastră de a-l rezolva.”  (Anton S. Makarenko)

Campania R.E.S.P.E.C.T. continuă în săptămâna prevenirii violenței în mediul școlar cu activități care pun accent pe mesajul campaniei „Fii bun de câte ori este posibil. Întotdeauna este posibil!” (Dalai Lama)

„În această săptămână 16 cadre didactice de la Școala Gimnazială „I. Barbir” Capu Câmpului participă la cursul de formare Medierea conflictelor în mediul școlar, acreditat prin O.M. nr. 3189/7.02.2020, în cadrul proiectului E-PROFI – Educație prin PROgrame de Formare Inovative pentru resurse umane calificate și motivate în județul Suceava – Cod SMIS 107116. Cursul care a început luni, 25 ianuarie 2021, oferă conținuturi și activități de învățare adaptate mediului virtual de formare a competențelor de soluționare a conflictelor prin negociere și mediere a conflictelor în mediul școlar. Aplicațiile digitale folosite (wordwall, wordart, jamboard, kahoot, oscrisoare, mentimeter, storyjumper și altele) conferă interactivitate, participare activă, creativitate și adaptabilitate în cadrul sesiunilor de meeting (G-suite for Education) și de e-learning.” formator Tatiana Vîntur

Totodată, elevii de la Școala Gimnazială „I. Barbir” Capu Câmpului desfășoară activități de exersare a responsabilității și strategii adecvate îmbunătățirii atitudinilor față de sine și față de cei din jurul lor.

Fișă de activitate: A fi responsabil e o necesitate

Motto: „Nu ești răspunzător pentru că te naști. Dar ești direct răspunzător pentru ce trăiești” (Tudor Mușatescu)

Coordonator: prof. Ana-Maria Catargiu

Componenta campaniei: Responsabilitate

Obiectiv: manifestarea respectului față de ceilalți conștientizând responsabilitățile pe care le au

Desfășurarea activității: 

  1. Joc de rol: doi elevi sunt invitați să mimeze o responsabilitate pe care o au în familie.

Întrebări adresate: Ce ați învățat din acest joc de rol? Cum ați reacționa dacă acest joc de rol ar fi între voi și un părinte? Ce rol au părinții/profesorii în formarea voastră?

Copiii le solicită părinților să aibă mai multă încredere în ei și mai mult respect pentru părerile lor.

  • Care sunt responsabilitățile voastre? Cum ne manifestăm respectul față de noi, față de cei din jurul nostru, față de atribuțiile noastre?
  • Ce înseamnă să fii un copil responsabil?

Elevii au descoperit că toți ne dorim să trăim într-o lume în care cei din jur să fie responsabili. Din punctul lor de vedere, un copil responsabil este unul cu o atitudine pozitivă, care conștientizează modul prin care poate contribui la binele comun, preocupat de respectarea drepturilor celor din jur.

O altă activitate, coordonată de prof. prof. înv. primar Mariana Negrea, a avut scopul de a exersa comportamente și atitudini civilizate.

Desfășurarea activității: 

  • Rutine noi: salutul elevilor. Elevii sunt invitați să salute cu cotul, cu nasul, cu mâna, arătându-și iubirea sau respectul față de cei prezenți.
  • Întrebări adresate: Ce înțelegeți voi prin respect? Ce cuvinte folosiți pentru a arăta că sunteți respectuoși? Ce credeți că semnifică fiecare literă a campaniei R.E.S.P.E.C.T.? Ce înseamnă „să fii bun cu cei din jurul tău?
  • Pași necesari pentru a fi buni cu cei din jurul nostru.

Copiii au remarcat că fiecare și-a arătat respectul folosindu-se de un cuvânt frumos, de un gest, au făcut complimente, au scris cuvinte care fac referință la colaborare, toleranță, colegialitate, prietenie.

Experiențe de învățare utile, necesare care exersează pașii spre armonie, colaborare, pace cu noi și cu cei din jur.

Tatiana Vîntur – I.Ș.J. Suceava

Îmblânzirea violenței

Standard

Elevii claselor a II-a și a III-a de la Școala Gimnazială Zvoriștea, sub coordonarea doamnei prof. Cojocariu Ioana-Maria, au marcat Săptămâna Nonviolenței în mediul școlar, în cadrul Campaniei de prevenire a violenței RESPECT, inițiată de I.Ș.J. Suceava – educație permanentă cu scopul de a preveni agresivitatea și violența în mediul școlar prin exersarea unor comportamente și atitudini civilizate de către copii și elevi.

Componentele campaniei sunt: Responsabilitate. Educație. Siguranță. Prevenție. Emoție. Comunicare. Toleranță.

„Tu ce ai pe suflet?” este activitatea desfășurată de elevii clasei a II-a de la Școala Gimnazială Berchișești, în cadrul Săptămânii Nonviolenței în mediul școlar. Prin exemplul „hârtiei mototolite” copiii au aflat care sunt consecințele agresivității asupra sufletului fiecăruia dintre cei implicați (agresor și agresat), cum pot evita situațiile conflictuale, cum își pot controla pornirile violente și ce reguli trebuie respectate pentru a putea trăi în armonie alături de ceilalți. O „inimă șifonată” nu mai poate fi netezită! Regretele și scuzele pot îndrepta o situație, dar nu pot șterge efectele violenței din sufletul nostru. Cred că astăzi și-au însușit o lecție foarte importantă: „În viață toate chipurile sunt oglinzi. Fii reflexia pe care vrei să o vezi în ceilalți!”

Proiectul de responsabilizare socială R.E.S.P.E.C.T., inițiat de Inspectoratul Școlar Județean Suceava – educație permanentă, aflat la a VII-a ediție a fost desfășurat și de elevii clasei a VII-a de la Școala Gimnazială „Nicolae Labiș” Malini care au participat în ultimele trei ediții cu activități din care au învățat cum să își gestioneze emoțiile, printr-o atitudine tolerantă, comunicând activ, asertiv și nonviolent .

La Școala Gimnazială Pojorâta au avut loc diferite activități, numele proiectului la nivelul unității fiind  „Îmblânzirea violenței”:

  • Cercurile compasiunii –  pentru a-și demonstra empatia, compasiunea și solidaritatea, elevii clasei a VI-a s-au exprimat prin desene sau au realizat prezentări Power Point.
  • ·Sunt copil, am drepturi – a presupus prezentarea drepturilor copiilor prevăzute în Convenția Organizației Națiunilor Unite privind drepturile copilului, activitate desfășurată la clasa a V-a. Aceștia au realizat și un panou virtual al sloganurilor împotriva violenței.
  • Toleranța – o lecție ce trebuie învățată – Micuții din clasa pregătitoare au învățat despre toleranță printr-un concurs de colorat chipuri de copii din diferite părți ale globului și prin discuțiile pe baza asemănărilor și a diferențelor dintre aceștia.
  • Scrisori unui copil violent – elevii clasei a VII-a au încercat să „îmblânzească violența” adresându-i scrisori prin aplicația LINOIT (prof. Daniela Vermeșan).

„Dragă V., De ceva timp te-am observat cum încerci să te faci remarcat prin violență, iar eu am hotărât să îți scriu această scrisoare deoarece cred în tine și în schimbarea pe care o poți face. Nu cred că tu te simți bine atunci când îi hărțuiești pe alții, ai putea ieși în evidentă și prin alte lucruri, de exemplu îi poți ajuta pe oameni să se schimbe în bine, iar dacă vei face acest lucru îi vom putea ajuta și pe ceilalți să se schimbe și să nu mai apeleze la violență. Sper să înțelegi ce am vrut să îți transmit și să te gândești la această scrisoare.

                                                       Cu drag, Nonviolența”

Prof. Tatiana Vîntur – I.Ș.J. Suceava

R.E.S.P.E.C.T. (II)

Standard

Proiectul de responsabilizare socială R.E.S.P.E.C.T., inițiat de Inspectoratul Școlar Județean Suceava – educație permanentă, se desfășoară pe parcursul unui an școlar și cuprinde componentele: Responsabilitate. Educație. Siguranță. Prevenție. Emoție (gestionarea emoțiilor). Comunicare. Toleranță. RESPECT se află la a VII-a ediție și se va desfășura sub egida: „Fii bun de câte ori este posibil. Întotdeauna este posibil!” (Dalai Lama)

O nouă etapă a proiectului include Săptămâna de prevenire a violenței în mediul școlar, 25 – 30 ianuarie 2021, care se desfășoară cu scopul de a preveni agresivitatea și violența în mediul școlar prin crearea unui mediu educațional armonios, incluziv, mediu propice de exersare a comportamentelor și atitudinilor civilizate, astfel încât fiecare elev să se simtă încurajat, motivat, în deplină siguranță, să se manifeste cu responsabilitate, să fie capabil să-și gestioneze emoțiile, printr-o atitudine tolerantă, nondiscriminatorie, comunicând activ, asertiv și nonviolent. 

Dezbinarea, divergenţa,
Cearta, vorba în răspăr,
Duşmănia, disidenţa,
Strânse toate într-un măr.
” (Mircea Ionescu Quintus)

Fișa de activitate 2: Conflict – „Mărul discordiei”

Obiective: Clarificarea noţiunii de conflict, prin evidenţierea semificațiilor acestuia apelând la experienţele personale.

Coordonator: Tatiana Vîntur (activitate de formare)

Concepte cheie: conflict, analiză

Materiale necesare: aplicația WordArt, Anexa 1

Desfășurarea activității:

TV- Mărul discordiei (Conflict)

Latinescul „conflictus” înseamnă „a se lovi unul pe altul”, ciocnire, confruntare. Dicţionarul de sociologie menționează: „opoziţia deschisă, lupta între indivizi, grupuri, clase sociale, partide, comunităţi, state cu interese economice, politice, religioase, etnice, rasiale divergente sau incompatibile, cu efecte distructive asupra interacţiunilor sociale”.

  1. Ce este un conflict – semnificații, termeni cheie care duc la înțelegerea semnificațiilor conflictelor
  2. Varianta 1 – se poate realiza acrostihul conflictului
  3. Varianta 3 – se realizează reprezentarea grafică a conflictului prin intermediul unor elemente grafice, simboluri, termeni cheie.
  4. Semnificația expresiei „mărul discordiei” – folosiți Anexa 1.

Anexa 1: Mărul discordiei

1. Regele Troiei află de la zei că ultimul lui născut îi va aduce război.

2. Regele Troiei îşi aruncă fiul în mâinile unui păstor.

3. După câțiva ani, regele îşi recuperează fiul pe nume Paris.

4. O petrecere are loc pe muntele Olimp.

5. Zeița Eris (zeița discordiei), vede fericirea celorlalte femei şi aruncă un măr de aur otrăvit pe care scria ,,Cea mai frumoasă să-l ia” în cercul horei dintre Afrodita, Atena şi Hera.

6.Zeițele se iau la ceartă.

7. Hermes duce mărul în mâinile lui Paris, ca el să decidă a cui este mărul.

8. Fiecare zeiță îl îndeamnă pe Paris să o aleagă, dar Afrodita îl ispiteşte: îi zice că i-o dă de soție pe frumoasa Elena din Sparta.

9. Paris a făcut asta, iar soțul Elenei (Elena era căsătorită, dar Afrodita a făcut-o să uite de soțul ei, îndrăgostindu-se de Paris), fiind gelos, a pornit războiul Troian.
 S-a păstrat expresia Mărul discordiei, care se aplică oricărei surse de dispută.

Succes!

Tatiana Vîntur